薛梅主編的《急救護理（第2版）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。重點介紹急診醫(yī)療服務(wù)體系、常用急救與監(jiān)護技術(shù)、常見急危重癥病人的救護等內(nèi)容。全書共分9章，每章前設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，書中介紹了常見急危重癥的診斷及救治要點，護理措施中突出了現(xiàn)場緊急救護。部分章后有病例分析，書后附APACHE—Ⅱ評分方法、常見急危重癥病人救護流

本書主要介紹了護理學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)知識,共18章,其具體內(nèi)容包括:緒論,護理程序,護理安全與職業(yè)防護,醫(yī)院環(huán)境,入院和出院的護理,臥位與安全的護理,醫(yī)院感染的預(yù)防與控制,清潔護理,飲食護理,排泄護理,生命體征的評估與護理,藥物療法與過敏試驗法,靜脈輸液與輸血,冷、熱療法,標(biāo)本采集,病情觀察及危重病人的搶救技術(shù),臨終護理,醫(yī)

《外科護理實訓(xùn)教程/全國衛(wèi)生職業(yè)院校實驗實訓(xùn)教學(xué)規(guī)劃教材》分為三大模塊，分別為實訓(xùn)操作基礎(chǔ)項目、見習(xí)結(jié)合實踐操作項目、病案分析并討論項目。內(nèi)容包括37章，包括手術(shù)人員的無菌準(zhǔn)備、病人手術(shù)區(qū)的無菌準(zhǔn)備、外科打結(jié)法等。幫助學(xué)生得到本專業(yè)基本技能的培訓(xùn)，提高技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)崗位工作需要。

《護理學(xué)基礎(chǔ)（供五年制高職護理、助產(chǎn)專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》是護理專業(yè)核心課程之一，是闡述護理工作基本知識、基本理論和基本技能的一門學(xué)科，同時也是國家護士資格考試的必考內(nèi)容�！蹲o理學(xué)基礎(chǔ)（供五年制高職護理、助產(chǎn)專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》分為二十章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理學(xué)的基

《護理導(dǎo)論（第二版高職考點版）》按教育部、衛(wèi)生部最新大綱編寫，對教材內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行了新舊理論、技術(shù)的更替。護理學(xué)導(dǎo)論在護理學(xué)專業(yè)教學(xué)中占有十分重要的地位，是學(xué)生學(xué)習(xí)護理專業(yè)的入門課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生系統(tǒng)掌握護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識，為繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護理技術(shù)及臨床護理學(xué)，以及提高職業(yè)道德修養(yǎng)、促進(jìn)專業(yè)自身發(fā)展奠定

《婦產(chǎn)科護理學(xué)/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》具有以下特點：①體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，適度引入前沿知識，反映最新進(jìn)展，體現(xiàn)了教材的時效性；②根據(jù)先進(jìn)性和適用性的原則，既保持了知識的完整性和連貫性，又體現(xiàn)了內(nèi)容精練、重點突出的特色；③內(nèi)容選擇以滿足學(xué)生的崗位要求為準(zhǔn)，力求體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的特色；④適當(dāng)增加了

護理學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)科護理技術(shù)（含實訓(xùn)）

《婦科護理學(xué)》編寫以高職高專助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出婦科護理工作任務(wù)及特點，內(nèi)容涵蓋女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、婦科護理病歷書寫、婦科常用特殊檢查及護理配合、婦科常用護理技術(shù)、婦科手術(shù)患者的護理、婦科各類疾病的護理及計劃生育婦女的護理等，共有16章理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和12項實訓(xùn)指導(dǎo)。以國家護士執(zhí)業(yè)考試大綱、助產(chǎn)士崗位證書考試

本書的主要內(nèi)容是護理專業(yè)學(xué)生在各個臨床科室都必須用到的基礎(chǔ)護理技能，如病情觀察技能、日常生活護理技能、院感防控知識與技能、各種治療與搶救技能等，教材包括7個部分：照護技術(shù)、醫(yī)院感染的預(yù)防控制技術(shù)、引流技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)、給藥技術(shù)、急救技術(shù)和崗前培訓(xùn)，并將這7個部分以臨床護理工作的程序為導(dǎo)向形成20個學(xué)習(xí)項目。對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的