中醫(yī)藥文化是繼承和創(chuàng)新中醫(yī)藥理論與實踐的源泉。為適應大力弘揚中醫(yī)藥文化、促進中醫(yī)藥文化建設、提高中醫(yī)藥人才文化素質(zhì)的需要，本教材注重醫(yī)學史、中國傳統(tǒng)文化基礎與中醫(yī)藥學理論與實踐的有機結合，通過融會貫通與再創(chuàng)造，促進中醫(yī)藥科學文化的發(fā)展；注重高職教學需要，簡明扼要，通俗易懂，重點突出，由博返約。適用于高職院校中醫(yī)藥相關專
本書共十四章，內(nèi)容包括緒論、醫(yī)學倫理學的發(fā)展、醫(yī)學倫理學的基本理論及基本規(guī)范體系、醫(yī)療人際關系倫理，臨床診療倫理、護理倫理、基層衛(wèi)生工作與長期照護的倫理、預防醫(yī)學倫理、臨終關懷與死亡倫理、衛(wèi)生管理倫理生育控制與輔助生殖技術倫理、生命醫(yī)學發(fā)展中的倫理、科研倫理，以及醫(yī)學倫理教育、評價與修養(yǎng)。
《醫(yī)學倫理學》第2版包含緒論，醫(yī)學倫理學的理論基礎，醫(yī)療人際關系倫理，臨床醫(yī)療實踐倫理，醫(yī)學科研倫理，生命與死亡倫理，醫(yī)德評價、教育和修養(yǎng)等內(nèi)容，分緒論、醫(yī)學倫理學的歷史發(fā)展、醫(yī)學倫理學的基本理論、醫(yī)學倫理學的規(guī)范體系、醫(yī)患關系道德、醫(yī)際關系道德、醫(yī)社關系道德、臨床診療道德、臨床護理道德、醫(yī)學科研道德、人體實驗與尸體解
《藥品、疾病與社會》為《近代中國研究集刊》叢書之一種，共收錄蔡忠志、陳光華、皮國立、游智勝、蘇精、張仲民、羅婉嫻、陳重方、劉士永、周永生、孫煜等來自復旦大學、香港浸會大學及臺灣中國醫(yī)藥大學、長庚大學、中原大學、臺灣云林科技大學等單位的研究者有關醫(yī)療史的論文11篇。本書論文研究時間跨度較大，有助于我們長時段看待和理解醫(yī)療
《衛(wèi)生信息技術基礎（第3版）》根據(jù)職業(yè)教育、衛(wèi)生與健康信息化建設的相關政策，結合醫(yī)藥衛(wèi)生與健康教育事業(yè)的發(fā)展需求編寫而成�！缎l(wèi)生信息技術基礎（第3版）》包括計算機基礎和醫(yī)學信息及實訓，主要內(nèi)容包括計算機基礎知識.Windows7操作系統(tǒng)、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010的應用，衛(wèi)生信息
本書圍繞學生的“人文精神”和“醫(yī)護專業(yè)職業(yè)能力”培養(yǎng)，融入了“以人為本”的整體醫(yī)護理念，以學生可持續(xù)發(fā)展為目標，以專業(yè)教師與醫(yī)護專家合作為基礎，構建了醫(yī)護文化文學藝術素養(yǎng)、生命倫理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、哲學素養(yǎng)、禮儀素養(yǎng)、語言文字素養(yǎng)、心理學素養(yǎng)、人際交往素養(yǎng)、科學思維素養(yǎng)等模塊。著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新理念，
本書評述中醫(yī)在現(xiàn)代化過程中的種種主張與反思，分析兩者的異同，詰問諸如“中醫(yī)學是整體觀、西醫(yī)學是還原論”、“中醫(yī)辨證，西醫(yī)辨病”等提法是否過于籠統(tǒng)及標簽化，并提出具啟發(fā)性的看法。本書探討了核心的中醫(yī)學概念，如“經(jīng)絡臟腑”、“五行學說”等。對于女口何將中醫(yī)傳統(tǒng)概念融會于現(xiàn)代醫(yī)學以至通往未來，作者都有說服力的分析。
《醫(yī)學倫理學(第2版)/全國醫(yī)藥類高職高�！笆濉币�(guī)劃教材·臨床醫(yī)學類專業(yè)》是以第1版教材基本框架及主要內(nèi)容為基礎，保持第l版教材“必需、可讀、適度、夠用”的原則，根據(jù)醫(yī)學高職高專培養(yǎng)目標和執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試大綱，全面梳理了原版教材的內(nèi)容，對重點內(nèi)容進行了修訂。1．梳理的內(nèi)容全面梳理了第1版教材的正文內(nèi)容，力爭表述
《醫(yī)學倫理學與衛(wèi)生法規(guī)（供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）/多媒體融合創(chuàng)新教材》內(nèi)容包括醫(yī)學倫理學和衛(wèi)生法規(guī)兩部分。醫(yī)學倫理學主要介紹臨床診治、各專業(yè)科室、醫(yī)技科室和護理、藥物應用等的倫理關系、基本原則、處理方法。衛(wèi)生法規(guī)主要介紹了衛(wèi)生法規(guī)的體系，重點是醫(yī)師、護士、醫(yī)療事故、公共衛(wèi)生、職業(yè)病、藥品、食品
本書作為全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材之一，分為四個模塊：理論倫理模塊、規(guī)范倫理模塊、實踐倫理模塊、道德活動（案例討論分析）模塊。每章前用“導言”、“案例”及點評導入新內(nèi)容，便于學生了解本章的知識點，明確學習目標；后有“小結”“自測題”，既可供學生及時進行自我測評，也可供教師考核時參考。每章的正文插入“鏈接”和大量的案
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