本書分為基礎(chǔ)常識篇和基礎(chǔ)實驗篇兩部分。基礎(chǔ)常識篇包含緒論、物理實驗基礎(chǔ)理論和物理實驗預(yù)備知識三個章節(jié)，第1章緒論主要介紹了實驗課的目的與任務(wù)以及大學物理實驗課的教學流程。第2章物理實驗基礎(chǔ)理論比較系統(tǒng)地介紹了測量誤差、不確定度和實驗數(shù)據(jù)處理的基本知識。第3章物理實驗預(yù)備知識簡要介紹了基本儀器的構(gòu)造原理與使用方法、基本調(diào)

本書共分4章、49個實驗項目。由緒論、實驗誤差與數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)性實驗、綜合及提高性實驗、設(shè)計性實驗等部分組成，每部分相對獨立、循序漸進，可供不同專業(yè)學生選用。

本書是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，是編者在多年實驗講義的基礎(chǔ)上增加了研究性實驗的內(nèi)容編寫而成的。全書共6章，包括物理實驗方法論、20個基礎(chǔ)性實驗、16個綜合性實驗、8個設(shè)計性實驗、22個研究性實驗及15個計算機仿真實驗。這81個實驗涵蓋了物理學領(lǐng)域內(nèi)力學、熱學、電磁學、光學及近代物理的各個范疇。

《物理演示實驗教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》根據(jù)長沙理工大學物理實驗中心已開出的物理演示實驗和指導(dǎo)教師近年教學經(jīng)驗而編寫。內(nèi)容包括力熱學、電磁學和光學等幾部分，總計116個實驗項目。每個實驗分別介紹了實驗?zāi)康�、實驗裝置、實驗原理、演示方法與現(xiàn)象和思考題等。在實驗項目選取上除了配合理解物理知識的傳統(tǒng)項目外，還引入

本書是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），在作者編寫的大學物理實驗講義的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際使用情況修訂而成的。本書與作者所編的《大學物理簡明教程》（第三版）配套。本書的主要特色是聯(lián)系實際與突出應(yīng)用。本書由44個實驗組成，涉及力學實驗、熱學實驗、電磁

本書根據(jù)教育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)分委員會新頒布的大學物理實驗課程基本要求編寫而成。全書包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性研究性實驗、演示實驗等，各類實驗共計64個。本書貫徹技能型學校著力培養(yǎng)學生動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的宗旨，在突出基本技能訓(xùn)練的同時增大了綜合性、設(shè)計性實驗的比重，以切實提高學生的綜合實踐

本書是遼寧石油化工大學物理實驗中心在長期實驗教學的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學內(nèi)容和課程體系改革成果編寫而成的。 全書由五部分組成，包括緒論、誤差理論及實驗數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)實驗、近代及綜合實驗、設(shè)計性與研究性實驗。讀者可以在書末附錄中查找實驗內(nèi)容涉及的常用物理常數(shù)。為了適應(yīng)不同專業(yè)、不同層次學生的學習和能力培養(yǎng)要求，在實驗內(nèi)容的安

本書介紹了如何通過Python自動化地完成物理領(lǐng)域方面的研究。全書共分為4個部分，以Python代碼為示例向讀者介紹了如何用Python解決物理項目中出現(xiàn)的各種問題。第1部分（第1~6章）：起步，介紹Python的基本知識，如命令行、數(shù)據(jù)容器、類和對象等。第2部分（第7~13章）：上手，主要介紹正則表達式、數(shù)據(jù)可視化、

本書根據(jù)新工科背景下，《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫而成。全書共四章，分別為緒論、常用儀器的使用、基礎(chǔ)實驗和綜合實驗。全書內(nèi)容在力求體現(xiàn)實用性和科學性的同時，更注重了科學實驗基本素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。本書可作為獨立學院理工科類專業(yè)學生的物理實驗教材或教學參考書，也可供其他理工科愛好者閱讀。

本書由緒論、實驗理論知識、預(yù)備實驗、基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、設(shè)計性實驗及附錄構(gòu)成。先是系統(tǒng)介紹了測量誤差、不確定度和實驗數(shù)據(jù)處理方法等實驗理論知識；再精選了包括力、聲、熱、光、電磁、近代物理在內(nèi)的共41個實驗項目進行闡述；最后編寫了與工程應(yīng)用相關(guān)的附錄部分。