2005年作者及其組織實踐者在云南少數(shù)民族的幾個鄉(xiāng)村社區(qū)啟動了一項文化、婦女與發(fā)展的行動研究，試圖跨學科的合作，推動婦女的文化生計項目，希望通過發(fā)掘當?shù)刎S富的刺繡手工藝資源，發(fā)展出富有本土民族色彩的手工藝品，通過另類市場的開發(fā)，一方面能夠增加婦女的收入，促進婦女培力和增權(quán)，另一方面提升在地民眾對于傳統(tǒng)文化的認同，從而促

本書以系譜學為視角，考察和論述以大眾文化為主要研究對象、以揭示文化與權(quán)力之間關(guān)系為宗旨、以跨學科及反學科為特征的英國文化研究，其主線是伯明翰學派文化研究基于學理建構(gòu)與社會訴求的耦合、全球性與本土性的互動而形成、發(fā)展及播散的過程。以霍加特、霍爾等先后求學或任職于伯明翰當代文化研究中心的學者為代表，伯明翰學派文化研究超越了

本書深入分析英國文化的深厚底蘊及其持續(xù)的創(chuàng)新精神，全面介紹英國文化外交提高英國知曉度、美譽度和認同度的具體措施，介紹了英國文化外交的主要執(zhí)行機構(gòu)英國文化協(xié)會、英國廣播公司等半官方機構(gòu)及其針對美國、拉丁美洲、英聯(lián)邦、阿拉伯國家、非洲、歐洲、亞洲等開展文化外交的具體目標、實施手段以及面臨的挑戰(zhàn)，總結(jié)了英國文化外交戰(zhàn)略的成功

本書分為概述、奧地利簡介、奧地利創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)規(guī)模和特點、奧地利主要藝術(shù)領(lǐng)域歷史和現(xiàn)狀簡介四章。具體內(nèi)容包括：建筑，美術(shù)，音樂、出版、媒體，時尚、設(shè)計等。

作者闡述了湘西少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護需要堅持本真、整體、活態(tài)、可持續(xù)、以人為本等重要原則，強調(diào)了文化空間的保護和傳承人的保護、培養(yǎng)是湘西少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承香火的根本所在。

《燕京創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)學刊》創(chuàng)辦于2010年，由首都師范大學文學院文化產(chǎn)業(yè)系主辦。本刊以首都文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、趨勢和問題為主要研究對象，同時兼及全國其他省市創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，介紹并分析世界先進國家創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗；發(fā)表首都創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)研究者、管理者、從業(yè)者的最新研究成果；反映創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)學科建設(shè)的學理性

《國有文化企業(yè)發(fā)展報告(2013)》包含了中國國有文化企業(yè)發(fā)展的總報告、年度報告、專題研究和案例分析等內(nèi)容�？倛蟾娼榻B了國有文化企業(yè)發(fā)展的歷史沿革、現(xiàn)狀、體制改革和趨勢。年度報告包括了中央文化企業(yè)發(fā)展報告和地方國有文化企業(yè)發(fā)展報告。專題研究包括了我國國有控股文化上市公司研究，企業(yè)競爭力、績效評價研究，國有資產(chǎn)監(jiān)管體制的

本書按照“提出問題、參考借鑒、查找不足、解決思路”的分析框架，分為六章進行了研究。其中第一章緒論論述了研究文化產(chǎn)業(yè)融資的意義，對文化產(chǎn)業(yè)融資領(lǐng)域的相關(guān)研究情況進行了簡要介紹和評述，并提出了云南省文化產(chǎn)業(yè)融資中存在的問題；第二章分析與評價了國外文化產(chǎn)業(yè)融資的狀況；第三章對云南省文化產(chǎn)業(yè)融資現(xiàn)狀的問卷進行了分析；第四章探討

文化如風。風之教化，禮樂日新；風之風俗，文明凝聚。對一個國家社會而言，文化如綿綿長風，對內(nèi)整合歷史資源和社會協(xié)同力量；也如徐徐輕風，對外部其他共同體釋放出吸引力，從而產(chǎn)生“內(nèi)凝外吸”的效果。中國在全面現(xiàn)代化和深化對外開放的進程中，既需要內(nèi)凝，也需要外吸，形成良性循環(huán)�！段幕�如風：中國文化軟實力發(fā)展戰(zhàn)略論綱》是國家社科基

《提高國家文化軟實力的哲學研究》作為國家社科基金項目《提高國家文化軟實力的哲學研究》的優(yōu)秀成果，是一部從整體上、宏觀上系統(tǒng)建構(gòu)馬克思主義文化軟實力理論的專著。作者力圖以馬克思主義哲學為指導(dǎo)，采用宏觀整體研究與微觀個案分析相結(jié)合、歷史與邏輯相統(tǒng)一、科學的比較法、站在發(fā)展的高級階段回顧歷史的方法、系統(tǒng)分析的方法、跨學科研究