本書(shū)為全國(guó)的初二年級(jí)的學(xué)生而精心編寫(xiě)的聽(tīng)力書(shū)，內(nèi)有25套高水平的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題，題型設(shè)計(jì)多樣，科學(xué)性強(qiáng)，材料最新，引用地道的英語(yǔ)讀物內(nèi)容進(jìn)行精心修改，以逐漸提高學(xué)生的聽(tīng)力水平為宗旨。本書(shū)還附有一定數(shù)量的聽(tīng)力高頻詞匯，學(xué)生在聽(tīng)力提高的同時(shí)可以積累詞匯。此次為修訂版，進(jìn)行了擴(kuò)大字版，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文字和行間距進(jìn)行了修改，也

本書(shū)為全國(guó)的7年級(jí)的學(xué)生而精心編寫(xiě)的聽(tīng)力書(shū)，內(nèi)有25套高水平的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題，題型設(shè)計(jì)多樣，科學(xué)性強(qiáng)，材料最新，引用地道的英語(yǔ)讀物內(nèi)容進(jìn)行精心修改，以逐漸提高學(xué)生的聽(tīng)力水平為宗旨。本書(shū)還附有一定數(shù)量的聽(tīng)力高頻詞匯，學(xué)生在聽(tīng)力提高的同時(shí)可以積累詞匯。此次為修訂版，進(jìn)行了擴(kuò)大字版，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文字和行間距進(jìn)行了修改，也使

本書(shū)為全國(guó)的初三年級(jí)的學(xué)生而精心編寫(xiě)的聽(tīng)力書(shū)，內(nèi)有25套高水平的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題，題型設(shè)計(jì)多樣，科學(xué)性強(qiáng)，材料最新，引用地道的英語(yǔ)讀物內(nèi)容進(jìn)行精心修改，以逐漸提高學(xué)生的聽(tīng)力水平為宗旨。本書(shū)還附有一定數(shù)量的聽(tīng)力高頻詞匯，學(xué)生在聽(tīng)力提高的同時(shí)可以積累詞匯。此次為修訂版，進(jìn)行了擴(kuò)大字版，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文字和行間距進(jìn)行了修改，也

本書(shū)為全國(guó)的初二年級(jí)的學(xué)生而精心編寫(xiě)的聽(tīng)力書(shū)，內(nèi)有25套高水平的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題，題型設(shè)計(jì)多樣，科學(xué)性強(qiáng)，材料最新，引用地道的英語(yǔ)讀物內(nèi)容進(jìn)行精心修改，以逐漸提高學(xué)生的聽(tīng)力水平為宗旨。本書(shū)還附有一定數(shù)量的聽(tīng)力高頻詞匯，學(xué)生在聽(tīng)力提高的同時(shí)可以積累詞匯。此次為修訂版，進(jìn)行了擴(kuò)大字版，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文字和行間距進(jìn)行了修改，也

本書(shū)為全國(guó)的七年級(jí)的學(xué)生而精心編寫(xiě)的聽(tīng)力書(shū)，內(nèi)有25套高水平的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題，題型設(shè)計(jì)多樣，科學(xué)性強(qiáng)，材料最新，引用地道的英語(yǔ)讀物內(nèi)容進(jìn)行精心修改，以逐漸提高學(xué)生的聽(tīng)力水平為宗旨。本書(shū)還附有一定數(shù)量的聽(tīng)力高頻詞匯，學(xué)生在聽(tīng)力提高的同時(shí)可以積累詞匯。此次為修訂版，進(jìn)行了擴(kuò)大字版，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文字和行間距進(jìn)行了修改，也使

《上海中學(xué)競(jìng)賽課程數(shù)學(xué)》主要參考全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)的基本要求編寫(xiě)，所講知識(shí)內(nèi)容以全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽為主，部分內(nèi)容略高于聯(lián)賽難度，可達(dá)冬令營(yíng)簡(jiǎn)單題目的水平。本套書(shū)共分四冊(cè)，第一分冊(cè)主要介紹代數(shù)問(wèn)題，第二分冊(cè)主要介紹幾何問(wèn)題，第三分冊(cè)主要介紹數(shù)論問(wèn)題，第四分冊(cè)主要介紹組合問(wèn)題。

《上海中學(xué)競(jìng)賽課程數(shù)學(xué)》主要參考全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)的基本要求編寫(xiě)，所講知識(shí)內(nèi)容以全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽為主，部分內(nèi)容略高于聯(lián)賽難度，可達(dá)冬令營(yíng)簡(jiǎn)單題目的水平。本套書(shū)共分四冊(cè)，第一分冊(cè)主要介紹代數(shù)問(wèn)題，第二分冊(cè)主要介紹幾何問(wèn)題，第三分冊(cè)主要介紹數(shù)論問(wèn)題，第四分冊(cè)主要介紹組合問(wèn)題。

《上海中學(xué)競(jìng)賽課程數(shù)學(xué)》主要參考全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)的基本要求編寫(xiě)，所講知識(shí)內(nèi)容以全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽為主，部分內(nèi)容略高于聯(lián)賽難度，可達(dá)冬令營(yíng)簡(jiǎn)單題目的水平。本套書(shū)共分四冊(cè)，第一分冊(cè)主要介紹代數(shù)問(wèn)題，第二分冊(cè)主要介紹幾何問(wèn)題，第三分冊(cè)主要介紹數(shù)論問(wèn)題，第四分冊(cè)主要介紹組合問(wèn)題。

本書(shū)以核心素養(yǎng)為宗旨，創(chuàng)新生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型生物教師為目標(biāo)。以專(zhuān)題形式安排了3個(gè)內(nèi)容，編入原創(chuàng)優(yōu)秀生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課例與評(píng)析35個(gè)，內(nèi)容包括新課程改革下生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新理念和教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)注點(diǎn)。24個(gè)優(yōu)秀高中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課例與評(píng)析，11個(gè)優(yōu)秀初中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課例與評(píng)析。通過(guò)具體的課例來(lái)學(xué)習(xí)和掌握基于核心素養(yǎng)生

本書(shū)圍繞品牌學(xué)校的創(chuàng)建與發(fā)展探討了品牌學(xué)校的思想、理論、方法，全書(shū)架構(gòu)清晰，主要分為四章：第一章從特色定位的角度論述為什么及如何創(chuàng)建品牌；第二章抓住課程這一學(xué)校教育核心，論述品牌課程如何讓學(xué)校品牌得到深化；第三章從教育科研入手，探索教育教學(xué)研究與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展在品牌學(xué)校建設(shè)中的重要性及策略；第四章將落腳點(diǎn)放在管理與輻射上