老年人護(hù)理工作表面看似簡單，實(shí)際操作中卻有很多需要注意的東西。日常護(hù)理操作中，很多情況下護(hù)理工作人員不知道規(guī)范的操作步驟，對一些緊急情況又該如何處理也缺乏必要的手段。此時(shí)如果手邊有這樣一本說明書，它包含了護(hù)理工作的必要知識和技術(shù)，而且攜帶方便，不論什么時(shí)候遇到問題，都可以翻閱，必將為專業(yè)護(hù)理人員和病患者家屬提供極大的方

外科護(hù)理技術(shù)

高小雁、董秀麗主編的這本《積水潭小兒骨科護(hù)理》是“積水潭骨科護(hù)理系列教程”的一個(gè)分冊，介紹了小兒骨科總論、小兒骨科常用檢查方法及護(hù)理技術(shù)、兒童頭頸胸疾病、兒童上肢疾病、兒童髖部疾病、兒童骨腫瘤、兒童下肢疾病。作者為北京積水潭醫(yī)院護(hù)理部主任，中華護(hù)理學(xué)會骨科護(hù)理專業(yè)委員會主任委員，中華護(hù)理學(xué)會理事，中華損傷與修復(fù)專業(yè)委員

《護(hù)理心理學(xué)（案例版）》每章分別從知識、技能、情感三個(gè)方面提出學(xué)習(xí)目標(biāo)。相比同類教材加入了“心理障礙和不良行為”章節(jié)內(nèi)容，讓護(hù)理專業(yè)的學(xué)生也能識別常見的心理障礙并進(jìn)行有針對性的護(hù)理。每章加入了一定量的知識拓展，以豐富心理學(xué)課外知識。每章根據(jù)相關(guān)內(nèi)容設(shè)置了案例分析，讓學(xué)生能對知識更好地融會貫通、學(xué)以致用。每章后都加入“章

《老年護(hù)理技能指導(dǎo)手冊》是江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院涉老專業(yè)校本教材，依據(jù)《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)老護(hù)理員》（2011年修訂）、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)日常工作需求和我校多年累積的老年護(hù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來編排教材體系，由江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省中醫(yī)院、南京市中醫(yī)院的優(yōu)秀教師共同參與編寫。本教材是一本實(shí)訓(xùn)技能指導(dǎo)手冊，適合高職院校涉老專業(yè)的護(hù)理教學(xué)

隨著社會和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，患者就醫(yī)時(shí)的要求越來越高，法律意識也越來越強(qiáng)�！蹲o(hù)士條例》第十八條規(guī)定護(hù)理人員要尊重關(guān)愛患者，保護(hù)患者隱私，并作為護(hù)士執(zhí)業(yè)行為規(guī)范考量內(nèi)容之一。醫(yī)院對醫(yī)護(hù)群體醫(yī)學(xué)倫理教育不僅是醫(yī)德規(guī)范的灌輸，更要完善保護(hù)病人隱私的規(guī)章制度，使醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范等法律內(nèi)容轉(zhuǎn)化為醫(yī)護(hù)群體的自覺行為，避免其成為一紙空文。

《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”個(gè)案護(hù)理》選取臨床各專科護(hù)理案例，通過對案例的深入剖析，引導(dǎo)護(hù)理人員正確辨析患者的病癥表象及存在的護(hù)理問題，學(xué)習(xí)護(hù)理評估的方法，提高護(hù)士捕捉臨床信息的能力，培養(yǎng)評判性護(hù)理思維，適用于從事臨床工作5到10年的護(hù)理人員。

歐氏重癥監(jiān)護(hù)手冊（第6版）（E）

《常用臨床護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理》由黃金、李樂之主編，本書的內(nèi)容囊括了目前綜合醫(yī)院臨床護(hù)士獨(dú)立完成的技術(shù)操作，在其操作前、中、后可能發(fā)生的，對患者健康不利的主要并發(fā)癥。該書的特色是：①編寫從基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)到�？谱o(hù)理技術(shù)；從常用護(hù)理技術(shù)到相對較少使用的護(hù)理技術(shù)，分章書寫。②對于每個(gè)技術(shù)操作并發(fā)癥編寫的框架結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，

本書分為上、中、下三篇，上篇介紹了對老化的理解，諸如老年、老年病的概念，老年心理、生理的改變及老年人患病特征和治療原則；中篇重點(diǎn)介紹了老年護(hù)理技能；下篇分系統(tǒng)介紹了常見老年病臨床護(hù)理問題與措施。