本書根據(jù)護理專業(yè)培養(yǎng)目標，從臨床實際工作出發(fā)，總結(jié)近年來衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革的新成果，突出以人為本的現(xiàn)代護理理念，突出衛(wèi)生職業(yè)教育的“五個對接”，突出護理專業(yè)的教學(xué)特色。教材內(nèi)容分為眼科護理、耳鼻咽喉科護理、口腔科護理三大部分，著重介紹五官科常見疾病護理的基本理論、基本知識和基本技能，增加實訓(xùn)內(nèi)容，有利于學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)

劉鵬飛、王永芳、劉繼海主編的《急救護理學(xué)——實驗指導(dǎo)》是高等醫(yī)學(xué)院校實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教材，編寫人員主要包括兩部分。一部分是長期從事急救護理教學(xué)的高校護理教師，另一部分是多年工作在院前急救或院內(nèi)急診的臨床一線醫(yī)護人員。教材包含了急救護理專科的核心知識與技能，同時秉承與時俱進的思想，涵蓋了急救護理的前沿內(nèi)容。該書共分8章：緊

樊任珠編寫的《內(nèi)科護理同步訓(xùn)練》是為了適應(yīng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生教育培養(yǎng)護理專業(yè)人才的需要，根據(jù)“全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作會議”精神，參照全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱，以掌握內(nèi)科護理的基本理論、基本知識、基本技能為宗旨，突出專業(yè)知識、強化專業(yè)能力而編寫的�？晒┲械刃l(wèi)生職業(yè)學(xué)校護理、助產(chǎn)、中醫(yī)護理、康復(fù)護理等專業(yè)學(xué)生及內(nèi)科

本書編寫內(nèi)容分為實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩部分，每一部分均遵照主教材的章節(jié)排序。主要供我國高職高專護理類專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為臨床護理工作者、中職護理專業(yè)學(xué)生及其他醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的參考用書。通過生動靈活的教學(xué)形式、精心選編的臨床案例，學(xué)生們一定能夠更好的掌握專業(yè)課知識。

為了更好地把教學(xué)內(nèi)容與崗位融合，讓學(xué)生把理論知識應(yīng)用于臨床實踐中，在學(xué)習(xí)中充分體驗臨床實景，更早地接觸臨床，本教材收集了大量與護理技能相關(guān)的臨床一線案例，形成原創(chuàng)案例庫，進行剖析和點評，并且運用了大量臨床一線的實景圖片。本教材可作為學(xué)習(xí)護理課程的輔助教材，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動性、自主學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)平臺。本教材還體現(xiàn)了校企

全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育技能緊缺型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。本教材緊扣教育部制定的高等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)大綱和護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫，以提高護考通過率為導(dǎo)向，注重實用性，突出技能培養(yǎng)。全書共十二章，包括緒論、健康評估方法、常見臨床癥狀評估、身體評估、心理評估、社會評估、臨床實驗室檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、健康資料分析

隨著社會進步和醫(yī)學(xué)發(fā)展，降低孕產(chǎn)婦和圍產(chǎn)兒死亡率已成為越來越迫切的需求，產(chǎn)科危重癥監(jiān)護及處理也隨之凸顯出其重要性�！懂a(chǎn)科危重癥監(jiān)護及處理：精選病例分析》精選了13例危重孕產(chǎn)婦監(jiān)護及處理案例，采用獨特的書寫結(jié)構(gòu)編寫，通過病史簡介，會診搶救和治療經(jīng)過描述，以及對成因和結(jié)果的綜合分析，介紹了危重孕產(chǎn)婦搶救過程中產(chǎn)科與多學(xué)科共

本書以心血管系統(tǒng)常見疾病的護理為主，介紹了常見心血管疾病的最新診療方法、急危重癥的急救流程、常見治療藥物的合理應(yīng)用方法和方案,及心血管科常見病中醫(yī)辨證施護理論和健康教育方法。

本書介紹了社區(qū)護理概論、社區(qū)護理方法與技術(shù)、以家庭為中心的社區(qū)護理、以群體為中心的社區(qū)護理、社區(qū)常見慢性病患者的社區(qū)護理與管理、社區(qū)常見傳染病患者的護理與管理、社區(qū)康復(fù)護理、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生與原理、社區(qū)災(zāi)害性事件的防護等內(nèi)容。

羅健、徐玉蘭主編的《風(fēng)濕免疫科臨床護理思維與實踐》分為兩個部分：“病例篇”既介紹了風(fēng)濕免疫科常見疾病，又有較為罕見的32個生動的病例，以患者入院、住院、出院為主線，通過“診療過程中的臨床護理、護理評價、安全提示、經(jīng)驗分享”四個不同方面。 “�？谱o理操作技術(shù)篇”，從護理評估技術(shù)、護理實施技術(shù)、儀器使用技術(shù)、�？萍夹g(shù)護理配