本書(shū)借助小學(xué)生喜歡的漫畫(huà)形式，將語(yǔ)文閱讀、思維建模與應(yīng)用題解題巧妙結(jié)合，先用漫畫(huà)吸引孩子興趣，輔助孩子理解題目?jī)?nèi)容；隨后借助一目了然的圖解問(wèn)答，解釋相似題型的各種變化方式，教孩子識(shí)別關(guān)鍵詞匯、題目陷阱等，幫孩子學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵信息；再通過(guò)思路引導(dǎo)和圖形建模，運(yùn)用7-12歲孩子喜歡并容易理解的方式，直觀展示分析過(guò)程，讓孩子輕

本書(shū)借助小學(xué)生喜歡的漫畫(huà)形式，將語(yǔ)文閱讀、思維建模與應(yīng)用題解題巧妙結(jié)合，先用漫畫(huà)吸引孩子興趣，輔助孩子理解題目?jī)?nèi)容；隨后借助一目了然的圖解問(wèn)答，解釋相似題的各種變化方式，教孩子識(shí)別關(guān)鍵詞匯、題目陷阱等，幫孩子學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵信息；再通過(guò)思路引導(dǎo)和圖形建模，運(yùn)用孩子喜歡并容易理解的方式，直觀展示每一步分析過(guò)程，讓孩子輕松學(xué)會(huì)

本書(shū)借助小學(xué)生喜歡的漫畫(huà)形式，將語(yǔ)文閱讀、思維建模與應(yīng)用題解題巧妙結(jié)合，先用漫畫(huà)吸引孩子興趣，輔助孩子理解題目?jī)?nèi)容；隨后借助一目了然的圖解問(wèn)答，解釋相似題的各種變化方式，教孩子識(shí)別關(guān)鍵詞匯、題目陷阱等，幫孩子學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵信息；再通過(guò)思路引導(dǎo)和圖形建模，運(yùn)用孩子喜歡并容易理解的方式，直觀展示每一步分析過(guò)程，讓孩子輕松學(xué)會(huì)

《漫畫(huà)小學(xué)必背古詩(shī)詞112首》涵蓋小學(xué)語(yǔ)文教材1~6年級(jí)的必背古詩(shī)詞112首，套書(shū)分為4冊(cè)�！对�(shī)人篇》帶你讀懂詩(shī)人的性格特征、生平經(jīng)歷、風(fēng)格流派等，知人論詩(shī)更懂詩(shī)。《文化篇》帶你讀懂古詩(shī)詞發(fā)展、傳統(tǒng)節(jié)日、詩(shī)詞意象等，在詩(shī)人的深情中感悟傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)文化自信。《季節(jié)篇》帶你跟著詩(shī)人走進(jìn)大自然，去觀察每個(gè)節(jié)氣的氣

應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和考試中的易錯(cuò)點(diǎn)。本書(shū)通過(guò)畫(huà)圖“建�！钡姆椒�，幫助小學(xué)階段的孩子理解題目，進(jìn)而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書(shū)中的章節(jié)分為兩大類：一是知識(shí)點(diǎn)講解及訓(xùn)練，通過(guò)循序漸進(jìn)的講解來(lái)培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項(xiàng)目，

應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和考試中的易錯(cuò)點(diǎn)。本書(shū)通過(guò)畫(huà)圖“建模”的方法，幫助小學(xué)階段的孩子理解題目，進(jìn)而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書(shū)中的章節(jié)分為兩大類：一是知識(shí)點(diǎn)講解及訓(xùn)練，通過(guò)循序漸進(jìn)的講解來(lái)培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項(xiàng)目，

本書(shū)是在《小學(xué)生看圖寫(xiě)話.起步篇.1年級(jí)》（第2版）寫(xiě)一句話、幾句話的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高—“看圖學(xué)寫(xiě)一段話”，按照內(nèi)容分為“描寫(xiě)人物”“記記事情”“繪繪美景”“狀寫(xiě)事物”四類，基本涵蓋了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容。每課設(shè)有5個(gè)小欄目：“看一看圖畫(huà)”和“提一提建議”主要從圖畫(huà)的角度提示看圖、思考、

本書(shū)是在《小學(xué)生看圖寫(xiě)話.提高篇.1～2年級(jí)》（第2版）寫(xiě)一段話的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高—“看圖學(xué)寫(xiě)幾段話”，按照內(nèi)容分為“描摹人物”“敘寫(xiě)事情”“描繪景物”“摹狀萬(wàn)物”“放飛想象”五大類，基本涵蓋了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容。每課設(shè)有5個(gè)小欄目：“看一看圖畫(huà)”和“提一提建議”主要從圖畫(huà)的角度提示看

本書(shū)為小學(xué)試卷。本試卷緊扣最新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)最新教材變動(dòng)情況，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，嚴(yán)格以教材單元的知識(shí)點(diǎn)為考察內(nèi)容，板塊清晰，題量適中，難易得到。分類專項(xiàng)訓(xùn)練，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)分類訓(xùn)練，分項(xiàng)整合，分項(xiàng)設(shè)題，具有超強(qiáng)針對(duì)性。本書(shū)的特色如下：全—知識(shí)分布全，講解指導(dǎo)全，適用對(duì)象全；細(xì)—知識(shí)解讀細(xì)，重難點(diǎn)解析細(xì)，解題方

課堂教學(xué)改革是一場(chǎng)教育思想、教育方式和教育行為的深刻變革，近二十年來(lái)，我校在學(xué)習(xí)革命、課堂改革的感召下，結(jié)合兒童以具體形象思維為主要形式逐步過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式的思維特點(diǎn)，潛心開(kāi)展圖式優(yōu)學(xué)、圖式學(xué)習(xí)研究，不斷創(chuàng)新、努力探索，取得了豐富的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。在2016年出版《圖式優(yōu)學(xué)》專著的基礎(chǔ)上，學(xué)校努力前行、