本書系統(tǒng)地闡述城市給水管網(wǎng)的基礎(chǔ)理論、設(shè)計計算方法、運行維護(hù)管理及計算機(jī)應(yīng)用等方面的專業(yè)內(nèi)容。本書是一部“數(shù)字化”教材,含納課程MOOC、課程知識圖譜、課后題等豐富的教學(xué)資源。本書緊密結(jié)合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),立足于應(yīng)用,注重理論與工程實踐相結(jié)合。
本書第1章簡要介紹了城市水系統(tǒng)特性,歷史發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展理念;第2章至第8章按照城市水系統(tǒng)中供水、污水和雨水三部分構(gòu)成進(jìn)行了討論;第9章至第14章從總體上討論了水信息學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)模型、優(yōu)化技術(shù)與方法、風(fēng)險分析與可靠性、相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn),以及運營管理。
本書采用景觀基因理論相關(guān)研究方法,在識別提取陜西傳統(tǒng)鄉(xiāng)村聚落景觀基因并系統(tǒng)構(gòu)建其景觀基因組圖譜基礎(chǔ)上,對其形成與表達(dá)機(jī)制、遺傳與更新總體機(jī)制、總體變異機(jī)制、景觀基因信息鏈、區(qū)域景觀基因識別系統(tǒng)等核心問題進(jìn)行了深入研究;厘清了陜西傳統(tǒng)鄉(xiāng)村聚落景觀基因的變異特征、變異機(jī)制等關(guān)鍵問題,對陜西典型變異傳統(tǒng)鄉(xiāng)村聚落進(jìn)行了景觀基因
本書對環(huán)藝設(shè)計手繪從線稿繪制到馬克筆表現(xiàn)的技法進(jìn)行系統(tǒng)而翔實的講解。全書按照手繪教學(xué)的流程,從手繪工具、線條、透視等內(nèi)容講起,由淺入深地講解馬克筆的運用,光影訓(xùn)練,質(zhì)感表達(dá),配景、家具訓(xùn)練等,最后通過連貫的流程演繹不同規(guī)模場景的景觀、室內(nèi)效果圖馬克筆手繪方法。在講解中,還融入了光影分析法、卡黑法、色粉揉擦法等新穎且實用
《風(fēng)景園林工程預(yù)算》從園林、風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以編者所做過的園林工程為實例,詮釋風(fēng)景園林工程預(yù)算的意義以及編制和計算方法,內(nèi)容銜接有序,圖文并茂,各種生產(chǎn)使用表格、費率齊全,能夠滿足園林、風(fēng)景園林類專業(yè)教學(xué)和職業(yè)崗位培訓(xùn)的使用需求。全書內(nèi)容分為三部分七章。第一部分即前五章對風(fēng)景園林工程預(yù)算的基礎(chǔ)概念及編制
《風(fēng)景園林計算機(jī)輔助設(shè)計——AutoCAD2023&Photoshop2023》(第2版)以AutoCAD2023和Photoshop2023兩個軟件為講述重點,在講解方式上側(cè)重園林景觀專業(yè)的學(xué)科特點,更側(cè)重設(shè)計軟件的使用流程、繪圖中的實用技巧和真實設(shè)計案例的示范講解等。由于篇幅和專業(yè)的限制,園林景觀設(shè)計表現(xiàn)過程中極少
本書展示了300個通過巧妙利用喬木、灌木、藤本植物、草花等植物,以及地磚、花架、柵欄、拱門等園藝資材來改造玄關(guān)、墻面、花壇等庭院小空間的精彩創(chuàng)意案例。每個案例均附有改造前后的對比照片,且提供了詳盡的植物清單,令人一目了然,十分具有參考價值。此外,書中還穿插介紹了植物的澆水、施肥、移栽、牽引、修剪、病蟲害防治等實用
本教材《園林工程資料員學(xué)徒崗位手冊》以培養(yǎng)高等職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒為目標(biāo),獨立承擔(dān)行業(yè)內(nèi)具體工作的實用性人才為最終目的,采用項目教學(xué)法和典型工作任務(wù)相結(jié)合的“理實一體化”教學(xué)改革模式,將園林工程資料員學(xué)徒崗位相關(guān)知識分成6個項目10個任務(wù)。每個項目前面明確專業(yè)知識,任務(wù)中設(shè)置任務(wù)目標(biāo)與質(zhì)量要求和知識儲備等環(huán)節(jié),通過完成各項
城市大型綜合體滅火救援技術(shù)
本書根據(jù)《二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱(市政公用工程)》對考試的要求編寫而成,書稿分為基礎(chǔ)篇、鞏固篇、參考答案及解析三部分。第一部分基礎(chǔ)篇將本科目考試大綱中繁多的考點凝練為25個核心模塊,每個模塊先進(jìn)行“考情解密”,直擊考試重點,然后給出該模塊所對應(yīng)的經(jīng)典實務(wù)操作與案例分析題,使讀者高效達(dá)到本科目的應(yīng)試要求;第二部分鞏固