本書將科普知識與日常生活中的問題和現(xiàn)象結(jié)合,配以生動有趣的插圖,帶領(lǐng)讀者了解關(guān)于宇宙的過去、現(xiàn)在與未來,探究宇宙的真相,帶領(lǐng)讀者進入科學殿堂,打思維壁壘,共同探索科學真正的美。

本書有三個小主人公,樂樂、糖糖和鼠標,在楊爺爺和他的小寵物機械狗小臘腸的帶領(lǐng)下,他們開始了一場跟隨風一起的旅行,在奇妙的旅程中,三個人對風有了許多了解,例如風是如何形成的,風的作用和給人類帶來的自然災(zāi)害,以及人類對于風能的利用等。通過了解這些與人類日常生活密不可分的實物,讓孩子對平時沒有注意到的東西有一定的了解,讓孩子

本書中有三個小主公樂樂、糖糖和鼠標,一天,糖糖在白天看到月亮出現(xiàn),產(chǎn)生了許多好奇和疑問,在楊爺爺和他的小寵物機械狗小臘腸的帶領(lǐng)下開始了一次奇特的月球冒險之旅。在旅程中,他們了解到了許多與月球相關(guān)的知識:例如月球是如何形成的,月球與潮汐的關(guān)系,月球上的坑坑洼洼是怎么來的,還有古代的人對于月球的認知和現(xiàn)代人對于月球的探索等

本書有三個小主人公,樂樂、糖糖和鼠標,故事是由糖糖突發(fā)奇想開始的,他想到如果地球毀滅,人類將失去家園,充滿了擔心和困惑。三個人在楊爺爺和他的小寵物機械狗小臘腸的帶領(lǐng)下,開始了一段時空穿梭的旅程。在旅程中,他們明白了從出生到消亡的自然規(guī)律,了解了地球的過去,并且認識到地球為什么會出現(xiàn)生命的真正原因。這本書帶孩子了解我們的

本書共五個部分、15章，介紹了三峽工程蓄水運行庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害防治研究成果，包括地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測預警與風險控制、滑坡復活特征與新型治理技術(shù)、巖質(zhì)岸坡劣化失穩(wěn)與測試評價、崩滑涌浪復合成災(zāi)模式與工程治理，以及三峽庫區(qū)地質(zhì)安全保障措施等關(guān)鍵科學技術(shù)問題。

本書針對GNSS超快速軌道產(chǎn)品生成中時效性差、精度低及模型單一等問題,從衛(wèi)星精密定軌基本原理出發(fā),研究了基于星地幾何構(gòu)型的定軌地面跟蹤網(wǎng)布設(shè)模型,精細化處理了預報軌道中ERP參數(shù),探討了北斗三代定軌中不同跟蹤網(wǎng)融合方法,構(gòu)建了北斗二代與三代聯(lián)合處理中系統(tǒng)偏差參數(shù)預報模型,建立了機器學習方法在預報軌道鐘差產(chǎn)品中應(yīng)用策略。

本書濃縮了近十年來東海盆地西湖凹陷石油地質(zhì)研究的最新地質(zhì)研究成果與理論,主要包括如下五章內(nèi)容。第一章系統(tǒng)論述了盆地區(qū)域地質(zhì)背景、地質(zhì)構(gòu)造特征與演化規(guī)律;第二章系統(tǒng)刻畫了西湖凹陷層序地層發(fā)育特征與主要沉積體系的空間展布規(guī)律及演化;第三章系統(tǒng)分析了西湖凹陷煤系烴源巖的發(fā)育、演化及生烴特征;第四章深入分析了不同地區(qū)、不同類型

本書系統(tǒng)開展了地質(zhì)工科人才培養(yǎng)模式的理論和應(yīng)用探索。構(gòu)建了地質(zhì)工科人才“三觀五能”培養(yǎng)模式，形成了地質(zhì)工科人才培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)方法體系，系統(tǒng)開展了教育教學實踐，取得了顯著的成效。以“三觀五能”培養(yǎng)模式為核心，進行了產(chǎn)學研協(xié)同育人及工程實踐教學平臺建設(shè)和地質(zhì)工科專業(yè)的升級改造實踐，拓展了地質(zhì)工科人才實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的

本書以日歷的形式,通過每日知識點和知識點組合,系統(tǒng)介紹珠寶玉石的分類、優(yōu)化處理及人工寶石種類,簡要普及珠寶玉石的主要類型及其品種的科學知識,特別推廣我國產(chǎn)出的珠寶玉石品種,并把珠寶玉石文化滲透其中。

本書分為專題、管理·改革、業(yè)務(wù)·服務(wù)三個欄目，收錄了《氣象部門黨建與業(yè)務(wù)深度融合的實踐和思考》《以數(shù)據(jù)為核心的“云+端”氣象技術(shù)體制的分析與思考》《“十四五”時期創(chuàng)新氣象科技體制機制的政策建議》等文章。