《全媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究》主要從思想政治教育學理論、全媒體時代與高校思想政治教育以及全媒體時代對大學生思想政治教育工作的影響入手，探索全媒體時代大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新開展，旨在推進全媒體時代思想政治教育方法高效應用，堅持理論聯(lián)系實際的原則，突出實踐性、科學性。

本書以高校的學生管理為出發(fā)點，探索了高校學生管理模式與實踐�；�于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景下的高校學生管理模式的多元變化，以高校學生管理模式與實踐為研究對象，以其概念、對象與任務等為切入點展開論述。同時，將高校學生管理工作的基礎和多元化管理模式的解讀作為基礎，分析了該管理模式的創(chuàng)新實踐，探討了信息時代背景下、網(wǎng)絡社群背景下以

思想政治教育價值取向轉(zhuǎn)型的理論研究

本書以翔實的第一手資料和大量豐富的細節(jié)，生動地記錄了一所民辦大學在辦學人、企業(yè)家徐偉浩的帶領(lǐng)下，十年間所做的艱辛探索和取得的驕人成果：學校先后獲中國最具辦學特色的本科院校中國最具競爭力本科院校；學校足球機器人代表隊，2018年和2019年連續(xù)兩年獲得RoboCup世界機器人足球錦標賽中國賽區(qū)冠軍；女子啦啦操代表隊，20

《高等學校課程思政建設指導綱要》對高等教育中課程思政建設提出了具體的要求。在高等教育的眾多學科中，法學教育與課程思政有天然的密切聯(lián)系。法學學科所強調(diào)的是人民意志、國家治理、公平正義、社會秩序、個人權(quán)利等一系列與國家、社會、人民直接相關(guān)的價值，因此很自然地成為高校思想政治教育的重要載體。法學教育的重要成效之一，便是規(guī)范學

本書為重慶工商大學馬克思主義學院教師的教學研究成果匯編,本書充分把握加強和改進高等學校思想政治理論課的指導思想和總體要求,從認知建設、體系建設、隊伍建設、教學方式方法角度對研究成果進行分類整理,既有思想政治教育的理論分析,也有教學上的實踐,收錄重慶工商大學優(yōu)秀思想政治理論課教育教學理論與實踐的成果,為大力推進高等學校思

本書整合學校工作體系和特色成效，并摘選22支典型社會實踐團隊、9位實踐團隊骨干訪談實錄和4位優(yōu)秀社會實踐指導教師文章，分錄在“實踐中歷練行好萬里路”“實踐中成長練好真本領(lǐng)”“實踐中思考上好大思政”3個篇章，全方位多維度展示近年來北航學生社會實踐先進事跡和優(yōu)秀

本書以“醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及其協(xié)同發(fā)展研究”為選題,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概論、醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機制解讀、醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)研究、醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的操作實踐探索、醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與道德教育的協(xié)同發(fā)展、醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的協(xié)同發(fā)展、醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的具體研究共七章

《應用型本科教育研究與實踐——商洛學院2022年教育教學研究成果》是我校2018-2022年教育教學研究成果，共收錄140篇研究成果，主要研究方向為高等教育、初等教育研究成果。高等教育包含教學方法、教學模式、課程思政、教育教學實踐等方面研究成果；初等教育主要包含數(shù)學、中文、物理、化學、教育心理學等研究方向，內(nèi)容涉及中小

本書選擇政策推進措施有力的省份，以及轉(zhuǎn)型試點遴選的示范院校，從理論分析到案例研究，收集分析了示范院校的轉(zhuǎn)型措施、內(nèi)涵變化等，特別是在治理模式、學科專業(yè)構(gòu)成、教師隊伍(雙師雙能)、科學研究功能的新特征進行研究分析，并以知識生產(chǎn)模式變遷理論對轉(zhuǎn)型的合理性和科學性進行學理分析。