本教材編寫的宗旨是從高職學生的崗位職業(yè)素質(zhì)能力培養(yǎng)目標要求出發(fā),在堅持“三基、五性”的原則基礎上,突出崗位所需要具備的傳統(tǒng)康復技術知識和操作技能的內(nèi)容,使課程和教材更加符合基層康復治療崗位工作實踐的要求,力求培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)和較強的崗位適應能力。并附相關1+X護士職業(yè)資格考試內(nèi)容,教材科學準確、脈絡清晰、指導明確

本書共十二章,內(nèi)容包括:作業(yè)治療概論;作業(yè)活動分析及評定;日常生活能力評定;認知功能障礙訓練與感覺統(tǒng)合失調(diào)治療;治療性作業(yè)活動;壓力治療;輔助技術;助行器;矯形器;社區(qū)作業(yè)治療及環(huán)境改造等。

本書闡述了護理倫理的基本理論,通過案例對現(xiàn)代醫(yī)學技術應用和醫(yī)學模式轉變過程中所提出的倫理問題進行了論述和探討。編排新穎,層次清晰,結構合理,讀者可以通過掃描獲取相關課程資源和參加習題測試。

本書共有28個實訓項目,分別為:體液代謝失衡病人的護理;外科休克病人的護理;麻醉病人護理;常用手術器械的認識與使用;打結;手術區(qū)皮膚準備;外科手消毒;穿手術衣和戴手套;手術體位的安置、手術區(qū)皮膚消毒及鋪巾、器械臺管理和手術配合等。

本教材共分為8個任務單元,主要包括老年人心理照護基礎、老年人心理特點與照護、老年人社會適應心理與照護、老年人常見心理問題與照護、老年人常見心身疾病與照護、老年人特殊心理問題與照護、老年人心理護理干預與康復技法、老年人心理咨詢與疏導等內(nèi)容。每個單元均包含“任務情境”“任務目標”“任務描述”“任務實施”“知識拓展”等環(huán)節(jié),

《手術室護理實踐指南》在編寫內(nèi)容上主要依據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會的標準和規(guī)范，參考國際相關標準，并結合手術室�？谱o理近年來出現(xiàn)的新技術、新方法和實踐經(jīng)驗，是手術室專科護理指導用書�！妒中g室護理實踐指南》共分為九篇，增加了疑似或確診新型冠狀病毒肺炎手術室感染防控技術規(guī)范（含防護服穿脫視頻）、手術無菌物品管理、手術室感染防控監(jiān)

本書圍繞“學會做善于考試的白衣天使”這一目標,按照最新大綱和考試要求,參照歷年考題,精心挑選了2600余道考前沖刺必做題,并對難題、偏題和怪題做出精粹解析。同時,增加了2022護師考試真題考點,并從2022年護師考試真題談2023年復習方向與應考策略,詳細分析了最新命題特點,給出了有效的應試策略和最新的復習方向,有助于

本書分為資源調(diào)配理論基礎篇和應用篇兩大部分�；�礎篇主要介紹了資源調(diào)配基礎理論以及一些與資源調(diào)配理論有關的醫(yī)學基礎知識。應用篇是資源調(diào)配理論在癌癥、肥胖、高血壓、2型糖尿病、阿爾茲海默病等經(jīng)典環(huán)境致病性疾病上的應用。

本書通過分析定向障礙高齡老人行為背后的真實原因,幫助讀者探索他們內(nèi)心的真實想法及需求。通過多個真實案例分享,展示各種場景下認可療法的應用技巧。全書描寫深入淺出,便于家庭照護者了解和實踐。只有通過關愛和共情,才能讓我們與定向障礙親人重新建立種更輕松愉悅的關系。

水療(aquatictherapy/hydrotherapy)是歷史最悠久的物理治療方法之一,是利用不同溫度、壓力和溶質(zhì)含量的水,以不同方式作用于人體以防病治病的方法。可以追溯到幾個世紀之前,早在古希臘時代,西方醫(yī)學之父希波克拉提斯(Hippocrates)就使用溫泉做治療,此外古代中國、日本亦有溫泉療法的記載。直到1