本書共選編姜亮夫先生文章二十九篇。前二十八篇皆以云南人民出版社《姜亮夫全集》為底本，而以浙江大學(xué)出版社《國學(xué)叢考》及各文初發(fā)表本等為校本。以校本校訂處，皆加頁下注。第二十九篇為直接從清華大學(xué)圖書館檢出手寫稿。

方壯猷（19021970），原名方彰修，學(xué)名方興，字欣安，或作欣庵、新安、心安，又字闿元。湖南湘潭人，歷史學(xué)家。1925年考取清華國學(xué)研究院第一屆研究生，師從梁啟超、王國維二先生。1926年畢業(yè)后曾在北京、上海等地多所高校兼課。1929年赴日，師從白鳥庫吉研究東方民族史，翌年退學(xué)歸國，在北京、南京等地各大高校兼職。19

本書是中山大學(xué)中文系“中國語言文學(xué)文庫·榮休文庫”系列叢書中的一本，作者為林崗教授。作者精選其學(xué)術(shù)生涯中的20篇探討文史問題的文章，將其匯編成冊，內(nèi)容豐贍，多有創(chuàng)見，具有濃厚的學(xué)術(shù)性與專業(yè)性。全書共分為兩輯，第一輯為文學(xué)或美學(xué)論著等，共13篇；第二輯為文化、歷史和政治哲學(xué)論著，共7篇。

張榮芳教授是我國秦漢史、秦漢區(qū)域史、近代學(xué)術(shù)史研究領(lǐng)域的開拓者和耕耘者。讀書、教書、著書、藏書、師友交往構(gòu)成了他六十余年的學(xué)術(shù)生涯。其治學(xué)特色為：史學(xué)求真，論從史出；選擇課題具有前沿性，與時(shí)俱進(jìn)；搜集材料要“竭澤而漁”，搜齊材料再動(dòng)筆；從名人名著中學(xué)習(xí)治史方法；經(jīng)世致用，學(xué)術(shù)服務(wù)社會(huì)等。本冊為第七卷中國古代史上先秦至唐

本書收錄先生在《兒童教育》《山東師范學(xué)院�？�》等刊物上發(fā)表的譯文、書評(píng)等。第1部分，為先生翻譯的論文，先生始終關(guān)注國際前沿知識(shí)，研究西方教育學(xué)、心理學(xué)理論，先后翻譯了《柏拉圖的哲學(xué)》《學(xué)習(xí)的電化論》等。第2部分，為先生所作西書介紹、新著介紹等。第3部分，收錄先生的宗教學(xué)及宗教哲學(xué)研究著述，包括《中國回教史》《儒釋道耶回

本書收錄先生在《申報(bào)》《約翰聲》《教育研究》等刊物上發(fā)表的論文，主要內(nèi)容包括：新物理學(xué)中之宇宙觀；生機(jī)哲學(xué)在生物學(xué)上之基礎(chǔ)；認(rèn)識(shí)之組織；中國哲學(xué)會(huì)第三屆年會(huì)論文摘要:宇宙之組織；上海青年的再教育；中國人的自然觀；我組助教進(jìn)修的途徑和問題；怎樣閱讀參考書；談?wù)勗诮虒W(xué)中貫徹百家爭鳴的幾個(gè)問題等。

本書收錄先生翻譯的哲學(xué)著作，包括《自然與生命》《唯心哲學(xué)》《現(xiàn)代哲學(xué)傾向》。

本書收錄先生翻譯的教育學(xué)與心理學(xué)著作，包括《發(fā)生認(rèn)識(shí)論》《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》《兒童的心理發(fā)展》《學(xué)習(xí)的條件》。

本書收錄先生翻譯的教育學(xué)與心理學(xué)著作，包括《心理學(xué)》《世界電化教育概況》。

本書收錄先生翻譯的考夫卡著作，包括《格式心理學(xué)原理》。