《高職高專旅游與餐飲管理類專業(yè)規(guī)劃教材：中外民俗》分上下兩篇。上篇主要介紹中國民族民俗，按民族民俗分區(qū)來編寫。下篇介紹外國民俗，按國別來編寫，重點介紹今年來與中國旅游市場關(guān)系密切的主要客源國民俗。 《高職高專旅游與餐飲管理類專業(yè)規(guī)劃教材：中外民俗》不僅適用于高職高專旅游管理專業(yè)、飯店管理專業(yè)、導(dǎo)游專業(yè)以及景區(qū)開發(fā)與管

《影響一生的10堂禮儀課》為了幫助廣大讀者較好地掌握各種場合所需要的禮儀知識《影響一生的10堂禮儀課》共分10個章節(jié)，分別講述了個人形象禮儀、社交禮儀、日常生活禮儀、商務(wù)禮儀、學(xué)校禮儀、職場禮儀、節(jié)日風(fēng)俗禮儀、餐飲舞會禮儀、涉外禮儀、服務(wù)禮儀等多種禮儀規(guī)范。 在編撰過程中，《影響一生的10堂禮儀課》參考了國內(nèi)外大量的

《高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：高職學(xué)生社交禮儀（第2版）》注重針對性、實用性，沒有過多的理論論述，而是按照高職學(xué)生階段人生的三大內(nèi)容——生活、求職與事業(yè)的內(nèi)在關(guān)系，設(shè)計了9個學(xué)習(xí)情境。從企業(yè)的角度、從崗位的角度講述什么樣的高職學(xué)生是企業(yè)歡迎的；從人際關(guān)系的角度介紹怎樣能很快地融入社會，對高職學(xué)生的學(xué)習(xí)、求職、工

本書以“禮”為核心，根據(jù)婚慶行業(yè)服務(wù)工作中所涉及的禮儀活動確定了婚慶服務(wù)人員服務(wù)形象禮儀、各類婚慶服務(wù)人員行業(yè)服務(wù)禮儀、中西方傳統(tǒng)婚俗禮儀、婚慶服務(wù)對象(新人)禮儀和婚宴禮儀五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

《“小橘燈”親子學(xué)堂叢書：孩子學(xué)禮儀的第一本書》全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了百余個孩子必須懂得的禮儀常識，內(nèi)容涉及生活的各個方面，教會孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷提高禮儀方面的修養(yǎng)、時時處處都按相應(yīng)的禮儀行事，從而讓自己的言談舉止更加自信和得體。

《文明禮儀伴我行（小學(xué)低年級）》是一本指導(dǎo)小學(xué)生日常行為禮儀規(guī)范的小手冊。該書從中華的傳統(tǒng)文化入手，配合圖片，簡單生動地教給小學(xué)生應(yīng)該遵循的禮儀常識。這是教會學(xué)生“如何做人”的教育，是教人學(xué)會與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會生活規(guī)范的教育，是構(gòu)建和諧校園、陽光校園的良好開端。

《職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課“十二五”規(guī)劃教材·職業(yè)院校創(chuàng)新素質(zhì)教育規(guī)劃教材：現(xiàn)代禮儀（第2版）》是2008年出版的《現(xiàn)代禮儀》的修訂版，通過“引導(dǎo)篇——好的行為從好的認知開始；校園篇——好的學(xué)習(xí)從好的習(xí)慣開始；社會篇——好的生活從好的言行開始；職業(yè)篇——好的事業(yè)從好的心態(tài)開始”幾個板塊以課堂理論教學(xué)和課內(nèi)外行為訓(xùn)練等多種形式

《南開馬克思主義研究叢書：成年儀式的德育功能研究》主要涉及三個方面的內(nèi)容，即成年儀式的基礎(chǔ)理論研究、成年儀式的歷史理論研究和成年儀式與青年教育研究。成年儀式基礎(chǔ)理論研究包括成年儀式概念的確定，成年儀式與青年的本質(zhì)，成年儀式的結(jié)構(gòu)與功能分析，成年儀式標志的意義等等。成年儀式歷史理論研究是歷史和邏輯相統(tǒng)一的研究，是結(jié)構(gòu)與功

《生活禮儀一百問》講述了日常生活中的各種禮儀和行為規(guī)范，從傳統(tǒng)、餐飲、婚姻、節(jié)日、職場、涉外、鮮花禮儀等方面，解決讀者中普遍涉及的禮儀問題。

《工學(xué)結(jié)合新思維高職高專航海技術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材：現(xiàn)代禮儀實用教程》以特定的活動情景、工作環(huán)境、工作任務(wù)為背景，以相關(guān)崗位的職業(yè)技能要求為參照，涵蓋日常生活與工作的各個方面。全書共設(shè)為什么要學(xué)習(xí)禮儀、言談禮儀、舉止禮儀、儀容禮儀、服飾禮儀、交往禮儀、校園禮儀、專題活動禮儀、宴會禮儀、求職禮儀等10個模塊，每個模塊設(shè)