本書(shū)為推動(dòng)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)四鏈融合，完善虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展形態(tài)，聯(lián)合了相關(guān)高校及虛擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)專(zhuān)家，重點(diǎn)調(diào)研了廣東省內(nèi)虛擬現(xiàn)實(shí)的從業(yè)企業(yè)，總結(jié)分析了2020年省內(nèi)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況和突出特點(diǎn)，梳理出目前阻礙產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新進(jìn)展的核心問(wèn)題，同時(shí)有針對(duì)性地提出若干措施和建議，形成2020年度產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告。供相關(guān)企業(yè)和管理部門(mén)參考。20

本書(shū)由三部分組成：第一部分是基礎(chǔ)部分，著重介紹工廠及其運(yùn)作機(jī)制，編制生產(chǎn)計(jì)劃的基本常識(shí)性知識(shí)，如流水生產(chǎn)的組織、生產(chǎn)線(xiàn)平衡、期量標(biāo)準(zhǔn)以及生產(chǎn)過(guò)程的途程規(guī)劃等；第二部分是編制生產(chǎn)計(jì)劃的知識(shí)，著重從概念術(shù)語(yǔ)、程序性知識(shí)與計(jì)算性知識(shí)三個(gè)方面闡釋了產(chǎn)能計(jì)劃、總生產(chǎn)計(jì)劃、主生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存及物料需求計(jì)劃的基本原理；第三部分結(jié)合工廠

《大化無(wú)痕兩化融合助力制造強(qiáng)國(guó)（第2版）》分為“大融合之道”和“制造強(qiáng)國(guó)”兩篇，從歷史的視角回顧了我國(guó)工業(yè)化發(fā)展的歷程，對(duì)我國(guó)為什么實(shí)施兩化融合、怎么推進(jìn)兩化融合，以及兩化融合的成效做了系統(tǒng)的梳理和回答，既從理論上闡述了兩化融合的重大意義，也從實(shí)踐上詮釋了兩化融合的實(shí)施方法和典型案例。《大化無(wú)痕兩化融合助力制造強(qiáng)國(guó)（第

《班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理100例》是“班組安全建設(shè)100例叢書(shū)”中的一個(gè)分冊(cè)。本書(shū)分為班組現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境條件，班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理方法，班組現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題對(duì)策，班組現(xiàn)場(chǎng)安全思想方法四個(gè)方面的內(nèi)容。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是班組安全的重點(diǎn)，而班組生產(chǎn)性質(zhì)不同，產(chǎn)品不同，所使用的方法和遇到的問(wèn)題也不同。因此，本書(shū)遴選了100個(gè)例子對(duì)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理方法

《班組安全操作規(guī)程100例》是“班組安全建設(shè)100例叢書(shū)”中的一個(gè)分冊(cè)。本書(shū)第一章為建筑施工安全操作規(guī)程；第二章為機(jī)械工人安全操作規(guī)程；第三章為電工作業(yè)安全操作規(guī)程；第四章為危險(xiǎn)化學(xué)品安全操作規(guī)程。因?yàn)榻ㄖ�業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用，機(jī)械工業(yè)是工業(yè)之母，電力工業(yè)是一切工業(yè)的主要?jiǎng)恿χ�源，危險(xiǎn)化學(xué)品工業(yè)危險(xiǎn)性較大，是安全

《實(shí)用藥品GMP基礎(chǔ)》（第三版）依據(jù)《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（2010年修訂）》以及《中華人民共和國(guó)藥品管理法》（2019年版），打破了以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀蝿?wù)引領(lǐng)型課程為主體的內(nèi)容模式，意在讓學(xué)生通過(guò)完成具體項(xiàng)目來(lái)構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。本書(shū)按照藥品生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)內(nèi)容，包括認(rèn)識(shí)理解GM

《班組安全教育100例》是“班組安全建設(shè)100例叢書(shū)”中的一個(gè)分冊(cè)。本書(shū)通過(guò)100個(gè)例子來(lái)闡述班組安全教育的理論、方法和對(duì)新時(shí)期班組安全教育的探討，是關(guān)于班組安全教育的一本較為全面的專(zhuān)著。本書(shū)共分四章：第一章班組安全教育應(yīng)“寓教于樂(lè)”；第二章班組安全教育方法；第三章班組安全工作談話(huà)談心教育；第四章新時(shí)期班組安全教育探討

本書(shū)向讀者呈現(xiàn)出一幅有述有評(píng)、文表兼?zhèn)�、易閱易查、�?jiǎn)潔明晰的化工事業(yè)發(fā)展畫(huà)卷，使讀者能一卷在手，粗知化工事業(yè)發(fā)展概貌�！笆聵I(yè)卷”以時(shí)間為主線(xiàn)，按照“工程設(shè)計(jì)”“科研開(kāi)發(fā)”“情報(bào)出版”“化工教育”和“化工社團(tuán)”五大主題，分別記錄了化工事業(yè)單位曾走過(guò)的足跡。記述了在我國(guó)化學(xué)工業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了重要作用的各事業(yè)單位的歷史沿革

《制造業(yè)精益管理與過(guò)程控制——基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的智能制造》一書(shū)，從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造概述、圖解制造業(yè)之精益管理、圖解制造業(yè)之過(guò)程控制三個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)的描述和講解。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造概述部分包括：何謂工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、何謂智能制造、如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)與智能制造。圖解制造業(yè)之精益管理部分包括：制造企業(yè)的精益管理概述、圖解精益管

本書(shū)針對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)資源規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)理論方法、應(yīng)用研究不夠深入和完善的不足，系統(tǒng)總結(jié)了相應(yīng)的理論、內(nèi)容和技術(shù)方法、流程，從省、市和縣3個(gè)不同地域尺度開(kāi)展實(shí)證研究，即河南省礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃(2016-2020年)環(huán)境影響評(píng)價(jià)、洛陽(yáng)市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃(2016-2020年)環(huán)境影響評(píng)價(jià)、舞鋼市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃(2016-2