《漢語國際教育研究設計與論文寫作》旨在引導學生在國際中文教育實踐中發(fā)現(xiàn)真實問題，運用恰當?shù)睦碚摲椒ê脱芯渴侄�，進行科學合理的研究設計并付諸實施，終將能夠促進專業(yè)建設和事業(yè)發(fā)展的成果反映在學位論文中。本書結合豐富的研究案例，對選題規(guī)劃、文獻研讀、材料收集處理、理論方法選擇、研究設計、論文寫作等各個環(huán)節(jié)的工作內容和要點進行

該書為漢語教育研究方面的學術專著。隨著中國經濟的發(fā)展和國際交往的日益廣泛，非洲國家對漢語學習的需求迅速增長，學中文、來中國留學、畢業(yè)后回國進入中資公司或從事對華貿易，成為越來越多非洲青年的選擇。貝寧與中國長期保持著友好關系，為了更好滿足貝寧漢語學習者的需求，更好地推廣漢語和中國文化，有必要回顧分析貝寧漢語教學發(fā)展軌跡，

本書為語言學·漢語類CSSCI來源集刊。本輯收錄漢語史研究領域論文23篇，包括《異文視角下的〈元曲選〉中明代語言成分》《從〈四聲聯(lián)珠〉看清末北京話中滿語干擾特征存留情況》《基于語料庫的〈紅樓夢〉文本分析：以程度副詞為例》》《知莊章三組聲母在〈青郊雜著〉中的發(fā)展》《Yamaloka在漢文佛典中的異譯及其書寫

本書首次對婁煩方言語音進行了全面描寫，包括四個方言小片的內部差異及共同點，對婁煩方言文白異讀、連讀變調、兒化、合音等進行了詳細而深入的描寫、分析和比較。在此基礎上，對婁煩方言聲母、韻母的歷史層次進行了分析。本書通過分析婁煩方言共時類型，試圖從共時類型的描寫分析中探索其歷史發(fā)展層次。

這是一本國際漢語教師海外生活案例式教材。全書包括40余篇來自全球6個大洲30個國家的一線漢語教師的生活實例。每篇案例包括我的故事、生存攻略、結語等部分，線索上以一個具體的個人故事開場，然后將故事中描述的具體問題普遍化，總結出相關方面的生存或生活經驗。 本書的突出特點是關注國際漢語教師海外生活和生存經驗方面的問題，以日常

《子衿雅墨：清華附中優(yōu)秀作文選（高中卷）》體現(xiàn)了清華附中作文訓練的指導思想、主要的作文訓練項目，以及清華附中多角度的、立體的語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)。旨在開闊學生視野，幫助有需要的學子提高作文水平。書中的指導精準富有啟發(fā)性；例文經典且具有示范性；評語精當，可有參考性。內容分為三個板塊：第一個板塊是“分類寫作”，按照新課改和高考

普通話是規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。推廣普通話有利于消除方言隔閡、加強社會交際，是提高全民素質的重要途徑。 本書是集普通話訓練、普通話水平測試于一體的教材。全書分為兩編。上編側重普通話訓練，包括普通話語音訓練、方言詞語和語法辨證訓練。下編側重普通話水平測試，包括：普通話水平測試概說，單音節(jié)字詞、多音節(jié)詞語訓練，朗讀訓練，

學生完成一篇專業(yè)科研論文通常需要過“三關”，即選題關、研究關、表達關，這也是完成一篇論文的三個階段。“選題”是起點，“研究”是內容，“表達”是形式，三者缺一不可。本書闡述了語言學與文學的研究方法，寫論文時如何選題、收集資料、展開研究、規(guī)劃章節(jié)結構和具體的行文規(guī)范，并精選優(yōu)秀本科生論文作為示例，細致點評論文的得失與可借鑒

本書分為“緒論”“音韻學基礎知識”“《廣韻》音系”“《廣韻》音系與普通話音系的比較”“上古音概要”“近代音概要”六個部分，著重介紹音韻學的基礎知識和中古音的代表《廣韻》音系及其與普通話音系的比較，旨在幫助學生掌握音韻學的基本概念、術語體系和《廣韻》音系的基本面貌，同時了解漢語語音的發(fā)展概貌。每章末配有思考與練習題，幫助

為客觀、真實地記錄中國2020年的語情狀況，本書精選當年與國家、社會和民生息息相關的重要語情信息，以新聞概要的方式，全方位、多角度地呈現(xiàn)中國語言生活狀況和社會萬象，以留下珍貴的歷史資料，為相關學術研究和國家有關政策的制定提供參考。