《生成詞庫理論視角下西班牙語-漢語語義解釋路徑對比研究》以國內(nèi)外關(guān)于語義組合和語義浮現(xiàn)相關(guān)研究成果為依據(jù)，以生成詞庫理論為指導(dǎo)，分別探討述賓結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、形容詞結(jié)構(gòu)以及慣用語隱喻轉(zhuǎn)喻義如何通過語義生成機制實現(xiàn)語義的浮現(xiàn)，并基于生成詞庫角度解決詞典編纂領(lǐng)域以及外語教學(xué)領(lǐng)域關(guān)于語義處理的問題。本書在漢語和西班牙語的對比研

對于近代日本來說，并不是先確立了日本語，再在其基礎(chǔ)上構(gòu)造出（日本）國語的。事實恰恰相反。 作者結(jié)合日本語言的近代的概念，從語言思想史的視角來探討國語理念的歷史。這樣一來，不僅可以說國語是日本殖民主義的思想史基礎(chǔ)，日本語的近代本身的特質(zhì)也可以被清晰地刻畫出來。 但國語理念不能僅僅從政治、思想層面來考察，還要立足于語言來理

本書共四章，第一章對跨文化交際能力進(jìn)行論述；第二章分析了高職學(xué)生跨文化交際的影響因素；第三章對高職學(xué)生英語教學(xué)及跨文化能力培養(yǎng)方面進(jìn)行分析；第四章對高職英語教學(xué)與跨文化交際能力培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際基本技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)進(jìn)行分析。

本書的編寫基本延續(xù)前作的形式，總計為12章(11組前綴+1組被用作前綴的詞根)。相比前作而言多收錄了7個詞根，總計為110個詞根。

本書以理工院校大學(xué)英語課程體系為主要研究主體,依托青島理工大學(xué)大學(xué)英語課程體系的改革實踐,探討新時代我國理工院校大學(xué)英語課程建設(shè)和實踐的創(chuàng)新模式。

本書為引進(jìn)自韓國出版的漫畫英語單詞書,作者為韓國NAVER網(wǎng)站連載的超人氣網(wǎng)絡(luò)漫畫《別放精神線!》、學(xué)習(xí)類漫畫系列《別放科學(xué)!》的作者。書中首次采用了四格漫畫的形式,講述了鄭氏家族荒誕又搞笑的日常生活,讓學(xué)生們可以一邊輕松地看漫畫,一邊愉快地學(xué)英語。趕快放棄那種死記硬背且無休無止的記憶方式吧!現(xiàn)在就跟著這本書一起看漫畫

本書詳細(xì)介紹了兒童英語閱讀能力的構(gòu)成、發(fā)展的基本概念和理論,以及實驗證明有效的閱讀和詞匯能力培養(yǎng)方法,并探討了它們對于中國兒童英語閱讀能力發(fā)展的啟示,揭示了以英語作為母語和外語的兒童閱讀能力的構(gòu)成、閱讀能力發(fā)展的規(guī)律和科學(xué)培養(yǎng)的方法。全書由緒論和六章組成。第一章兒童英語讀寫前導(dǎo)技能的構(gòu)成與培養(yǎng):第二章兒童單詞閱讀能力的

本書由外籍語言學(xué)專家根據(jù)真實生活編寫,按照“日常生活”和“職場工作”兩大板塊,從商場購物到醫(yī)院問診,從朋友聚會到求職面試……包含了日常生活中各種常用的生活場景。并精選近千個老外日常生活中經(jīng)常使用的高頻習(xí)語和慣用表達(dá),文字俏皮生動、純正地道,并配以活潑有趣的小漫畫,讓口語學(xué)習(xí)妙趣橫生。書中包含60節(jié)地道美語課,每節(jié)課首先

本書是一本英語聽力學(xué)習(xí)書,致力于通過練習(xí)幫助學(xué)習(xí)者輕松學(xué)好英語聽力。書中收錄地道錄音,并針對連讀、減縮、省略等發(fā)音現(xiàn)象進(jìn)行了細(xì)致的講解,讓學(xué)習(xí)者在輕松聽懂英語聽力的同時,拓展英語詞匯、學(xué)懂英語語法。本書精選閱讀材料,文章內(nèi)容涉及日常對話、童話故事和經(jīng)典小說。按照由易到難的程度分為四個章節(jié),不同的內(nèi)容與風(fēng)格會讓學(xué)習(xí)者有不

“日語分級閱讀”系列讀物共分3個級別——“初級”“中級”“高級”，每個級別5冊，對應(yīng)日語能力考N5-N1級別。全書標(biāo)注注音假名，每篇文章均配有音頻，由日籍專業(yè)人員錄制。配有原創(chuàng)插圖，風(fēng)格自然活潑。每冊均附有重點單詞、語法注釋。有助于學(xué)習(xí)者全方位提升日語聽讀技能，鞏固日語基礎(chǔ)知識。中級的閱讀文本主要選自日本名家名作及日本