本書是要讓更多的孩子和家長(zhǎng)提升表達(dá)能力，提升堅(jiān)持的信念，打開內(nèi)心的語言開關(guān)，才華得到更加充分地施展。書中分成5大版塊，講述了演講當(dāng)中比較重點(diǎn)的知識(shí)和常用的主題，像站姿氣質(zhì)、肢體動(dòng)作、面部表情、語調(diào)語速、自我暗示、自我介紹、自信主持等。

在這本《人性的光輝》中，作者們基于多年實(shí)踐總結(jié)出了正式演講、日常溝通與表達(dá)中的通用方法；強(qiáng)調(diào)了演講與溝通在生活中所占據(jù)的重要地位，并向讀者提供了精妙絕倫、感動(dòng)人心的案例；鼓勵(lì)讀者通過言語交流，將自己內(nèi)心真正想要的表達(dá)出來，打破誤解和隔閡，通過演講激發(fā)聽眾內(nèi)心深處的情感共鳴，進(jìn)而建立起彼此間相互的信任和尊重�！度诵缘墓廨x

《二語信息加工中的社會(huì)情感認(rèn)知》聚焦情感認(rèn)知因素、不同學(xué)習(xí)任務(wù)及不同教學(xué)模式，多維動(dòng)態(tài)地研究了二語信息加工中的社會(huì)情感認(rèn)知�！抖�語信息加工中的社會(huì)情感認(rèn)知》具體采用問卷調(diào)查、教學(xué)干預(yù)及訪談等方法，分析了外語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、外語學(xué)習(xí)歧義容忍度、外語學(xué)習(xí)焦慮及學(xué)習(xí)風(fēng)格等情感認(rèn)知因素在聽力、聽寫、完形填空、詞素學(xué)習(xí)及整體外語學(xué)習(xí)中

【此選題已完成黨委審讀(貿(mào)大黨〔2023〕83號(hào))】外語教育是一種價(jià)值塑造的活動(dòng)，其本質(zhì)就是一種道德教育。外語專業(yè)的教學(xué)既是青年學(xué)生接觸外國文化思想和意識(shí)形態(tài)的主要途徑，又是講好中國故事、發(fā)出中國聲音、傳播中國智慧、加強(qiáng)國際傳播能力的重要陣地，因而，外語專業(yè)的課程思政建設(shè)顯得更為重要。也就是說，外語教師在落實(shí)課程思政建

本書是一本關(guān)于語言資源在數(shù)字化時(shí)代下的理論探討與實(shí)踐應(yīng)用的專著。全書共分為七章，首先從數(shù)字化時(shí)代語言資源的基本概念和特性出發(fā)，在對(duì)語言資源理論基礎(chǔ)和發(fā)展歷程進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了語言資源的信啟儲(chǔ)存與檢索技術(shù)等內(nèi)容，為后文的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次，本書對(duì)數(shù)字化時(shí)代語言資源的獲取與處理進(jìn)行了詳細(xì)的分析，在探討語言

本書分翻譯研究、外語教學(xué)研究、語言文學(xué)研究三篇，收錄了《銜接與連貫理論指導(dǎo)下英語插入語漢譯策略》《“新文科”背景下研究生公共英語的融合創(chuàng)新》《淺談美國新聞話語體系構(gòu)建技巧——以CNN報(bào)道為例》等文章。

《回話有招》是一本生活中非常實(shí)用的有關(guān)回話的溝通類書籍。書中收錄了300個(gè)左右的接話難題，涵蓋到了情感、演講談判、求職面試、日常飯局等各類場(chǎng)合。讀者可以找到自己當(dāng)前困擾的場(chǎng)景進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，同時(shí)書中還利用故事、案例、漫畫等形式幫助讀者更快速地理解這些回答技術(shù)的緣由和示范，運(yùn)用起來更無壓力。在運(yùn)用之前或之后可以通過各章節(jié)的

《歷史語言學(xué)研究》，中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所《歷史語言學(xué)研究》編輯部編，現(xiàn)為一年兩輯，簡(jiǎn)體字橫排。該集刊是由中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所歷史語法與詞匯學(xué)學(xué)科(中國社會(huì)科學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科)主辦、我館出版發(fā)行的系列學(xué)術(shù)集刊，旨在為國內(nèi)外歷史語言學(xué)界提提供一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，以便更好地推進(jìn)漢語歷史語言學(xué)的發(fā)展。該刊自創(chuàng)刊以來，

這是第一部系統(tǒng)介紹功能語法的著作，是著名語法學(xué)家韓禮德功能語法思想的集大成者，一經(jīng)出版便在學(xué)術(shù)界引起巨大反響。三十年來，韓禮德等人對(duì)該書進(jìn)行了三次修訂，不斷補(bǔ)充一些新的內(nèi)容以跟上時(shí)代和學(xué)術(shù)發(fā)展的步伐。功能語法導(dǎo)論(第4版)》是系統(tǒng)功能語言學(xué)的創(chuàng)始人韓禮德教授的代表作，是一部可供語篇分析參照的語法理論巨著。它建構(gòu)了一種語

本書分析高校外語教學(xué)中存在的問題，提出將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校外語教學(xué)的策略，以更好地提升外語教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，并講述了外語教育中學(xué)習(xí)者與語言、文化、他者和自我的各個(gè)層面的對(duì)話，提出外語教育要堅(jiān)持立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育理念。另外，在探討外語教育應(yīng)服務(wù)于國家發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，將文化自覺理論