叢書由一線小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)編寫，以優(yōu)秀小學(xué)特級名師為主，按照部編版語文課本同步內(nèi)容，融入一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)特的教學(xué)理念和思路。貫穿于圖書的編寫思路方法靈活，形式多樣，具有很好的實(shí)用性。全書以實(shí)際有效的練習(xí)方法，將課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，通過閱讀填空、拓展訓(xùn)練等版塊，拓展和閱讀一起完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容連貫，題型豐富，體現(xiàn)了教學(xué)
叢書由一線小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)編寫，以優(yōu)秀小學(xué)特級名師為主，按照部編版語文課本同步內(nèi)容，融入一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)特的教學(xué)理念和思路。寫作從入門到精通，輕松寫出好作文，采取階梯訓(xùn)練的方式，從易到難，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滿足學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的實(shí)際需要，有益于擴(kuò)寬思維。基礎(chǔ)入門，好詞佳句素材積累，寫好一句話一段話，積累寫作經(jīng)驗(yàn)和素材
叢書由一線小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)編寫，以優(yōu)秀小學(xué)特級名師為主，按照部編版語文課本同步內(nèi)容，融入一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)特的教學(xué)理念和思路。寫作從入門到精通，輕松寫出好作文，采取階梯訓(xùn)練的方式，從易到難，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滿足學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的實(shí)際需要，有益于擴(kuò)寬思維�；A(chǔ)入門，好詞佳句素材積累，寫好一句話一段話，積累寫作經(jīng)驗(yàn)和素材
50篇名家卷首語
本書是何捷老師所著的課堂教學(xué)過關(guān)清單系列6本的理論卷，配合各個(gè)年級的課堂教學(xué)過關(guān)清單·一課一課教學(xué)自測分冊來進(jìn)行使用。 和每個(gè)年級的分冊不同，這本理論卷從為什么研制、如何研制、遇到了什么問題，基于什么理論和標(biāo)準(zhǔn)、教師們?nèi)绾问褂谩⑷绾卫谜n堂教學(xué)過關(guān)清單來高效落實(shí)語文課堂中的核心素養(yǎng)等問題，來一一展開。從源
這套書共6本，是由何捷領(lǐng)銜、團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)的，緊扣小學(xué)1-6年級，針對每篇課文的，小學(xué)語文教師教學(xué)自評工具書。本冊為6年級卷，包含五年級上冊和下冊兩本語文教科書里的內(nèi)容。該書以語文教材為基準(zhǔn)，給教師提供一個(gè)教學(xué)自評的參考，具有較高的實(shí)用性和可操作性。每篇課文的過關(guān)清單包括單元目標(biāo)、核心知識與能力、總體評估、分項(xiàng)過關(guān)、附帶
這套書共6本，是由何捷領(lǐng)銜、團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)的，緊扣小學(xué)1-6年級，針對每篇課文的，小學(xué)語文教師教學(xué)自評工具書。本冊為5年級卷，包含五年級上冊和下冊兩本語文教科書里的內(nèi)容。該書以語文教材為基準(zhǔn)，給教師提供一個(gè)教學(xué)自評的參考，具有較高的實(shí)用性和可操作性。每篇課文的過關(guān)清單包括單元目標(biāo)、核心知識與能力、總體評估、分項(xiàng)過關(guān)、附帶
本套書共6本，是由何捷領(lǐng)銜、團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)的，一套小學(xué)語文教師教學(xué)自評工具書。本套書在教學(xué)中的實(shí)用性極強(qiáng)：書中有針對性地配套課本進(jìn)行詳盡的分析（主要包括單元目標(biāo)核心知識能力總體評估分項(xiàng)過關(guān)，以及學(xué)習(xí)效果自查表格5個(gè)部分），能直觀詳盡地使教師理解課文教學(xué)的方方面面；內(nèi)容緊扣小學(xué)1-6年級語文，能幫助教師快速理解在教什么又該
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