崔玉濤講給孩子的健康素養(yǎng)課 我的第一本吃飯書(shū)

崔玉濤講給孩子的健康素養(yǎng)課 我的第一本洗手書(shū)

本書(shū)側(cè)重于情商和良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本書(shū)通過(guò)游戲方式,全面開(kāi)發(fā)孩子的潛能,讓他們盡快做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備和常識(shí)準(zhǔn)備。孩子在閱讀該套書(shū)的時(shí)候,需要解答里面不同種類(lèi)的問(wèn)題,需要從不同的角度、用不同的方法來(lái)解答,能夠讓孩子的思維變得更靈活。

本書(shū)通過(guò)形式多樣的游戲題型--找不同、找相同、走迷宮、連線、找規(guī)律等,從不同的角度和知識(shí)點(diǎn)切入,全方位培養(yǎng)孩子的整體觀察、局部觀察、類(lèi)比觀察、細(xì)節(jié)觀察、推理觀察等多種觀察能力。本系列圖書(shū)有助于提升孩子的認(rèn)知能力、思維能力、判斷能力、想象能力等,從而全面開(kāi)發(fā)大腦,促進(jìn)智力發(fā)育。

本書(shū)每個(gè)階段即為一冊(cè),通過(guò)形式多樣的游戲題型--找不同、找相同、走迷宮、連線、找規(guī)律等,從不同的角度和知識(shí)點(diǎn)切入,全方位培養(yǎng)孩子的整體觀察、局部觀察、類(lèi)比觀察、細(xì)節(jié)觀察、推理觀察等多種觀察能力。本系列圖書(shū)有助于提升孩子的認(rèn)知能力、思維能力、判斷能力、想象能力等,從而全面開(kāi)發(fā)大腦,促進(jìn)智力發(fā)育。

本書(shū)每個(gè)階段即為一冊(cè),通過(guò)形式多樣的游戲題型--找不同、找相同、走迷宮、連線、找規(guī)律等,從不同的角度和知識(shí)點(diǎn)切入,全方位培養(yǎng)孩子的整體觀察、局部觀察、類(lèi)比觀察、細(xì)節(jié)觀察、推理觀察等多種觀察能力。本系列圖書(shū)有助于提升孩子的認(rèn)知能力、思維能力、判斷能力、想象能力等,從而全面開(kāi)發(fā)大腦,促進(jìn)智力發(fā)育。

本書(shū)每個(gè)階段即為一冊(cè),通過(guò)形式多樣的游戲題型--找不同、找相同、走迷宮、連線、找規(guī)律等,從不同的角度和知識(shí)點(diǎn)切入,全方位培養(yǎng)孩子的整體觀察、局部觀察、類(lèi)比觀察、細(xì)節(jié)觀察、推理觀察等多種觀察能力。本系列圖書(shū)有助于提升孩子的認(rèn)知能力、思維能力、判斷能力、想象能力等,從而全面開(kāi)發(fā)大腦,促進(jìn)智力發(fā)育。

本書(shū)各選錄了300個(gè)漢字,參考了權(quán)威的學(xué)前教材和小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教材,選擇了大部分簡(jiǎn)單、常用、適合孩子日常生活的漢字,便于孩子在生活中理解和運(yùn)用。書(shū)中不僅有生動(dòng)的圖片幫助孩子認(rèn)字,還配有拼音、組詞、造句等。此外,每個(gè)字還附帶了正確的筆順,方便孩子掌握正確的書(shū)寫(xiě)順序。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是一套不錯(cuò)的識(shí)字圖書(shū)。

本書(shū)各選錄了300個(gè)漢字,參考了權(quán)威的學(xué)前教材和小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教材,選擇了大部分簡(jiǎn)單、常用、適合孩子日常生活的漢字,便于孩子在生活中理解和運(yùn)用。書(shū)中不僅有生動(dòng)的圖片幫助孩子認(rèn)字,還配有拼音、組詞、造句等。此外,每個(gè)字還附帶了正確的筆順,方便孩子掌握正確的書(shū)寫(xiě)順序。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是一套不錯(cuò)的識(shí)字圖書(shū)。

本書(shū)從“凡出言,信為先”至“圣與賢,可馴致”,分為23章,每章分為2段,介紹了古代的孝道、禮儀以及個(gè)人修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。對(duì)于生僻字詞設(shè)置有注釋,并對(duì)全文內(nèi)容設(shè)有翻譯譯文。此外,設(shè)有“拓展鏈接”,對(duì)應(yīng)章節(jié)內(nèi)容,介紹了古代的知識(shí)或名人故事,便于幼兒理解古文內(nèi)容,提高閱讀興趣和增加知識(shí)儲(chǔ)備。面對(duì)的讀者對(duì)象為學(xué)齡前兒童,旨在發(fā)