《外科護理健康教育路徑》共七章：第一章是護理健康教育路徑的總論；第二～七章，以節(jié)為單位敘述了59種外科疾病的護理健康教育路徑。每節(jié)創(chuàng)新性地分為“護理健康教育路徑表”和“實施指導(dǎo)”兩個部分，“護理健康教育路徑表”以病人人院至出院的全程護理為主線，簡潔、明了地突出整個護理過程中各個時段的健康教育內(nèi)容，并通過文字字體改為黑體

《內(nèi)科護理健康教育路徑》編寫組通過大量的臨床實踐與研究，集臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、臨床檢驗、影像等多部門之力，與衛(wèi)生部的臨床路徑要求相結(jié)合，制定了87個內(nèi)科病種的臨床護理路徑。每一個病種的臨床路徑均以自患者入院至出院的全程護理為主線，突出整個護理過程中各個時段的重點，并對重點、難點加以論述與分析，形成獨具特色的臨床護理實施流程

尹安春、史鐵英主編的《外科疾病臨床護理路徑》共七章。第一章是臨床護理路徑的總論；第二～七章，以節(jié)為單位敘述了59種外科疾病的臨床護理路徑。每節(jié)獨具特色地分為“臨床護理路徑表”和“實施規(guī)范”兩個部分，“臨床護理路徑表”以病人人院至出院的全程護理為主線，以簡潔、明了的形式突出每一疾病整個護理過程中各個時段的護理重點，便于護

1.《手術(shù)室專科護理》主要內(nèi)容包括：手術(shù)室�？谱o理發(fā)展；手術(shù)中常用的儀器、設(shè)備、器械、耗材等作用與使用方法；各個�？剖中g(shù)護理技術(shù)，用手術(shù)中圖片表達手術(shù)過程，更直觀了解手術(shù)實施步驟，提供�？谱o理措施。2

由高小雁、彭貴凌編著的《積水潭創(chuàng)傷骨科護理(積水潭骨科護理系列教程)》是骨科護理人員和期望在骨科護理學(xué)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)的在校護理專業(yè)學(xué)生的良師益友，并對骨科患者的健康教育有指導(dǎo)意義。《積水潭創(chuàng)傷骨科護理(積水潭骨科護理系列教程)》涵蓋了創(chuàng)傷骨科護理各個方面的新技術(shù)，對一些新知識和新理念進行了補充，譬如疼痛的管理在以往的護理

尚少梅編寫的《老年護理師實務(wù)培訓(xùn)(高級)》以高級職業(yè)技師培養(yǎng)為目標(biāo)，按照《老年護理師培訓(xùn)大綱》編寫，培訓(xùn)大綱按照國家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件的基本要求而設(shè)定，突出職業(yè)技能培養(yǎng)的特點，力求體現(xiàn)老年護理師的多重角色功能，參加《老年護理師》(高級)培訓(xùn)、考試合格后，將獲得國家職業(yè)資格一級證書�！独夏曜o理師實務(wù)培訓(xùn)(高

洪立、王華麗、馮曉麗編著的《老年期癡呆專業(yè)照護--護理人員實務(wù)培訓(xùn)/中國社會福利協(xié)會養(yǎng)老服務(wù)指導(dǎo)叢書》按照老年專業(yè)照護人員的培訓(xùn)大綱編寫，《老年期癡呆專業(yè)照護--護理人員實務(wù)培訓(xùn)/中國社會福利協(xié)會養(yǎng)老服務(wù)指導(dǎo)叢書》主要內(nèi)容包括職業(yè)定位及素質(zhì)要求、基本知識和基本技能（包括：早期跡象的識別、評估與就診，重點掌握早期篩查工具

李寶庫主編的《愛心護理院管理規(guī)范》主要包括愛心護理院的申辦流程，愛心護理院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，愛心護理院醫(yī)務(wù)工作人員管理人員的執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，愛心護理院人員崗位職責(zé)和制度，愛心護理院財務(wù)制度，愛心護理院管理制度，愛心護理院老人收住范圍，老年基礎(chǔ)護理工作規(guī)范，老年常用護理治療操作流程，老年護理治療核對流程，老年護理技術(shù)操作考核

童曉云編著的《健康評估(第2版安徽省高職高專護理專業(yè)規(guī)劃教材)》主要介紹健康史評估、常見癥狀評估、身體評估、心里社會評估、影像學(xué)檢查、實驗室檢查、心電圖檢查、心理社會評估、護理診斷、護理病歷書寫等，書后附錄介紹入院護理病歷示范和實訓(xùn)指導(dǎo)。本書思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性和實用性強，在內(nèi)容上以必需、夠用、強化應(yīng)用的原則，

本書是國家“十二五”規(guī)劃教材《婦產(chǎn)科護理學(xué)》(第五版，鄭修霞主編)配套使用的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材。本書立足于教學(xué)大綱，兼顧最新國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的大綱要求，全面反映了《婦產(chǎn)科護理學(xué)》(第五版)教材的主要內(nèi)容，且題型合理、覆蓋面廣、簡明實用，注重各知識要點的強化和補充，幫助學(xué)生及應(yīng)試者掌握每個知識點的精髓，迅速達到預(yù)期目標(biāo)，順