你的家里，有沒有如下狀況？ 媽媽有操不完的心，爸爸卻覺得一切正常 媽媽積極給孩子找幼兒園，爸爸卻覺得哪個(gè)都一樣 孩子成績(jī)倒退，媽媽著急上火，爸爸沒啥反應(yīng)？ 于是，家庭大戰(zhàn)一觸即發(fā)….. 我們都說(shuō)為了孩子好，為什么卻總在爭(zhēng)執(zhí)？ 擁有多年咨詢經(jīng)驗(yàn)的吳恩瑛博士告訴，那是因?yàn)榘职趾蛬寢尅安煌�的自我滿足”造成的。每當(dāng)孩子出現(xiàn)被

臺(tái)灣著名教育家洪蘭闡述育兒之道，以腦科學(xué)的*發(fā)現(xiàn)和規(guī)律為依托，詳細(xì)解讀對(duì)青少年成長(zhǎng)至關(guān)重要的五大素養(yǎng)及其養(yǎng)成之道——“品格力、學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力、溝通力、生命力”。全書專業(yè)與常識(shí)兼具，理論與實(shí)踐并舉，具有很強(qiáng)的可讀性和實(shí)用性。

《如何愛孩子和教會(huì)孩子如何愛》是一本告訴父母“如何愛孩子和教會(huì)孩子如何愛”的書。書中告訴讀者：對(duì)孩子的溺愛稱為“甜毒品”，雖然表面上香甜可口，但其實(shí)就像毒品一樣，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響。所以，好的家長(zhǎng)要智愛不要溺愛。《如何愛孩子和教會(huì)孩子如何愛》中作者采用說(shuō)故事的形式，精心選擇教育自己孩子的點(diǎn)滴瑣事和身邊的發(fā)生的教

猶太人的數(shù)目還不到世界人口總數(shù)的1%，本來(lái)應(yīng)該像燦爛銀河中的一個(gè)小星團(tuán)那樣不起眼，但是他們卻經(jīng)常成為人們的話題，受到人們的關(guān)注。猶太人為什么如此杰出，世界專家們一致認(rèn)為：這一切都?xì)w根于猶太人的家庭教育。他們善于隨時(shí)隨地將數(shù)千年來(lái)猶太人的智慧精華融合于家庭教育，使孩子從小就在潛移默化中吸取著猶太民族的成功精髓。從歷史上看

《生命的藤架系列:用什么撐起孩子的未來(lái)》是“生命的藤架系列”之一。孩子的未來(lái)會(huì)怎樣？現(xiàn)在我們眼皮底下被精心呵護(hù)的孩子，他們將來(lái)會(huì)幸福嗎？父母要做什么，才足以支撐起孩子的未來(lái)？一個(gè)小生命的成長(zhǎng)、成熟，就好像葡萄要結(jié)成果實(shí)，爬滿了整個(gè)藤架一樣。孩子小小的年紀(jì)，需要的不僅僅是規(guī)范，他們就像小葡萄樹一樣需要滋養(yǎng)和支撐的力量。《

《中國(guó)家庭教育觀察：趙忠心訪談錄》集中反映了中國(guó)當(dāng)代家庭教育的熱門話題和熱門問題，作者作為資深的家庭教育專家，從高度理性的角度，以正直的、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)這些問題進(jìn)行了剖析和回應(yīng)。對(duì)市場(chǎng)上炒作的如火如荼的一些教育方法和所謂的高招、教育竅門潑了一點(diǎn)冷水，給那些頭腦發(fā)熱、追求功利的家長(zhǎng)打了一劑“靜心針”。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)

許多媽媽經(jīng)常會(huì)問：如何才能與孩子正確溝通，幫助孩子面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)？如何才能塑造孩子的良好性格，讓孩子更自律、更杰出、更優(yōu)秀？如何才能開發(fā)孩子的潛能，讓孩子憑借著自己的力量，擁有完美、成功的一生？其實(shí)，改變孩子一生的魔法，就在媽媽們的一言一行中！《13歲前媽媽改變孩子的一生（經(jīng)典暢銷珍藏版）》告訴您13歲前的有效教

鑒于小學(xué)是持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育時(shí)期，在《好媽媽陪孩子走過(guò)小學(xué)6年的100個(gè)細(xì)節(jié)》中，通過(guò)100個(gè)日常生活中的細(xì)節(jié)，以豐富的案例和真實(shí)的生活場(chǎng)景，細(xì)心地為家長(zhǎng)們揭示了小學(xué)階段孩子的諸多問題和切實(shí)有效的應(yīng)對(duì)及處理方式。讓父母?jìng)兠靼�，在孩子的小學(xué)階段，父母對(duì)孩子的影響最大。在與孩子的共同生活中，作為家長(zhǎng)的父母?jìng)�，�?yīng)當(dāng)及

《哈佛家訓(xùn)》匯集了哈佛大學(xué)最頂級(jí)的教育理念和哈佛家訓(xùn)的精華，從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)等多個(gè)角度，充分詮釋了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的要旨，觸及了人生中最樸素的感情和人性中最本質(zhì)的東西，并挖掘出成長(zhǎng)路上最豐富的成功內(nèi)涵，為成長(zhǎng)中的孩子提供適合其心理需求的精神養(yǎng)分。通過(guò)《哈佛家訓(xùn)》，每個(gè)家長(zhǎng)都可以

每一個(gè)孩子出生時(shí)都具有巨大的潛能，他們都等待著在這個(gè)世界上施展他們的天賦。10歲前是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子天賦的關(guān)鍵期，只要父母抓住孩子的10歲前，給予孩子各種刺激及教育機(jī)會(huì)，無(wú)論怎樣的孩子，都能被培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，甚至是令人贊嘆的天才！本書教給父母——★如何激活孩子的語(yǔ)言天賦★如何激活孩子的數(shù)學(xué)天賦★如何激活孩子的交際天賦★