葉勉剛剛熬過艱苦的高三,傳說中輕松又自由的美好大學(xué)生活,他一日都沒享用過,就被一輛車撞到了從未在歷史上出現(xiàn)過的大文朝。 萬幸的是新得的這副少爺身子出身權(quán)貴,每日錦衣玉食,仆婢環(huán)繞,然而那又如何,還不是得日日聞雞起早去上學(xué)? 起得有多早,他就有多恨! 于是,少年叛逆了,人生信條由“天天向上”改成了“活在當(dāng)下”,在國
秦王嬴政征伐六國,建立了大一統(tǒng)的秦朝,而嬴政本人也成為了中國歷史上的第一位皇帝秦始皇。然而,秦朝是一個(gè)短命的帝國,僅僅持續(xù)了十幾年。秦始皇擁有雄才偉略,在奪取天下后確實(shí)做了一些大事:他自稱皇帝,建立起中央集權(quán)制度,這一制度一直延續(xù)了兩千多年;他采納李斯的建議,廢除分封制,改行郡縣制;為了防守邊境,將萬里長(zhǎng)城連接起來;為
楚漢爭(zhēng)雄,就是秦朝滅亡后,項(xiàng)羽、劉邦兩大集團(tuán)為爭(zhēng)奪天下而進(jìn)行的一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。二者曾一度以鴻溝為界對(duì)峙,象棋棋盤上楚河漢界的說法,便由此而來,可見其在中國歷史和文化中的重要意義。 話說,秦朝的大廈崩塌,劉邦運(yùn)氣好,先入了關(guān)中。但他卻不敢占領(lǐng)咸陽,原因是在他背后還有個(gè)大人物虎視眈眈地盯著他……
人人都說盛況的時(shí)代早已隕落,但林京堅(jiān)信星星只是蒙塵。你在一天,我粉一天。她執(zhí)拗地用畫筆踐行著這句無人知曉的承諾。 從巔峰跌落亦斂不住鋒芒,被雪藏多年都學(xué)不會(huì)折腰,我得聽我的小老板的。盛況從未設(shè)想自己的人生中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)認(rèn)輸項(xiàng)。 她希望他永遠(yuǎn)是競(jìng)技場(chǎng)上的勝者,但在這局愛情游戲里,他心甘情愿地居于她的輔助位。 經(jīng)典語錄:☆我
本書包含三個(gè)中篇故事,《灰姑娘的七彩帶》《完美世界》《異星雙生子》。《灰姑娘的七彩帶》講述的女孩由誤解繼母和姐姐到最終發(fā)現(xiàn)她們黑默守護(hù)自己的故事。《完美世界》講述的主人公對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思索,最終發(fā)現(xiàn)父母的艱辛與無奈,并體會(huì)到他們對(duì)自己無私的奉獻(xiàn)。《異星雙生子》講述了女主角為了救助自己的親人勇于奉獻(xiàn)的故事。
本書是一部青春成長(zhǎng)長(zhǎng)篇小說。霍橋最煩的人就是隔壁班的戚景玉。那人看著冷眉冷眼不動(dòng)聲色,實(shí)際上--獎(jiǎng)學(xué)金跟他搶、學(xué)霸的位置也要跟他搶,就連學(xué)妹的芳心也要搶。畢業(yè)后,本以為擺脫了這個(gè)冰塊臉,結(jié)果又來到同一所大學(xué)。但經(jīng)過幾次的相處了解,兩人解除了以前的種種誤會(huì),而身邊人也在為了各自的青春夢(mèng)想而努力奮斗。書中每個(gè)人的出身、學(xué)識(shí)
本書是兒童文學(xué)作家張紫華最新創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說。螢火蟲綠尾落到了一只流浪狗的毛里,它乘坐這輛會(huì)跑的“流浪狗公交車”來到了一所學(xué)校,遇到了女孩春信,并被她帶回了家。這只螢火蟲的到來改變了女孩春信的生活,也讓她漸漸學(xué)會(huì)觀察她生活的這座城市。隨著對(duì)螢火蟲的了解逐漸加深,春信也知道了這種不起眼的小蟲其實(shí)對(duì)生活環(huán)境的要求很高,她
本書講述了中博六州被拱手讓與外敵,幾十萬大軍就此埋葬,身為主帥之子,唯一存活下來的建興王沈衛(wèi)之子沈澤川因此受押進(jìn)入闃都問罪,成為眾矢之的。從罪臣之子到錦衣衛(wèi)同知,沈澤川步步籌謀,卻眼見朝廷腐朽無能,最終攜麾下禁衛(wèi)軍逃離闃都,回到中博,開始發(fā)展自己的實(shí)力,謀求大業(yè)。朝廷內(nèi)部,太后干政,被挾制的儲(chǔ)君一派妄圖清除太后勢(shì)力,收
《霞滿天》是人民藝術(shù)家、原文化部部長(zhǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者王蒙最新創(chuàng)作的小說作品集,收入兩部近作《霞滿天》《生死戀》。王蒙是中國當(dāng)代文學(xué)的代表人物,曾獲習(xí)近平總書記簽署授予的人民藝術(shù)家稱號(hào),其寫作兼有詩歌的激情、歷史的質(zhì)感和高蹈的精神。 《霞滿天》是王蒙最新的中篇小說,被譽(yù)為短篇《紅樓夢(mèng)》:76歲的蔡霞教授住進(jìn)養(yǎng)老院,這位
本書精心選擇二百多個(gè)具有深刻教育意義和深遠(yuǎn)影響的歷史經(jīng)典小故事呈獻(xiàn)給讀者。這些作品,采用敘議結(jié)合的方式,先講述故事原貌,并加以注釋補(bǔ)充,同時(shí)以極具特色的“郭家言”板塊對(duì)故事中所講述的道理和蘊(yùn)含的教育意義進(jìn)行點(diǎn)撥和評(píng)述。