本書收錄了深圳市龍華區(qū)上芬小學(xué)教師、學(xué)生和家長撰寫的“上芬故事”，其中的作者包含曾經(jīng)工作過的教師和歷年畢業(yè)學(xué)生。內(nèi)容分三個篇章，第一篇章《智慧心語》，為學(xué)生作品；第二篇章《木棉花開》，為教師作品；第三篇章《歲月靜好》，為學(xué)生家長作品。其內(nèi)容多為回憶或敘述。

本書對晚唐作家孫樵的作品《孫可之文集》進行了校注。全書包含三個部分：文獻研究、理論研究、研究史研究。文獻研究包括《孫可之文集》的校勘注釋、孫樵年譜、《孫可之文集》版本源流考，理論研究包括孫樵思想研究、孫樵散文內(nèi)容研究、孫樵散文審美特色研究，孫樵研究史研究包括孫樵研究名家名著研究、孫樵研究史上的突出論點研究。

王蒙無疑是當(dāng)代深具影響力的作家。本書是著名學(xué)者郜元寶教授精心編輯的王蒙精品讀本，不僅收錄了他的多篇經(jīng)典作品如《春之聲》《堅硬的稀粥》等，而且編入了一般讀者不怎么了解、但在文化界、思想界頗有影響力的散文、隨筆和評論名篇。正如書名所示，是王蒙先生的“另一個舌頭”，他言說的是自己真實的發(fā)現(xiàn)、感受和心聲。從這里，才能讀到一個真

人教統(tǒng)編初中語文教材指定閱讀篇目。 國內(nèi)名家力作，文質(zhì)兼美。 語文課外無障礙閱讀的規(guī)范讀本考試手冊，提升閱讀品質(zhì)。 老師教、讀與學(xué)生自主閱讀銜接的橋梁。 中學(xué)生鍛煉閱讀能力、積累寫作資料的好素材。 排版疏朗，輕型護眼紙張，綠色環(huán)保無鉛印刷，專為學(xué)生打造的語文課外閱讀規(guī)范讀本。

《微笑心中國》是吳聲怡教授的遺*，收錄了其觀察人世百態(tài)、體味人生意義的散文、詩歌、札記、演講、對答錄等，從多個角度展現(xiàn)出作者對人、對事、對社會的深刻思考，文字洗練生動，文學(xué)色彩較濃，具有較強的可讀性。

《天邊那片棉花云》是一部有份量的作品集，作者何冠雄以非凡的毅力、定力和創(chuàng)造力在基層這片厚土上深耕。作者的散文平實、厚實、真實，既是過往歲月的率真流露，又是平凡日子的哲味思考；作者的小說以小見大，俗中見雅，生動地展現(xiàn)了“鄉(xiāng)土草根”的多彩故事；作者的詩歌想象力較豐富，表現(xiàn)力較強，黃土風(fēng)味鮮明，是當(dāng)代中國社會變革的詩性記憶。

《劉增人文選》主要內(nèi)容包括自序，萍蹤漫筆，外公逸事我的外公青島德華大學(xué)教授于濂芳先生，我的親娘，母親的歌，母校瑣憶，我的老師田仲濟先生，我的老師薛綏之先生，我的老師許炳離（并力）先生，我的老師蘇曼先生，我的老師書新先生，我的老師查國華先生，憶昔初為人師時，風(fēng)從養(yǎng)馬島掠過，學(xué)農(nóng)紀(jì)實，等。

《彼得兔全集：勤勞善良的提吉太太/世界大師經(jīng)典童話繪本》書精選了畢翠克絲·波特世界童話大師的童話作品，并配以精美的插圖，向小讀者們展示了經(jīng)典童話作品的魅力。

以讀為伴，共同成長。 《伴讀魯迅：彷徨》收錄了魯迅先生的十一篇短篇小說。此次重新編寫，編者以“思維導(dǎo)圖”為媒介，以“小學(xué)者、小畫家、小秘密、小記者、探險家”等角色引入，讓讀者在品味魯迅經(jīng)典《彷徨》的同時，實現(xiàn)自主閱讀、互動閱讀、親子閱讀、趣味閱讀。

以讀為伴，共同成長。 《伴讀魯迅：吶喊》收錄了魯迅先生的十五篇小說作品。此次重新編寫，編者以“思維導(dǎo)圖”為媒介，以“小學(xué)者、小畫家、小秘密、小記者、探險家”等角色引入，讓讀者在品味魯迅經(jīng)典《吶喊》的同時，實現(xiàn)自主閱讀、互動閱讀、親子閱讀、趣味閱讀。