本套教材的編寫旨在深入貫徹《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014－2020年）》以及《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）》文件的精神，滿足高職高�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和其主要職業(yè)能力的要求，不斷提升人才培養(yǎng)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。本套教材共包括17個(gè)品種，分別是正常人體結(jié)構(gòu)與功能、生理學(xué)、人

本書重點(diǎn)介紹了現(xiàn)代康復(fù)治療的理論和技術(shù),然后詳細(xì)介紹了臨床各科常見疾病的康復(fù),包括骨科常見疾病的康復(fù),神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病的康復(fù)、呼吸系統(tǒng)常見疾病的康復(fù)等,針對(duì)中醫(yī)針灸康復(fù)、康復(fù)護(hù)理也做了相關(guān)闡述。書中各章節(jié)的編寫者都是臨床醫(yī)學(xué)的專家,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

《森田心理療法解析》作者根據(jù)多年來對(duì)森田心理療法的深入學(xué)習(xí)、研究和臨床實(shí)踐，系統(tǒng)、全面地對(duì)森田心理療法進(jìn)行了解析。作者以森田心理療法理論為依托，根據(jù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)全面剖析了森田理論的神經(jīng)癥發(fā)病誘因、神經(jīng)癥形成的心理機(jī)制和森田心理療法的治療機(jī)制，詳細(xì)描述了神經(jīng)癥的各種精神病理，解析了森田心理療法的治療原理、方法和技巧及治

全科醫(yī)學(xué)貫穿了新的生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，彌補(bǔ)了單純生物醫(yī)學(xué)模式下所形成的醫(yī)學(xué)觀念和醫(yī)療服務(wù)體系的缺陷，可以更好地解決人口老齡化、疾病改變等醫(yī)學(xué)面臨的新問題�！度�科醫(yī)學(xué)診療精要》共分兩篇，第一篇為基礎(chǔ)篇，即全科醫(yī)學(xué)緒論，流行病學(xué)，健康照顧，保健知識(shí)，常見癥狀，影像診斷學(xué)，常用臨床檢驗(yàn)。第二篇為臨床篇，即呼吸系統(tǒng)疾病診

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，于20世紀(jì)中期興起。它是一門以消除和減輕人的功能障礙，彌補(bǔ)和重建人的功能缺失，設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科。《中華醫(yī)學(xué)百科全書·康復(fù)醫(yī)學(xué)》內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)科介紹，各類功能評(píng)定方法以及功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理。內(nèi)容全面、緊跟前沿，是康復(fù)醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)性圖書。

全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格（中初級(jí)）以考代評(píng)工作從2001年開始正式實(shí)施，參加并通過考試是單位評(píng)聘相應(yīng)技術(shù)職稱的必要依據(jù)。目前，除原初級(jí)護(hù)士并軌、獨(dú)立為全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試外，全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格（中初級(jí)）考試涵蓋了護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、檢驗(yàn)、影像、康復(fù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥等118個(gè)專業(yè)�？荚嚿婕暗闹�識(shí)范圍廣，有一定難度，考生

本書共18章，內(nèi)容包括：兒童語言障礙康復(fù)基礎(chǔ)、兒童語言障礙相關(guān)的影像學(xué)和電生理學(xué)檢查、兒童語言障礙評(píng)估常用工具及使用方法、兒童語言障礙評(píng)估報(bào)告樣例解析、兒童語言康復(fù)治療概述、兒童語言理解的訓(xùn)練等。

該套叢書強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，注重實(shí)踐操作以解決實(shí)際問題。具體編寫時(shí)以臨床工作為核心，對(duì)操作要點(diǎn)、臨床常見問題、治療注意事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)講述，特別是要闡述治療中容易發(fā)生的，附以案例分析，給出相應(yīng)正確的、科學(xué)的、安全的治療方案，以促使康復(fù)治療師對(duì)康復(fù)治療技術(shù)有更好的認(rèn)識(shí)并提升臨床運(yùn)用的能力。對(duì)于一些重要且不易用文字和插圖

2016年10月發(fā)布的《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》將強(qiáng)化早診斷、早治療、早康復(fù)作為實(shí)現(xiàn)全面健康的路徑，在康復(fù)相關(guān)領(lǐng)域提出了加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)、健全治療一康復(fù)一長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)鏈等一系列舉措。康復(fù)醫(yī)療水平的提升離不開高素質(zhì)的康復(fù)團(tuán)隊(duì)，其中，康復(fù)治療師在整個(gè)康復(fù)環(huán)節(jié)起著十分關(guān)鍵的作用，而我國(guó)康復(fù)治療的專業(yè)化教育起步晚，從業(yè)人