本書是王亞雄先生關(guān)于漆藝的作品集，本書共收集各類漆藝作品100余件，全面展現(xiàn)了王亞雄先生漆藝作品的全貌。內(nèi)容包括：曲水；七賢；九老；飲中仙；金樽對月；對失意人；魏武鄴殿瓦硯等。

本書編繪了中國和世界關(guān)注的27個(gè)重大節(jié)日、紀(jì)念日及12生肖的裝飾圖案近千幅。這些圖案，有的充滿歡樂愉悅氣氛，有的表達(dá)熱烈慶典心意，有的展示著深深的紀(jì)念情懷，有的寄托著種種美好的向往；形象生動(dòng)活潑，線條簡潔精美，風(fēng)格多種多樣，內(nèi)容豐富實(shí)用；既可作為黑板報(bào)、墻報(bào)、刊物的刊頭、尾花、插畫，又可作為有關(guān)場所的裝飾、布置或進(jìn)行工

紋樣是中國古代對器物、建筑、服飾等等之上的裝飾圖案的總稱，即現(xiàn)在所說的圖案、紋飾。中國的傳統(tǒng)紋樣，從新石器時(shí)代創(chuàng)始，歷史長達(dá)8000年，其題材之廣泛，構(gòu)成之多樣，數(shù)量之多，質(zhì)量之精，以及這些紋樣體現(xiàn)出的一以貫之而又變化無窮的獨(dú)特風(fēng)格，在世界裝飾史上是罕見和杰出的。 本書計(jì)四卷，共40萬字，器物彩圖300幅，器物圖案的拓

農(nóng)歷的正月十五，過去俗稱上元節(jié)『或』『燈節(jié)』。這是一個(gè)民間文藝活動(dòng)匯集的日子。在這節(jié)日的前后幾天里，白天有『花會(huì)』一北方叫『走會(huì)』，演出民間秧歌、獅子舞、龍燈、高蹺小車、旱船等歌舞，夜晚則有燈彩懸于寺廟、商家和官廨門前，供大家欣賞。燈的形式多種多樣，燈畫的題材豐富多彩，其中，人物類的有目老馱少『劉海戲』『張生跳墻』、『

《省部級精品課教材·高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書：圖形創(chuàng)意（第3版）》的教學(xué)始終是動(dòng)態(tài)的、多元的，這種教學(xué)中的彈性實(shí)際上是保持必要的靈活性和開放性，但并不是說圖形創(chuàng)意就無章可循。鑒于圖形創(chuàng)意本身尚是一個(gè)發(fā)展中的概念，本書并不是為了提供某種教學(xué)模式，而是立足于從一些根本性和共通性的問題中找出規(guī)律性，以解決圖形創(chuàng)意教學(xué)環(huán)

本書是高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材之一。全書共分四個(gè)教學(xué)單元。包括圖形創(chuàng)意的目的、意義、產(chǎn)生、傳播、要素以及實(shí)施圖形創(chuàng)意思維方式、實(shí)施圖形創(chuàng)意聯(lián)想方式、掌握圖形創(chuàng)意的視覺表現(xiàn)組織、掌握圖形創(chuàng)意的視覺表現(xiàn)構(gòu)成、運(yùn)用圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。從基本元素導(dǎo)入、提問，由學(xué)生獨(dú)立思考、由任課教師提出如何聯(lián)想創(chuàng)意的基本思路，選擇不同的圖形構(gòu)成、

《裝飾設(shè)計(jì)》的編寫是根據(jù)21世紀(jì)國內(nèi)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，有針對性地選題，立足于當(dāng)代設(shè)計(jì)的文化視角，從歷史的縱向和橫向兩個(gè)方面，描述裝飾設(shè)計(jì)的文化走向，探討裝飾設(shè)計(jì)的發(fā)展及變化規(guī)律，力求更為全面、完整地介紹現(xiàn)代裝飾設(shè)計(jì)的新思想、新內(nèi)容。 為了使大家閱讀方便，易于掌握本書的基本框架，我先將本書的基本內(nèi)容做一簡單的介紹。本書共分

本書講述了包裝的起源與發(fā)展、功能與分類，進(jìn)而論述包裝設(shè)計(jì)的風(fēng)格和表現(xiàn)形式及務(wù)實(shí)，同時(shí)闡明包裝設(shè)計(jì)與商業(yè)促銷的關(guān)系，最后精選一批優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)作品作為佐證。本書適用于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的本�？啤⒏呗殞W(xué)生，函授生，自考生，設(shè)計(jì)藝術(shù)愛好者及一般讀者。

現(xiàn)代漢語的語音、文字、詞匯、語法、修辭五個(gè)部分，讓讀者了解現(xiàn)代漢語課程的性質(zhì)及定位，初步掌握學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的方法，增強(qiáng)學(xué)好現(xiàn)代漢語的信心。

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