本書是作者多年以來在詩學領域研究的論文結集，是作者單篇論文的自選集，大致反映了作者數(shù)十年來在詩學研究領域的研究軌跡。本書共分六編，第一編是古代詩學理論與范疇研究，第二編是文體與文體理論研究，第三編是先秦諸子與《詩經(jīng)》研究，第四編是明清詩學研究，第五編是域外漢詩學研究，第六編是詩學短論。六編計五個方面，以古代詩學理論為中

本書以蘇區(qū)文藝到延安文藝為線索，對馬克思主義文論的中國化進程，進行了全景式的歷史描述和總體性的理論概括。它認為：從國情出發(fā)，從實際出發(fā)，以旗幟為引領，通過文化創(chuàng)新、理論創(chuàng)新，自上而下全面推進文藝創(chuàng)新，是基本經(jīng)驗。堅持政治意識形態(tài)藝術化，審美文化形態(tài)大眾化，蘇維埃文化本土化，民間文化資源體制化，是基本策略。從古田會議《決

《百年海外華人學者的中國文藝理論建構》是國家社科基金重大項目百年海外華文文學研究子課題百年海外華人學者的理論與批評的結項成果。近百年來，海外華人學者站在中西文化交流的前沿，以比較的意識和開放的視野，通過參照和借鑒西方文藝理論，對中國傳統(tǒng)文論、文學和藝術進行了闡發(fā)，走出了一條對傳統(tǒng)進行現(xiàn)代闡釋的道路，彰顯了中國文論的世界

本書是一本學術論文集,分五編,分別為“當前文學理論研究的問題與方法”“戰(zhàn)時文藝與傳統(tǒng)想象”“修辭學與西方文藝思想史”“青年銳評”“書評”。本書收入的論文多出自名家之手,思理深湛,精彩紛呈,在不同層面反思并追問理論研究之現(xiàn)實感的重塑,以及知識路徑變革等諸多問題及若干認知層面,對于推進當前文學理論研究,有較為重要的意義;也

本書首先對兩部不同文學主題的多模態(tài)小說進行了文體分析，在實證研究部分采用了混合方法設計。研究結果顯示，文學主題前景化對讀者閱讀情感，特別是自我與他者感知深度的加強具有顯著作用。本書提出了一個包含多模態(tài)文體分析與實證研究的分析框架，該框架將多模態(tài)小說的文體分析與讀者在閱讀后的真實反饋相結合，具有較強的理論與實踐意義。

本書以《三子口義》為中心，探究林希逸三教融合的思維方式與闡釋策略，分析其以三家資源注解《三子》的具體闡釋過程及其得失。同時，充分考察林希逸評點《三子》的文章學思想，分析其對艾軒學派重文觀念的繼承與新變。

非虛構：文學紀實與熒屏像志

本書通過匯聚國內(nèi)外世界文論與比較詩學領域最活躍的一流學者,是國內(nèi)唯一面向多語種譯介國際文論界與比較文學界前沿成果的學術著作。內(nèi)容包括“前言視窗”“現(xiàn)代斯拉夫文論”“理論旅行”“學人專論”“佳作評點”“名家訪談”“學界動態(tài)”“新書簡介”等,引介國際學界“世界文學”理念反思與世界文學理論新探最新成果,有效發(fā)揮學術引領作用,

《劇本寫作教程》（第二版）以指導劇本寫作實踐為編寫目標，設置了模塊化的內(nèi)容構架。本書從最基本的劇本規(guī)范格式入手，結合具體劇本，介紹劇本的結構、主題、人物塑造、情節(jié)設置等，便于學習者整體掌握劇本的寫作技巧；分別介紹電影、電視劇、戲劇等不同類別的劇本寫作，內(nèi)容由易至難、由基礎規(guī)范至整體把握。同時每一小節(jié)后面都設置了具體的實

該書稿是華南師范大學漢語言文學專業(yè)研究與建設成果，集中展現(xiàn)華南師范大學文學院文藝學專業(yè)文學理論系列課程的學科傳統(tǒng)、教學理念與教學成效。該書內(nèi)容上共分兩部分，上編為‘“教學實踐與反思”，是課程建設及教育研究的相關研究與探討；下編為“理論思考與探究”，是當代文藝理論研究成果的展現(xiàn)。該書具有問題意識，學科前沿性強，在內(nèi)容上理