《21世紀全國高職高專汽車系列技能型規(guī)劃教材：汽車電器實訓(xùn)》以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為宗旨，根據(jù)汽車企業(yè)現(xiàn)代汽車電器與電路檢修的實際工作任務(wù)，介紹汽車電器與電路檢修中最典型、最常見的操作項目。本書主要內(nèi)容為：汽車電器維修基礎(chǔ)，汽車電源系統(tǒng)的檢修，汽車起動系統(tǒng)的維修，發(fā)動機點火系統(tǒng)的維修，照明、信號系統(tǒng)與儀表的維修，汽車輔助電

《21世紀全國高校應(yīng)用人才培養(yǎng)汽車類規(guī)劃教材：汽車電器與電子控制技術(shù)（第2版）》全面、系統(tǒng)地講述了汽車電器設(shè)備與電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、原理、電路分析檢測診斷。全書共分17章：第1至7章分別講述蓄電池、交流發(fā)電機與調(diào)節(jié)器、起動系統(tǒng)、電子點火系統(tǒng)、照明與信號系統(tǒng)、汽車儀表與報警指示燈系統(tǒng)、汽車輔助電器沒備等；第8至16章分別

采用電子技術(shù)對汽車進行更為精確的控制、測量和通信是提高汽車燃油經(jīng)濟性、環(huán)保性、安全性和舒適性的最重要的手段。本書系統(tǒng)地介紹了各種汽車電子控制系統(tǒng)的作用、原理、組成結(jié)構(gòu)和使用知識。全書包括緒論、汽油機電子控制系統(tǒng)、柴油機電子控制系統(tǒng)、電子控制變速器、底盤電子控制系統(tǒng)、車身電子控制系統(tǒng)、車載電子信息系統(tǒng)和新能源汽車等內(nèi)容。

《普通高等教育汽車類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：汽車專業(yè)英語》以汽車構(gòu)造知識為基礎(chǔ)，選編了一些有關(guān)汽車使用、維修與汽車新技術(shù)等方面的文章。按汽車結(jié)構(gòu)分類進行編排，共分16個單元，包括文章、詞匯、練習(xí)和閱讀材料等，書后附有汽車專業(yè)常用英文縮寫和汽車零件詞匯表《普通高等教育汽車類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：汽車專業(yè)英語》可作為車輛

《普通高等教育汽車類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：汽車電器與電子技術(shù)》共12章，主要介紹汽車電源系統(tǒng)、起動機、照明及儀表信號系統(tǒng)、車身電氣裝置、汽車電氣設(shè)備總線路、發(fā)動機電子控制系統(tǒng)、電控自動變速器、汽車制動控制系統(tǒng)、電控懸架系統(tǒng)、電控動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、車身電子控制系統(tǒng)、汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等�！镀胀ǜ叩冉逃�汽車類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材

《河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高職院校建設(shè)項目成果：汽車發(fā)動機電子控制技術(shù)》依據(jù)汽車維修行業(yè)的真實工作過程，選擇典型車型的發(fā)動機電控系統(tǒng)為訓(xùn)練學(xué)生能力的載體，共設(shè)計了汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)認知、燃油系統(tǒng)供給不良的檢修、點火異常故障診斷、電控發(fā)動機進氣系統(tǒng)檢修、電控發(fā)動機排放超標的故障診斷、電控發(fā)動機綜合故障診斷六個學(xué)習(xí)情境。

《汽車制造工藝基礎(chǔ)》是根據(jù)車輛（汽車）專業(yè)高職高專人才培養(yǎng)目標定位而編寫的教材。其內(nèi)容包括：汽車制造工藝過程基本知識，機床夾具，工件的定位與裝夾，機械加工質(zhì)量，機械加工工藝規(guī)程，汽車典型零件制造工藝，汽車裝配工藝基本知識，汽車車架、車輪制造工藝，汽車車身制造工藝，汽車制造輕量化，共十個方面。《汽車制造工藝基礎(chǔ)》適合于高

21世紀汽車類專業(yè)規(guī)劃教材電動汽車概論主編麻友良嚴運兵機械工業(yè)出版社本書簡要介紹了電動汽車的發(fā)展概況、電動汽車用動力電池的結(jié)構(gòu)類型與工作原理、電動汽車驅(qū)動裝置的結(jié)構(gòu)類型與工作原理，詳細介紹了純電動汽車、混合動力電動汽車、燃料電池電動汽車的組成、原理及設(shè)計要點，并對電動汽車控制技術(shù)基礎(chǔ)理論以及電動汽車的建模與仿真也作了簡

本書共分“汽車工程力學(xué)常識、汽車常用機構(gòu)及機械傳動、汽車常用零件的失效、汽車液壓傳動常識和汽車常用材料”等5篇，共11章。本書在內(nèi)容的選取上力求對傳統(tǒng)學(xué)科型教材進行有效整合，淡化學(xué)科體系，突出現(xiàn)代汽車新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝的使用；在內(nèi)容的安排上充分考慮高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，基本知識點以“必需”、“夠用”為度，省去煩瑣

《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材：汽車車身焊接工藝與實訓(xùn)一體化項目教程》是根據(jù)汽車維修專業(yè)所面向的主要就業(yè)崗位調(diào)查，組織召開汽車維修工和汽車維修電工崗位工作任務(wù)分析研討會，選取汽車車身焊接工藝概述；手工電弧焊工藝與實訓(xùn)；氣焊焊接工藝與實訓(xùn)；氣體保護焊工藝與實訓(xùn)；車身電阻點焊焊接工藝與實訓(xùn)；車身塑料的焊接與粘結(jié)實訓(xùn)；等離