本書為開放教育教材，包括：幼兒園的管理體制與規(guī)章制度，幼兒園管理的目標(biāo)與過程，保教及班級管理，課程及教研工作管理，總務(wù)工作，衛(wèi)生保健工作管理等。

本書為開放教育教材，涉及：幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)的類型，信息搜集的方法，課程質(zhì)量評價(jià)，教師評價(jià)，管理工作評價(jià)，幼兒認(rèn)知發(fā)展的評價(jià)等。

本書結(jié)合了職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)的教學(xué)要求，介紹了針對嬰幼兒身體運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)的保育工作內(nèi)容。本教材闡述了0-3歲兒童及3-6歲兒童的身體運(yùn)動(dòng)保育要點(diǎn)、介紹了嬰幼兒的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，并分析了嬰幼兒運(yùn)動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)。本教材幫助學(xué)生在掌握嬰幼兒運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，突出了保育工作的實(shí)操性，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，切實(shí)為學(xué)生今后的

《保育員崗位綜合實(shí)訓(xùn)》結(jié)合了職業(yè)學(xué)校幼兒保育教學(xué)要求，介紹了保育員工作中的具體內(nèi)容，包含活動(dòng)、心理、安全等方面，幫助學(xué)生在掌握保育知識的基礎(chǔ)上，熟悉具體工作內(nèi)容的操作方法和步驟。該教材加入了大量保育工作相關(guān)的經(jīng)典圖片資料，增強(qiáng)了教材的生動(dòng)性和趣味性，切實(shí)為保育員日常工作提供了培訓(xùn)方法和實(shí)踐技能，且教材積極落實(shí)立德樹人的

《嬰幼兒藝術(shù)基礎(chǔ)(美術(shù)分冊)》結(jié)合了中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)的教學(xué)要求，介紹了針對嬰幼兒美術(shù)基礎(chǔ)的保育工作內(nèi)容。本教材分析了嬰幼兒繪畫能力的發(fā)展過程及指導(dǎo)要點(diǎn)，按照繪畫作品的不同種類分別闡述了嬰幼兒美術(shù)保育工作中的具體內(nèi)容。教材添加了大量頤色豐富、內(nèi)容新穎的圖片資源，在每項(xiàng)任務(wù)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典作品賞析，豐富了教學(xué)

本書針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等編寫，重點(diǎn)介紹了幼兒入園適應(yīng)工作、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、班級一日常規(guī)工作的管理、班級主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒良好品行的養(yǎng)成、家庭與社區(qū)教育資源利用、特色班級的創(chuàng)建、幼小銜接的準(zhǔn)備等，較

本書稿密切結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)編寫。主要內(nèi)容包括幼兒園手工概述、紙?jiān)煨�、泥塑造型、布藝造型、綜合材料造型、幼兒手工教學(xué)評價(jià)，從手工在幼兒園的應(yīng)用、材料與技法、幼兒園應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)案例等幾個(gè)方面講述了各類手工的制作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和創(chuàng)新性。書稿通過歡樂課堂，激發(fā)興趣，在玩中培養(yǎng)

本書網(wǎng)羅家庭校園、休閑活動(dòng)等54篇生活日記，以漫畫主人公露西的視角，描述了她生活中的經(jīng)歷、見聞和感想。語調(diào)輕松自然，表達(dá)地道，翻譯精準(zhǔn)，既有很強(qiáng)的可讀性，又是理想的寫作范文。

本書結(jié)合生活起居、休閑活動(dòng)等日常話題，精講60個(gè)語法知識點(diǎn)，以活潑生動(dòng)的漫畫形式展現(xiàn)，每個(gè)場景都與生活息息相關(guān)，筆調(diào)輕松自然，語句表達(dá)地道。讓孩子在詞句表達(dá)的訓(xùn)練中，能夠潛移默化地掌握英語語法。

本書共分為五個(gè)部分：走進(jìn)手工制作的世界、超輕黏土、紙藝、彩繪、綜合材料手工制作。