本書以操作系統(tǒng)工作原理為主線,深入講解操作系統(tǒng)如何實現(xiàn)對系統(tǒng)資源的調(diào)用、管理,以及如何協(xié)助用戶程序的調(diào)度與執(zhí)行。 本書首先從計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)入手,由支撐操作系統(tǒng)運行的硬件層面、包含操作系統(tǒng)在內(nèi)的軟件層面,以及保障整個系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的軟硬協(xié)調(diào)機制三方面展開介紹,并對當(dāng)前國產(chǎn)操作系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀,尤其是openEuler系統(tǒng)的概
本書是計算機領(lǐng)域本科教育教學(xué)改革試點工作計劃(101計劃)系列教材之一,秉承發(fā)展經(jīng)典,關(guān)注前沿;問題先導(dǎo),內(nèi)容溯源;章節(jié)靈活,難度適配原則編寫而成。全書共16章,包括緒論,線性表,棧與隊列,字符串,樹與二叉樹,優(yōu)先級隊列,圖,圖應(yīng)用,不相交集,內(nèi)排序,查找與高級查找,外排序,查找與索引,算法基礎(chǔ),高級算法。本書提供配套
本教材基于OpenHarmony、面向全場景的分布式應(yīng)用來討論如何進(jìn)行軟件測試,以適應(yīng)軟件定義世界新時代的教學(xué)需求,樹立大學(xué)生的民族自豪感和文化自信,使其承擔(dān)起發(fā)展國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的責(zé)任和使命。本教材強調(diào)基于案例、問題驅(qū)動的教學(xué)模式,以實戰(zhàn)為主、案例為輔,通過精心設(shè)計的13個實驗,啟發(fā)學(xué)生思考,促進(jìn)學(xué)生動手實踐,切實培養(yǎng)學(xué)
本書為職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材。本書以培養(yǎng)軟件測試崗位能力為目標(biāo),融入全國職業(yè)院校技能大賽軟件測試賽項和Web應(yīng)用軟件測試職業(yè)技能等級證書任務(wù)要求,注重軟件測試技術(shù)的應(yīng)用、職業(yè)素養(yǎng)和思想品德的提升。在內(nèi)容方面,本書以軟件測試工作任務(wù)為載體,以完成任務(wù)為教學(xué)目標(biāo),以技能訓(xùn)練為主線,按照軟件測試的工作過程設(shè)計教學(xué)過
MACA全稱是MetaXAdvancedComputeArchitecture,是由沐曦(MetaX)公司推出的一種采用通用并行計算架構(gòu)解決復(fù)雜計算問題的異構(gòu)計算平臺,它包含了沐曦自研指令集架構(gòu)(ISA)、GPU并行計算硬件引擎和GPU軟件開發(fā)平臺。本書深入淺出,層層遞進(jìn),構(gòu)建了一個系統(tǒng)全面的知識結(jié)構(gòu),全面介紹了異構(gòu)并
本書是一本指導(dǎo)DBA進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)和運維的實用手冊,本書共9章,包括漫談數(shù)據(jù)庫、如何提升數(shù)據(jù)庫性能、如何運維好數(shù)據(jù)庫、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計、如何做好數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)同步、認(rèn)識HTAP技術(shù)、認(rèn)識數(shù)據(jù)庫的功能原理、認(rèn)識數(shù)據(jù)庫中的數(shù)學(xué)(邏輯與算法),以及DBA的日常:數(shù)據(jù)庫管理及開發(fā)的最佳實踐。另有附錄DBA雜談。本書內(nèi)容是資
本書以提升學(xué)生就業(yè)能力為編寫原則,參考《全國計算機等級考試二級MSOffice高級應(yīng)用與設(shè)計考試大綱(2023年版)》中對MSOffice高級應(yīng)用與設(shè)計的要求,通過案例的形式,對Word2019、Excel2019、PowerPoint2019的使用進(jìn)行了重點講解,將知識點融入案例之中,讓學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)技能。本
本書是一本基于達(dá)夢DM8數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指南。本書對接新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)鏈、對標(biāo)1X(數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))職業(yè)技能等級證書構(gòu)建邏輯結(jié)構(gòu),以具有自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫代表達(dá)夢DM8數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),通過項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動的方式進(jìn)行組織,將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)融入書中。本書以數(shù)據(jù)管理在產(chǎn)業(yè)鏈中的應(yīng)用為主線,
本書是在計算機領(lǐng)域本科教育教學(xué)改革試點工作計劃“編譯原理”課程組的組織下編寫的理論教材之一。本書從理論和實踐兩個方面指導(dǎo)與幫助學(xué)生深刻理解編譯器的工作原理。其中,理論方法的教學(xué)使得學(xué)生能夠理解編譯器運行過程中的核心算法,而實踐技術(shù)則幫助學(xué)生掌握理論方法及算法在代碼實現(xiàn)層面的設(shè)計與編碼要點,最后結(jié)合實踐內(nèi)容對理論方法與實
本書以國產(chǎn)服務(wù)器操作系統(tǒng)統(tǒng)信UOSV20為平臺,滿足國家自主可控操作系統(tǒng)和信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略需求,對接全國職業(yè)院校技能大賽和世界技能大賽,符合三教(教師、教材、教法)改革精神。本書是采用了基于項目驅(qū)動、任務(wù)導(dǎo)向的雙元模式的紙質(zhì)教材電子活頁的項目化教程。本書根據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程實際工作過程中所需的知識和技能抽取出31個教學(xué)項