本書作者結合多年從教的親身感受和成長經(jīng)歷，從新時代魅力教師需要具備的基本素養(yǎng)出發(fā)，分育人探索、課改實踐、教育研究、教師成長四個方面，詮釋了教育教學的理論與規(guī)律。 本書中所選的每一篇文章，都是一次教育靈感的迸發(fā)，記錄了一段難忘的教育經(jīng)歷，書寫了一個精彩的教育故事，呈現(xiàn)了一篇生動的教育案例。 本書集教學理論和實踐于一體

本書從適應力、批判思維、同理心、正直、樂觀、主動性、韌性這7個維度闡述了個體在面對未來經(jīng)濟發(fā)展和社會趨勢的宏大命題時，如何才能夠做出準確、高效的應對。本書所討論的這7項能力，都直接來源于人們對于生活掌控感和獨立人格的追求。通過提升這些軟技能，有助于每一位讀者掌控自己的人生主導權，在追尋幸福的道路上滿載而歸，突破35歲的

本套書體現(xiàn)了新理念、新方法，內(nèi)容豐富，形式新穎，切合教學和學習的實際。供30%學有余力的學生使用，比奧數(shù)更貼近課堂，比常規(guī)教輔更拔高拓展。本書稿精選了60個獨立主題單元，每一單元又分別由知識導引、典型例題、解題方法、思路點撥、嘗試應用、舉一反三共六個欄目組成。同時配備了參考答案。

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本書基于作者們的學校項目實踐，為不同階段的教師，從傳統(tǒng)型教育方式轉(zhuǎn)型為教練型教育方式提供了系統(tǒng)的抓手。通過教練型教師模型的學習，教師不僅關注學生學習這件事本身，還可以學會快速識別不同學生的天賦才能，做到因材施教。本書從思維轉(zhuǎn)變、行為修煉、場景實操等方面進行知識轉(zhuǎn)化，書中案例、場景、工具提煉于真實的學校項目，由參與學習的

這是一本通過正念教學法來提高學生專注力和情緒管理能力的教師用書。在今天的學校里，師生們都感受到前所未有的壓力。我們?nèi)绾尾拍軤I造更安靜的課堂氛圍，讓學生可以更專注地進行學習？課堂上的正念就是答案。這本書著力于：·解釋正念如何影響大腦的結構和功能，對正念作為一種個人實踐和一種課堂方法進行了概述。·