本書配合《幼兒英語浸入式整合課程》內容、體現(xiàn)創(chuàng)新性編寫方式的幼兒英語閱讀畫冊。是真正意義的幼兒早期英語讀物。畫冊中除用大畫面表現(xiàn)主體內容外,畫面下的簡單句子都配有形象的小圖標,并配有加拿大教師朗讀的錄音帶。兒童閱讀畫冊時不但能回憶、復習鞏固課程內容,而且能借助小圖像和錄音帶進行早期英語閱讀,培養(yǎng)幼兒對英語標準語音和文字

本書配合《幼兒英語浸入式整合課程》內容、體現(xiàn)創(chuàng)新性編寫方式的幼兒英語閱讀畫冊。是真正意義的幼兒早期英語讀物。畫冊中除用大畫面表現(xiàn)主體內容外,畫面下的簡單句子都配有形象的小圖標,并配有加拿大教師朗讀的錄音帶。兒童閱讀畫冊時不但能回憶、復習鞏固課程內容,而且能借助小圖像和錄音帶進行早期英語閱讀,培養(yǎng)幼兒對英語標準語音和文字

《輕松大腦開發(fā)-聰明小孩問不倒1歲+》異形開本,針對1-2歲寶貝設計的智力開發(fā)書籍,題型豐富有趣,問答直接,多角度問答,提升專注力,觀察力,物品認知,顏色認知等,符合對應年齡段孩子的發(fā)育特點,外觀吸引寶貝,培養(yǎng)寶貝的學習興趣。

《輕松大腦開發(fā)-聰明小孩問不倒2歲+》異形開本,針對2-3歲寶貝設計的智力開發(fā)書籍,題型豐富有趣,問答直接,多角度問答,提升專注力,觀察力,物品認知,顏色認知等,符合對應年齡段孩子的發(fā)育特點,外觀吸引寶貝,培養(yǎng)寶貝的學習興趣。

《輕松大腦開發(fā)-聰明小孩問不倒3歲+》異形開本,針對3-4歲寶貝設計的智力開發(fā)書籍,題型豐富有趣,問答直接,多角度問答,提升專注力,空間想象力,觀察力,空間圖形認知等,符合對應年齡段孩子的發(fā)育特點,外觀吸引寶貝,培養(yǎng)寶貝的學習興趣。

《輕松大腦開發(fā)-聰明小孩問不倒4歲+》異形開本,針對4-5歲寶貝設計的智力開發(fā)書籍,題型豐富有趣,問答直接,多角度問答,提升專注力,空間想象力,觀察力,空間圖形認知等,符合對應年齡段孩子的發(fā)育特點,外觀吸引寶貝,培養(yǎng)寶貝的學習興趣。

《輕松大腦開發(fā)-聰明小孩問不倒5歲+》異形開本,針對5-6歲寶貝設計的智力開發(fā)書籍,題型豐富有趣,問答直接,多角度問答,提升專注力,空間想象力,觀察力,空間圖形認知等,符合對應年齡段孩子的發(fā)育特點,外觀吸引寶貝,培養(yǎng)寶貝的學習興趣。

《語言啟蒙第一課》是一套觸摸翻翻書,共八冊,包含《詞語運用》《語言表達》《擬聲詞》《認識反義詞》《形容詞訓練》《詞匯拓展》《用詞造句》《講短故事》適合2-6歲的孩子閱讀、使用。整個系列以語言啟蒙認知為主題,涵蓋了日常詞匯,不同性質的詞語,用詞造句,長短句的表達等相關內容。從詞到句,對兒童進行進行循序漸進的語言認知和訓練

本書分為九個章節(jié),主要把東莞市南城中心幼兒園在戶外大型積木建構游戲中的實踐進行呈現(xiàn),系統(tǒng)地從戶外大型積木建構游戲的材料分類和組成、建構技能、構建游戲的發(fā)展目標、構建游戲教學模式、構建游戲組織流程、教師指導策略、教師觀察策略、教師評價策略、教育案例等方面進行一一介紹,每個章節(jié)又從技能介紹、材料投放、活動目標、游戲內容、組

本書是四川省立項課程的研究成果,本書依據(jù)嬰兒心理發(fā)展能力的實際與需求,結合早期教育專業(yè)學生的認知特點與水平編寫。本書重點介紹了早期教育指導課程的內涵、課程設計依據(jù)與思路、課程的實施以及嬰兒心理核心能力發(fā)展與早教指導課程設計,內容豐富且具有針對性、實效性,較好地體現(xiàn)了早期教育指導課程的特點與規(guī)律。本書作為課題研究成果,把