本書是當(dāng)代史學(xué)大家許倬云先生基于“全球大歷史”史學(xué)視角的通俗歷史讀本,縱深橫闊,深入淺出,充滿人文關(guān)懷。在《三千年文明大變局》書中,作者從全球大歷史的視角,以兩條主線分別勾勒出東西方文明發(fā)展的路線圖:兩者長期以來平行發(fā)展,也存在各自發(fā)展的“峰與谷”及轉(zhuǎn)折點;最終,中國形成大一統(tǒng)國家,歐洲走向了列國并立,直至現(xiàn)代民族國家

本書是“許倬云文明四書”系列之一。在本書中,許倬云先生以宏闊的視野與通俗的語言,高屋建瓴地描繪出一幅現(xiàn)代文明的全景圖:從宗教革命到民族國家的興起,從啟蒙運動到工業(yè)革命到近代資本主義大發(fā)展等,提綱挈領(lǐng),要言不煩,勾勒出現(xiàn)代社會的形成及發(fā)展,反思了文明進步的得與失,解答了人類社會之所以走到此處的原因,并進一步展望了人類的前

本書是一本從孩子視角出發(fā)制作的歷史書,由歷史學(xué)博士王大慶編著,確保知識體系的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性;多位國外插畫師手繪插圖,完美細節(jié)還原各個歷史時期的重大事件,用圖畫為孩子講述上千年的人類故事。內(nèi)容包含文明是怎樣開始的?希臘和羅馬的城邦里都有什么?地理大發(fā)現(xiàn)都發(fā)現(xiàn)了哪里?為什么會有戰(zhàn)爭?什么時候出現(xiàn)了新科技?近1000個知識點

本書是一套少兒科普繪本。以天文、物理為主,以時間為脈絡(luò),從古代到現(xiàn)代,穿越時空,22個互動游戲30個平行故事98種天文物理知識解讀,全景大圖展現(xiàn)孩子們好奇的科技館,認知、啟蒙、游戲、互動。

本書是一套少兒科普繪本。以時間為脈絡(luò),從舊石器時代到當(dāng)代,穿越時空,22個互動游戲30個平行故事80幅西方世界名畫啟蒙藝術(shù),全景大圖展現(xiàn)美術(shù)館內(nèi)部結(jié)構(gòu),認知、啟蒙、游戲、互動。

本書試圖構(gòu)建一個基于科技的全球史演化的邏輯框架,用以解釋世界歷史的發(fā)展脈絡(luò)。并依據(jù)歷史發(fā)展的起伏,整理總結(jié)出一個ALIK進化周期循環(huán)理論:第一階段A:科技升級是一切的原動力;第二階段L:勞動力產(chǎn)業(yè)遷移和整體人口增長;第三階段I:舊制度阻滯和向新制度轉(zhuǎn)型;第四階段K:資本大幅增長與各新生制度的競爭。作者用幾個國家的歷史發(fā)

本書主要講述夏商周時期中國與同時期世界的文明史，在這一時期，原本四條大河流域古文明中的印度河文明已然斷流，而在地中海上卻興起最早的西方與海洋文明——愛琴文明。這是中國文明的早期階段，也是兩河文明與古埃及文明的中期階段，夏王朝的蹤跡，中國早在何時就已是世界第一大國，埃及與巴比倫在當(dāng)時究竟誰主沉浮，特洛伊戰(zhàn)爭的木馬，猶太人

當(dāng)下所見眾多“西方文明史”教材多從縱向角度講述西方文明的“歷史”，“長”度有余，深度與廣度不足。本書一破常規(guī)，主要采取橫向角度來闡述西方文明，內(nèi)容涉及哲學(xué)、歷史、政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。這些領(lǐng)域既代表了西方文明的不同面向，又對應(yīng)于西方文明的知識分類和學(xué)科體系。結(jié)合上述領(lǐng)域，本書分設(shè)6個大的專題，收入16篇文章。這

從在樹林中筑巢的類人猿到依靠木材生火、搭建住所、制作工具和武器的早期人類；從車輪和木管樂器的結(jié)構(gòu)設(shè)計,到紙張和印刷機的發(fā)明……人類成功的關(guān)鍵在于我們與木材的關(guān)系。 羅蘭恩諾斯結(jié)合人類學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域的知識，將木材與文明深度融合,重新詮釋了人類史，讓我們了解到木材的獨特

這是一本關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的社科類翻譯圖書，原著出版于2018年。類似的書籍，正如作者自己所講，已經(jīng)汗牛充棟、數(shù)不勝數(shù)，那么拉爾夫·格奧爾格·羅伊特的這本書，其優(yōu)勢和特點在哪兒？同大多數(shù)二戰(zhàn)書籍比較，羅伊特教授在掌握大量史實的基礎(chǔ)上為讀者提供了新的視角和論據(jù)。對本書主角、二戰(zhàn)的核心人物希特勒