劉暉、楊建輝、岳邦瑞、宋功明編著的《景觀設(shè)計》一書是為建筑學、風景園林及城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)的學生學習掌握景觀設(shè)計基本原理和方法,并輔以相關(guān)設(shè)計訓練而編寫的教材。編寫內(nèi)容以景觀認知的基本理念為基礎(chǔ),注重景觀項目的設(shè)計思維方法和工作程序,強調(diào)不同意義的景觀空間的設(shè)計原理和手法。《景觀設(shè)計》應(yīng)對時代發(fā)展,注重多學科認知和尊重地域
園林設(shè)計
最近這幾年,陸續(xù)在華中科技大學與武漢科技大學給建筑規(guī)劃學院與藝術(shù)設(shè)計學院的學生以“釋疑——走進景觀人生”為題進行了學術(shù)報告交流,既是對學生的解答,也是我對景觀的理解與詮釋。現(xiàn)在以此報告核心內(nèi)容作為本書的序言!熬坝^”這個跨越風景園林、建筑學及城市設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學的新名詞隨著時代的發(fā)展應(yīng)運而生,并迅速滲透到幾乎所有的領(lǐng)域
《園林工程預決算》是高職高!笆晃濉币(guī)劃教材·農(nóng)林牧漁系列之一。根據(jù)高職高專園林專業(yè)的培養(yǎng)目標和園林專業(yè)所面對的崗位群,本教材以園林工程預決算的實用技術(shù)為主,以夠用為度,摒棄過深過多的專業(yè)理論,精選教材內(nèi)容,結(jié)合當前的園林工程預決算的實際情況,增加了案例的編寫,通過案例的教學來培養(yǎng)學生進行預決算的基本技能和能力,以便
本書共分6章內(nèi)容:園林建筑總論、園林建筑設(shè)計原理、建筑庭院設(shè)計、園林建筑單體設(shè)計、園林建筑小品設(shè)計、園林建筑實例設(shè)計圖選。本書針對目前國內(nèi)大多數(shù)高等院校園林景觀類專業(yè)教學及工程實踐現(xiàn)狀,配合本叢書其他教材,可作為園林景觀類專業(yè)本科、?啤⒙殬I(yè)教育、專業(yè)培訓的主干課或輔助類教材。本書側(cè)重于理論與實踐相結(jié)合的完整學科知識結(jié)
本書系統(tǒng)介紹了園林工程招投標、算量和計價方法,主要內(nèi)容有:合同法與建設(shè)工程施工合同、園林工程招投標、園林工程概預算定額、園林工程鬟計算方法園林工程施工圖預算、工程量清單報價、園林工程的預算審查與竣王結(jié)算和園林價軟件應(yīng)用等。本書依據(jù)全國新版王程量清單計價規(guī)范和地方園秫計價定額,結(jié)合當前的園林工程預算和招投標的實際情況編寫
本書架構(gòu)分論述和案例研究兩部分。論述部分按照綜論、傳承和探新三方面組織,反應(yīng)了作者近三十多年來學術(shù)思想的成長過程。案例研究部分分為城市設(shè)計、建筑設(shè)計兩部分,其組織和遴選主要從其是否具有研究意義和價值的角度來安排。全書涵蓋理論研究與案例實踐,圖文并茂,適合于建筑設(shè)計、城市設(shè)計、城市規(guī)劃等專業(yè)設(shè)計人員及其相關(guān)領(lǐng)域的人士閱讀
中心區(qū)是城市最核心的空間,也是城市規(guī)劃學科研究的重點方向,集中體現(xiàn)了我國經(jīng)濟高速增長下城市服務(wù)產(chǎn)業(yè)和空間結(jié)構(gòu)的發(fā)展。從體系構(gòu)成、空間形態(tài)、系統(tǒng)規(guī)劃等多方面出發(fā),探討城市中心區(qū)的發(fā)展,剖析空間結(jié)構(gòu)規(guī)律,從而提出針對性策略,顯得十分迫切和必要。 《城市中心區(qū)規(guī)劃設(shè)計理論與方法》在三項國家自然科學基金和六項省部級課題成果的
《園林工程技術(shù)專業(yè)導論/高等職業(yè)教育園林工程類“十二五”規(guī)劃教材》包括認識高等教育和職業(yè)教育、認識園林工程技術(shù)科學、園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、園林工程技術(shù)專業(yè)教與學、園林行業(yè)人員的社會責任、大學生自我職業(yè)規(guī)劃、高職高專畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、綜合討論等八章的內(nèi)容!秷@林工程技術(shù)專業(yè)導論/高等職業(yè)教育園林工程類“十二五”規(guī)
《園林工程計量與計價》重點介紹了園林綠化工程工程量清單計價模式,對定額計價模式也略作介紹。因為目前兩種模式仍然并存,且定額計價模式是清單計價模式的基礎(chǔ),兩者之間關(guān)系密切。此書打破了傳統(tǒng)的理論書籍按照預算定額計價中章、節(jié)的介紹手法,而是采用基于工作過程系統(tǒng)化的編制手法,以一個園林綠化工程為載體,完成園林綠化工程中“承接工