本書共分為七章。第一章概述了機電實踐教學模式，對機電教學的內(nèi)涵、特征、原則以及理論，綜合從近幾年機電專業(yè)教學的發(fā)展趨勢，著重談論機電教學的發(fā)展方向；第二章研究了機電類專業(yè)實踐教學系統(tǒng)的建構(gòu)，分析實踐教學體系的理論構(gòu)建原則以及構(gòu)建方法，探究機電教學與人才培養(yǎng)需要遵循的各種原則及其內(nèi)涵標準；第三章研究了機電實踐教學有效模式

本書主要內(nèi)容包括十個部分：項目1是緒論，介紹課程設計思路及學習模型建設方法；項目2至項目7介紹專業(yè)核心知識與技能，分22個任務，以工作過程方式引導完成各項任務；項目8是PLC基礎導論，主要介紹了軟元件等知識；項目9是電工相關(guān)知識及規(guī)范；項目10是元器件的結(jié)構(gòu)及工作原理，主要介紹電氣控制中元器件的結(jié)構(gòu)及工作原理、選擇方法

本書是根據(jù)機器人工程技術(shù)人員、數(shù)字化解決方案設計師等新職業(yè)要求，結(jié)合職業(yè)院校自動化類專業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求和生產(chǎn)線數(shù)字化仿真應用職業(yè)技能等級證書標準，編寫的理實一體化教材。教材圍繞虛擬調(diào)試技術(shù)應用設計六個項目，分別為數(shù)字化生產(chǎn)線虛擬調(diào)試技術(shù)認知、邏輯資源仿真、工業(yè)機器人仿真、物料分揀站虛擬調(diào)試、雙工位機器人焊接生產(chǎn)線虛擬調(diào)試

《機電設備控制自動化系統(tǒng)理論及實踐研究》是根據(jù)“機電設備電氣控制技術(shù)”課程標準，精心合理組織教學內(nèi)容，循序漸進，把理論知識和操作技能有機結(jié)合編寫而成的。本書闡述了機電設備機械系統(tǒng)、液壓與氣動傳動系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試基礎知識、標準件與常用件的安裝工藝、機電設備運行狀態(tài)下的檢測技術(shù)，介紹了叉車、空氣壓縮機、電梯、

本書為中高貫通機電技術(shù)應用-機電一體化技術(shù)專業(yè)骨干教師培訓教材。匯集電氣控制技術(shù)、機械系統(tǒng)拆裝與測量、PLC編程方法、思路與技巧、工業(yè)自動化與過程控制技術(shù)、變頻器應用技術(shù)、數(shù)控裝調(diào)與維修技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡、工業(yè)機械手、機器人技術(shù)等多方面知識與技能。以滿足教師進修培訓需求,采用任務引領(lǐng)形式的編寫方式,理論與實踐結(jié)合,既滿

本書共分十一章，內(nèi)容包括：機械電子工程的歷史演化、認識機械電子工程、機械電子工程專業(yè)與課程發(fā)展、機電一體化技術(shù)導論、認識機器人技術(shù)、認識數(shù)控技術(shù)、認識3D打印技術(shù)等。

2014年1月本書的第一版《數(shù)字樣機建模與仿真》在本社出版。本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字樣機的基本概念、基本原理和基本方法，具體內(nèi)容包括數(shù)字樣機的定義、技術(shù)內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀闡述，數(shù)字樣機美學設計，數(shù)字樣機建模技術(shù)，裝配設計，運動學（動力學）仿真，有限元分析與優(yōu)化，數(shù)字化人機工程設計，數(shù)字樣機數(shù)據(jù)管理等內(nèi)容�？勺鳛闄C械工程相關(guān)專業(yè)研

本書共九章，包括機電一體化技術(shù)概論、機電一體化系統(tǒng)的總體設計、機電設備一體化技術(shù)、機電一體化的創(chuàng)新研究、機電設備控制自動化技術(shù)、機電工程管理等內(nèi)容。

本書對機電控制系統(tǒng)中的自動控制技術(shù)及一體化設計進行了探討。全書分為六章，從導論出發(fā)，分別對機電一體化機械設計技術(shù)、機電一體化檢測傳感技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)驅(qū)動模塊設計、機電一體化計算機控制技術(shù)和機電一體化系統(tǒng)設計方法進行了闡述。

本書從實際工程應用和教學出發(fā)，主要介紹了電氣自動化基礎、常用電機原理及特性、FX系列PLC硬件與基本邏輯指令、PLC程序設計方法、觸摸屏應用及組態(tài)、FX系列PLC特殊功能模塊、機電控制系統(tǒng)設計及應用等。本書力求突出機電結(jié)合、理論聯(lián)系實際的特點，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思路，開發(fā)了豐富的教學資源，內(nèi)容反映各種知識在實際中的應用。