本書以“注重實踐、強化應用”為指導思想，采用“任務驅動”的編寫模式。為了幫助學生學會工作，教材還提供一體化課程的工作頁，通過系統(tǒng)化的引導問題，指導學生在完整的工作過程中進行理論實踐一體化的學習，將學習與工作緊密結合，體現(xiàn)了“學習的內容是工作，通過工作實現(xiàn)學習”的宗旨，促進了學習過程的系統(tǒng)化，使教學內容更貼近企業(yè)生產實際

何平編*的《加工中心仿真實訓教程》介紹了加工中心仿真實訓的相關內容，包括加工中心仿真實訓涉及的軟件和硬件的安裝、FANUC系統(tǒng)編程指令、虛擬機床的操作、典型二維零件的手工編程與仿真練習、宏程序編程、典型曲面零件的自動編程和四軸零件的自動編程，以及相關的仿真加工訓練。以典型零件的工藝分析和編程為重點，既強調了零件的編程訓

《熱處理原理與工藝（第2版）》主要介紹鋼鐵熱處理原理和熱處理工藝的基本知識。全書分為熱處理原理和熱處理工藝兩大部分，共十七章。熱處理原理部分主要介紹鋼在熱處理中發(fā)生的相變類型及其相變規(guī)律、特點，相變與組織、性能的關系。具體包括：奧氏體、珠光體、馬氏體、貝氏體轉變、過冷奧氏體轉變圖、回火轉變等內容。熱處理工藝部分主要介紹

《銑工工藝與技能訓練》根據人力資源和社會保障部的《國家職業(yè)技能標準銑工》的知識要求和技能要求進行編寫，采用最新國家標準，突出理論與實踐的結合，將銑工的工藝知識與基本技能訓練有機地結合起來，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。在編寫過程中編者始終堅持從生產實際出發(fā)，合理安排全書的知識和技能結構，突出技能性培養(yǎng)，摒棄“繁難偏舊

《焊接實訓（第2版）》是經全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據教育部《關于中等職業(yè)教育專業(yè)技能課教材選題立項的函》（教職成司[2012]95號），由全國機械職業(yè)教育教學指導委員會和機械工業(yè)出版社聯(lián)合組織編寫，參考教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學校焊接技術應用專業(yè)教學標準》和最新焊工

本書以數控機床為研究對象，全書共10章，內容包括數控技術簡介、數控插補原理與控制、CNC裝置、位置檢測技術、數控機床的機械結構與傳動、數控機床的伺服系統(tǒng)、數控程序編制基本知識、鏜銑類數控機床與加工中心編程、數控車床程序編制、MastercamX數控編程基礎。

全書包括光學分析儀器的維護、電化學分析儀器的維護、色譜分析儀器的維護、稱量儀器的維護、其他分析儀器的維護及分析儀器附加設備的維護等內容，在適當介紹儀器的分類、結構和工作原理的基礎上，重點介紹了儀器的使用、維護和常見故障的排除。書中設有學習指南、技能訓練及技能鑒定表，以了解學習的基本要求、基本目標。

本套書是蜜桃工作室將再創(chuàng)國內涂色書的原創(chuàng)新模式。延續(xù)了花國公主的美輪美奐藝術形象，融合了公主冒險歷程中的不同場景元素，將動手能力與審美情趣結合，精工而制。本書系將手、眼、腦和心靈的培養(yǎng)進行更完美升華，全新拓展故事內容溶于“卡牌”的涂色冊之中。讓原本的花國公主角色形象，與時下流行的卡牌一起發(fā)揮出更全方面的功能。

本書主要內容包括：模具制造概述、模具制造工藝與工藝過程、模具制造工藝規(guī)程、工件的定位、基準與夾緊、模具零件加工用夾具等。

本教材為校企合作開發(fā)教材，主要采用任務驅動，理論與實踐一體化教學的教學模式組織教學，適用于高職院校金工實訓需求，它主要包括鉗工實訓、車工實訓、銑工和磨工實訓，還有焊接實訓等當今企業(yè)常用又適應高職院校實訓現(xiàn)狀的內容。