本書重在作者對(duì)教育閱讀的思索和求證。主要圍繞“引言：閱讀危機(jī)、讀書推廣、故事創(chuàng)造、讀寫互惠、讓閱讀行之有效、結(jié)論”幾部分內(nèi)容，呈現(xiàn)采文讀書坊一群閱讀人墨香采微的故事。

《傳播創(chuàng)新研究》是由武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心（教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地）主辦的學(xué)術(shù)集刊，以中國傳播問題為出發(fā)點(diǎn)，“在場”地感知中國傳播的難點(diǎn)、疑點(diǎn)與熱點(diǎn)，創(chuàng)新重建交流與社會(huì)連接的傳播行動(dòng)，發(fā)掘比較視角下的傳播智慧，進(jìn)而激活傳播創(chuàng)新的實(shí)踐與理論發(fā)展，紓解人類交流的困境與無奈。本輯包含前沿觀察、媒體融合、健康傳播、傳

本書是海外學(xué)術(shù)出版史譯叢之一，主要圍繞英國劍橋大學(xué)的學(xué)術(shù)出版史展開。劍橋大學(xué)出版社是世界最古老的出版社之一，成立于1584年，距今已有400多年歷史。依托世界頂尖大學(xué)的學(xué)術(shù)資源，劍橋大學(xué)出版社在學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域頗受贊譽(yù)，所出版的學(xué)術(shù)專著大多具有全球性的影響，對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展與進(jìn)步助力頗多。本卷主要截止到2000年，從可以了解借鑒

融合發(fā)展是一場深刻的媒體革命，是構(gòu)建主流輿論格局的國家戰(zhàn)略。近年來，在黨中央的頂層設(shè)計(jì)下，各級(jí)媒體深耕融合改革創(chuàng)新，著力打造全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體。2020年9月26日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見》，明確了下一階段媒體融合縱深推進(jìn)的目標(biāo)和方向，也為新聞傳播領(lǐng)域

互聯(lián)網(wǎng)的中立性屬于一種極不為人所了解的民主博弈。表面看來，這是一個(gè)技術(shù)性問題，但背后其實(shí)隱藏著經(jīng)濟(jì)的、政治的和文化的博弈，包含著規(guī)制、治理、數(shù)據(jù)近用權(quán)平等之類的問題。本書編寫初衷在于借諸一種清晰的語言和所有人都可以明了的方式，來闡釋這些問題。

傳播學(xué)研究歷時(shí)較長，理論龐雜，傳播理論學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)學(xué)什么和怎么學(xué)的問題。本書精選了43個(gè)經(jīng)典傳播理論，在有限的篇幅里呈現(xiàn)了經(jīng)典傳播理論的理論溯源和核心觀點(diǎn)，并結(jié)合中國本土的傳播環(huán)境和新媒體技術(shù)環(huán)境進(jìn)行了創(chuàng)新解讀。本書利用相關(guān)學(xué)術(shù)論文的案例解讀，引導(dǎo)讀者去體會(huì)傳播理論與研究對(duì)象相結(jié)合的路徑，并通過學(xué)術(shù)訓(xùn)練的研究設(shè)計(jì)，培養(yǎng)

《2021中國新聞出版統(tǒng)計(jì)資料匯編》是由國家新聞新聞出版署規(guī)劃發(fā)展司編寫的對(duì)我國新聞出版業(yè)基本情況進(jìn)行總結(jié)和統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)匯總，用直觀的表格形式，對(duì)我國的圖書出版，期刊出版，報(bào)紙出版，音像電子出版物出版，以及出版物發(fā)行，出版物印刷，出版物進(jìn)出口，版權(quán)管理及貿(mào)易等內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和說明。對(duì)我國新聞出版業(yè)的專業(yè)工作有較好的指導(dǎo)

這是中國天氣主播們共同完成的一本書，主編是中國天氣先生宋英杰。這本書所講述的，實(shí)際上是天氣節(jié)目的過去、現(xiàn)在和將來都是什么樣子的，以及它們背后的緣由和邏輯。這本書的第一章，是本書的創(chuàng)作緣由及過程。20世紀(jì)90年代初，各國天氣節(jié)目的內(nèi)容和形態(tài)相似度還是比較高的。大多是新聞欄目中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的版塊，由天氣主播獨(dú)自講述，由摳像

本書從“時(shí)間、核心研究領(lǐng)域和思想演變”三個(gè)維度透視張琪玉教授學(xué)術(shù)思想的演變過程和發(fā)展歷程，分為理論探索篇、專題研究篇和附錄資料篇，闡述張琪玉的治學(xué)道路、學(xué)術(shù)思想脈絡(luò)、重要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，彰顯他的貢獻(xiàn)和思想成就，使其得以傳承。

該書由中國新聞史學(xué)會(huì)新聞傳播教育史研究委員會(huì)、《中國新聞傳播教育年鑒》編撰委員會(huì)組編而成。全書以記錄當(dāng)代歷史、反映新聞傳播教育實(shí)態(tài)為使命，主要展現(xiàn)了中國新聞傳播教育的發(fā)展?fàn)顩r，尤其是介紹新聞傳播教育2020年度發(fā)展概況，各省市（區(qū)）新聞傳播教育發(fā)展特點(diǎn)、各級(jí)各類新聞院系的教學(xué)科研情況，新聞傳播教育近百年來所涌現(xiàn)的教育家