本書針對我國高校漢語國際教育專業(yè)(本科、碩士)選修課目前缺乏合適、專門教材的現(xiàn)狀,根據(jù)“教材廣收名家名篇+撰寫導(dǎo)讀幫助學(xué)習(xí)自讀+課堂講解名家名篇”的思路,在中國知網(wǎng)《中國引文數(shù)據(jù)庫》中檢索出漢語國際教育領(lǐng)域“H-指數(shù)”(影響因子)排名前5位的學(xué)者(趙金銘、陸儉明、呂必松、李泉、崔希亮)的作品來編寫教材。其中,本冊為漢語

在每個(gè)人成年之前,有好長一段路要走,這個(gè)系列正是以一種愉快動人的方式為孩子呈現(xiàn)人類是如何成長、老去--從一個(gè)在母親子宮內(nèi)的胎兒,到學(xué)齡兒童益智到成年人。簡短的文本,豐富的畫像,有趣的彈出設(shè)計(jì),與絢麗多彩的插畫能使孩子們能快速了解從出生到老年的各個(gè)人生階段,并且人生到爺爺奶奶的生命周期,因?yàn)橛兴麄兊呐惆槎�重新開始!本冊男

本書參照一體化課程理念設(shè)計(jì)、編寫，旨在創(chuàng)設(shè)一體化的學(xué)習(xí)情境與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生帶來全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。書中分為十四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：撰寫請假條、撰寫借條、撰寫啟事、撰寫請柬、撰寫求職簡歷、撰寫感謝信、撰寫申請書、撰寫通知、撰寫計(jì)劃、撰寫總結(jié)、撰寫產(chǎn)品說明書、撰寫廣告文案、撰寫經(jīng)濟(jì)合同、制作海報(bào)。

本書共分五編，收錄《漢字字義類化初探》《古文中的“復(fù)語”》《漫談如何確切理解文言詞義》《讀注瑣議》《漫談古書的句讀》等文章。

《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。其取材典范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝�！逼涠绦【�悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉、膾炙人口。本書在內(nèi)容的解讀上，力求趣味性、知識性。并精心配備了眾多精美的圖片，努力做到圖文并茂。全書全彩注音，文字生動活潑

《千字文》對仗工整，構(gòu)思巧妙，條理清晰，知識豐富，詞藻優(yōu)美，通俗易懂，且音韻和諧，最適合兒童背誦記憶，是兒童啟蒙讀物之一。本書在內(nèi)容的選排上，力求趣味性、知識性。并精心配備了眾多精美的圖片，努力做到圖文并茂。全書全彩注音，文字生動活潑，在親子共讀的基礎(chǔ)上更方便兒童獨(dú)立閱讀。該書稿內(nèi)容豐富，形式新穎靈活，圖文并茂，風(fēng)格鮮

該書稿為“悅讀之美兒童課外輔助學(xué)習(xí)閱讀從書”之一，使得兒童積累一定知識量，提升他們的閱讀興趣�！队讓W(xué)瓊林》是一部用韻文形式寫成的啟蒙讀物，它打破了四言、五言或七言的限制，內(nèi)容決定形式，不求長短一律，不求整齊押韻，只求偶句成對，是古代蒙學(xué)中具有較大影響的書目。本書在內(nèi)容的選排上，力求趣味性、知識性。并精心配備了眾多精美的

本書為“西夏文獻(xiàn)叢刊”之一。漢文《雜字》,為西夏字書、蒙書,是保存至今為數(shù)不多的西夏漢文世俗著作之一。內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗黑水古城出土,現(xiàn)藏俄羅斯科學(xué)院圣彼得堡東方文獻(xiàn)研究所,編號ДХ2822。麻紙,寫本,線訂冊頁裝。首尾皆缺,現(xiàn)存17個(gè)整頁,2個(gè)半頁。共36面,除第一面8行外,其余都是7行,行10-12字,楷書,墨色濃勻,

本書所編為曲阜師范大學(xué)文學(xué)院研究生優(yōu)秀論文精選,共收碩士、博士論文24篇,內(nèi)容覆蓋古代文學(xué)、古典文獻(xiàn)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)等中國語言文學(xué)的各個(gè)學(xué)科方向。入選論文均為曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新論壇獲獎?wù)撐?經(jīng)過多名專家、教授審讀、審查,精心篩選編定成書。本書突出探索意識,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是研究生論文的價(jià)值所在。

本書稿共分為三個(gè)部分:(一)研究背景;(二)主要內(nèi)容:上海話的動詞重疊、動補(bǔ)結(jié)構(gòu)、以及VP-IP/CP的互動;(三)結(jié)論。在生成語法的理論框架下,秉持“新描寫主義”(NewDescriptivism)的研究取向,對上海話動詞的形態(tài)句法以及各種論元結(jié)構(gòu)中動詞短語的句法語義和語用特性進(jìn)行深度微觀的刻畫和描寫,并在此基礎(chǔ)上與