本書在以往通用教材的基礎(chǔ)上，吸收近幾年的先進(jìn)成果，除傳統(tǒng)的基礎(chǔ)寫作理論、文學(xué)創(chuàng)作知識(shí)外，增加了演講辭、網(wǎng)絡(luò)微博寫作等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，力求可讀性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。

大力推廣、積極普及普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。本書在編寫過程中匯集了歷年普通話考試的優(yōu)秀作品，詳述了普通話的發(fā)音規(guī)則，對(duì)于提高國民整體的語言文化素養(yǎng)，營造良好的語言環(huán)境，促進(jìn)人員交流，幫助中職學(xué)生提高交流水平，掌握交流技巧具有現(xiàn)實(shí)意義。全書共六章，主要內(nèi)容包

本教材的顯著特點(diǎn)如下：一是根據(jù)應(yīng)用文的性質(zhì)，把應(yīng)用文大致劃分為十一個(gè)模塊，分別為黨政類文種、事務(wù)類文種、條據(jù)類文種、禮儀類文種、學(xué)術(shù)類文種、旅游類文種、新聞?lì)愇姆N、法律類文種、財(cái)經(jīng)類文種、商務(wù)類文種和私用類文種等；二是整合后的模塊易與不同的行業(yè)和專業(yè)銜接，體現(xiàn)應(yīng)用文為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的要求；三是把課程思政內(nèi)容和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

《新編大學(xué)語文教程》教材編寫的宗旨是突出高職高專學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，凸顯“大學(xué)語文”課程的學(xué)科特色，遵循語文教育的基本規(guī)律，以提高高職高專學(xué)生的語文水平和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，以“實(shí)用性、人文性、工具性、審美性和趣味性”為原則來制定編輯理念、整合框架結(jié)構(gòu)、遴選典范文章。根據(jù)教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，大學(xué)語文教學(xué)擔(dān)負(fù)著提高大學(xué)生聽、說、

本書主要由閱讀欣賞、語文應(yīng)用能力培養(yǎng)兩部分構(gòu)成，主要內(nèi)容有先秦時(shí)期文學(xué)、秦漢時(shí)期文學(xué)、魏晉南北朝時(shí)期文學(xué)、唐宋時(shí)期文學(xué)、元明清時(shí)期文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、閱讀能力培養(yǎng)、朗誦能力培養(yǎng)和口語表達(dá)能力培養(yǎng)。

本書共分為6章，內(nèi)容包括：普通話水平測(cè)試訓(xùn)練指導(dǎo)、朗讀單音節(jié)字詞訓(xùn)練、朗讀多音節(jié)詞語訓(xùn)練、朗讀短文訓(xùn)練、命題說話訓(xùn)練、幼兒故事講演訓(xùn)練。

魯洲，東華大學(xué)國際文化交流學(xué)院院長(zhǎng)助理。本書為《生活漢語》立體化漢語教程的第四冊(cè)。本書是針對(duì)在華生活的有一定漢語基礎(chǔ)的成年外國人編寫的漢語教材。全書共十課，每課都有一個(gè)核心話題，這些話題均和學(xué)生們的日常生活有關(guān)。我們?yōu)檫@些話題設(shè)置了合適的情境，編寫了相應(yīng)對(duì)話、課文、練習(xí)等，將常用詞匯、語法等融入其中，希望能為師生提供一

本書中所有的成語全部首尾相接,每個(gè)成語都有具體的解釋。在每組成語接龍當(dāng)中,還附加了有趣的成語故事,這些故事內(nèi)容深入淺出、生動(dòng)有趣、通俗易懂,讀后耐人尋味、啟迪智慧。此外,為了使孩子們能夠更穩(wěn)固、更扎實(shí)、更熟練地掌握成語,本書還精心設(shè)計(jì)了形式新穎的練習(xí)題,供孩子們練習(xí)。這是一本趣味十足、樣式新穎的成語書。

本書依次從我的祖國、品格陶冶、人生理想、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、生命禮贊、青春飛揚(yáng)、校園放歌、情義無價(jià)、職場(chǎng)遨游九個(gè)與當(dāng)代大學(xué)生緊密相連的主題入手,精選古今中外名家名作,所選文章都是最能代表單元主題的代表性作品。在選取文章時(shí),盡量保持作品原貌,較長(zhǎng)的文章節(jié)選精彩段落,最后結(jié)合每章主題進(jìn)行重點(diǎn)闡發(fā),并對(duì)作品、作者進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,對(duì)作品內(nèi)

這套繪本包括20個(gè)小主題,一共講述了20個(gè)小故事。每個(gè)主題通過一個(gè)小故事,給孩子講述一個(gè)淺顯易懂的道理。有的是針對(duì)幼兒品質(zhì)培養(yǎng)的,有的是針對(duì)學(xué)齡前兒童之間互助友愛的,有的是針對(duì)同學(xué)與同學(xué)交往之間出現(xiàn)問題后如何處理的,有的是針對(duì)家庭生活中父母如何與孩子相處的。在親子共讀這套繪本的過程中,讓孩子認(rèn)識(shí)相關(guān)繪本中的相關(guān)漢字。