高校體育教學(xué)是提高學(xué)生身體素質(zhì)與綜合能力的基本課程，新時(shí)期教育改革背景下高校體育教學(xué)與管理面臨極大挑戰(zhàn)。本書(shū)通過(guò)對(duì)影響我國(guó)高校體育教學(xué)發(fā)展的因素、高校體育教學(xué)改革的方向、高校體育管理組織結(jié)構(gòu)與方法、高校體育主要項(xiàng)目管理、高校體育管理創(chuàng)新思維與實(shí)踐等方面展開(kāi)論述，旨在結(jié)合當(dāng)前的教育發(fā)展新形勢(shì)，探索行之有效的教育教學(xué)方式，

本書(shū)研究高校體育教學(xué)與文化，在闡述高校體育教學(xué)的基本認(rèn)知后，論述高校體育教學(xué)的系統(tǒng)原理，并從多個(gè)角度分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校體育教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)奧林匹克文化及其精神進(jìn)行深入挖掘，著重高校體育文化及其生態(tài)化建構(gòu)進(jìn)行論述，在此基礎(chǔ)上，探討高校體育文化與奧林匹克文化的互相發(fā)展。本書(shū)內(nèi)容充實(shí)，視野開(kāi)闊，結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn)，以講解理論知識(shí)為

本教材是結(jié)合高校體育與健康基礎(chǔ)課程特色專業(yè)，為促進(jìn)體醫(yī)融合完善課程體系而編創(chuàng)的特色教材。常規(guī)體育與健康教學(xué)內(nèi)容有：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、體育舞蹈、瑜伽。除此之外增加了與專業(yè)特色相符的內(nèi)容：太極拳、太極劍、八段錦、易筋經(jīng)、五禽戲、六字訣。理論方面除了體育基礎(chǔ)理論知識(shí)外，還專門增設(shè)了醫(yī)療體育、傳統(tǒng)

本書(shū)除了介紹體育與健康的基本知識(shí)外，重點(diǎn)介紹了適合各職業(yè)群的適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、保健性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、休閑性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、社會(huì)性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并引入當(dāng)今時(shí)尚流行的體育項(xiàng)目。本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，完全按照職業(yè)群工作特點(diǎn)和我國(guó)大學(xué)體育教學(xué)大綱編寫(xiě)，突出職業(yè)性體育特點(diǎn)，有助于學(xué)生根據(jù)未來(lái)職業(yè)，有針對(duì)性地進(jìn)行自我鍛煉。

本書(shū)分為基礎(chǔ)理論篇、運(yùn)動(dòng)技能篇兩篇，共八章，內(nèi)容包括：緒論、體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)、體育鍛煉與健康、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)一)、球類運(yùn)動(dòng)二)、武術(shù)與太極拳、其他時(shí)尚休閑運(yùn)動(dòng)。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：高校體育教學(xué)概論、高校體育教學(xué)模式與創(chuàng)新、高校體育課堂教學(xué)與人才培養(yǎng)、高校體育教學(xué)資源與組織管理、高校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及其科學(xué)化研究等。

本書(shū)是一本關(guān)于體育教學(xué)訓(xùn)練的專著，首先分析了高校體育教學(xué)的基本理論，探討了體育教學(xué)的課程設(shè)置問(wèn)題；其次探討了體育教學(xué)方法中多媒體技術(shù)、微課、慕課、翻體育教學(xué)等；再次對(duì)體育教學(xué)在課外體育教育管理進(jìn)行探索；最后在高�？茖W(xué)化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方面進(jìn)行分別探討和研究。本書(shū)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，借助通俗易懂的語(yǔ)言、系統(tǒng)明了的結(jié)構(gòu)、

本書(shū)是體育教學(xué)方向的書(shū)籍，主要研究體育教學(xué)創(chuàng)新與健康鍛煉，本書(shū)從體育教學(xué)基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容與方法課程改革創(chuàng)新、體育教學(xué)的功能實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用創(chuàng)新做了具體分析；隨后強(qiáng)調(diào)了體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)方法，其中包含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的學(xué)科基礎(chǔ)、球類與田徑類等實(shí)踐訓(xùn)練技巧、學(xué)生體質(zhì)健康的提升以及訓(xùn)練水平的提升做了具體闡述。本書(shū)論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)

本書(shū)重點(diǎn)在于對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高校體育教學(xué)多元理論進(jìn)行系統(tǒng)研究。首先，對(duì)高校體育教學(xué)發(fā)展、教學(xué)價(jià)值展開(kāi)分析，以為后續(xù)高校體育教學(xué)多元理論的相關(guān)研究奠定基礎(chǔ)。欺，從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理五個(gè)方面出發(fā)，分別探究其多元化的必要性以及多元化實(shí)踐。后，以項(xiàng)群理論為基礎(chǔ)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類，較為全面的對(duì)體育

本書(shū)主要論述了在高校體育教學(xué)中幫助大學(xué)生開(kāi)展體能訓(xùn)練的科學(xué)方法。作者介紹了高校體育教學(xué)的目標(biāo)、原則，以及體能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，分別從速度訓(xùn)練、訓(xùn)練，以及身體柔韌性訓(xùn)練等方面詳細(xì)探討了高校體育教學(xué)中對(duì)體能訓(xùn)練的基本方法，并就大學(xué)生體能訓(xùn)練后應(yīng)該如何進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理和體能恢復(fù)提出了一些建議。全書(shū)內(nèi)容豐富，研究深入，理論與實(shí)踐有