本書按照人教版教材要求編寫,適用于全國(guó)絕大部分地區(qū)的學(xué)生。本書基于小升初壓軸題中的應(yīng)用題部分進(jìn)行18招破解,不求面面俱到,只求“招招有用”。每講下設(shè)“解題秘籍”“典型例題”“實(shí)戰(zhàn)演練”三個(gè)欄目。其中,“解題秘籍”對(duì)解題方法策略作扼要說(shuō)明;“典型例題”中一個(gè)經(jīng)典例題,下設(shè)“思路分析”“嘗試解答”(留白,答案放在書后)“解

《18招：破解小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算綜合題》本書按照人教版教材要求編寫，適用于全國(guó)絕大部分地區(qū)的學(xué)生。本書基于小升初壓軸題中的計(jì)算部分進(jìn)行18招破解，不求面面俱到，只求“招招有用”。每講下設(shè)“解題秘籍”“典型例題”“實(shí)戰(zhàn)演練”三個(gè)欄目。其中，“解題秘籍”對(duì)解題方法策略作扼要說(shuō)明；“典型例題”中一個(gè)經(jīng)典例題，下設(shè)“思路分析”“嘗試

本套叢書涵蓋教育部《指南》中提出的“健康行為與生活方式”“生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)”“安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”5大領(lǐng)域、30個(gè)核心要點(diǎn)。叢書針對(duì)不同年齡學(xué)生身心發(fā)育特征和認(rèn)知水平,在小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段科學(xué)有序展開(kāi)教育,內(nèi)容呈現(xiàn)循序漸進(jìn)、螺旋上升的特點(diǎn)。叢書打破傳統(tǒng)生命教育中存在

本套叢書涵蓋教育部《指南》中提出的“健康行為與生活方式”“生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)”“安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”5大領(lǐng)域、30個(gè)核心要點(diǎn)。本書從合理膳食均衡營(yíng)養(yǎng)、安全飲食健康生活、健康食品科學(xué)選擇、理解寬容和諧相處、安全上網(wǎng)健康成長(zhǎng)、接種疫苗守衛(wèi)健康、預(yù)防溺水安全游泳、預(yù)防火災(zāi)警鐘長(zhǎng)鳴

本套叢書涵蓋教育部《指南》中提出的“健康行為與生活方式”“生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)”“安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”5大領(lǐng)域、30個(gè)核心要點(diǎn)。叢書針對(duì)不同年齡學(xué)生身心發(fā)育特征和認(rèn)知水平,在小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段科學(xué)有序展開(kāi)教育,內(nèi)容呈現(xiàn)循序漸進(jìn)、螺旋上升的特點(diǎn)。叢書打破傳統(tǒng)生命教育中存在

本套叢書涵蓋教育部《指南》中提出的“健康行為與生活方式”“生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)”“安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”5大領(lǐng)域、30個(gè)核心要點(diǎn)。叢書針對(duì)不同年齡學(xué)生身心發(fā)育特征和認(rèn)知水平,在小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段科學(xué)有序展開(kāi)教育,內(nèi)容呈現(xiàn)循序漸進(jìn)、螺旋上升特點(diǎn)。叢書打破傳統(tǒng)生命教育中存在的

本套叢書涵蓋教育部《指南》中提出的“健康行為與生活方式”“生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)”“安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”5大領(lǐng)域、30個(gè)核心要點(diǎn)。本書從合理膳食均衡營(yíng)養(yǎng)、安全飲食健康生活、健康食品科學(xué)選擇、、理解寬容和諧相處、安全上網(wǎng)健康成長(zhǎng)、接種疫苗守衛(wèi)健康、預(yù)防溺水安全游泳、預(yù)防火災(zāi)警鐘長(zhǎng)

本套叢書涵蓋教育部《指南》中提出的“健康行為與生活方式”“生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)”“安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”5大領(lǐng)域、30個(gè)核心要點(diǎn)。叢書打破傳統(tǒng)生命教育中存在的重知識(shí)輕技能、重體系輕生活的問(wèn)題,用情境喚起興趣,用問(wèn)題串聯(lián)內(nèi)容,層層深入,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,以互動(dòng)對(duì)話、生

本書緊扣部編版語(yǔ)文教材,采用三步法教學(xué),集教、學(xué)、練、批于一體。第一步是學(xué)會(huì)審題。學(xué)會(huì)審題部分提示學(xué)生應(yīng)該如何正確審題,如何抓住題目中的關(guān)鍵詞或“題眼”。第二步是搜集素材。主要指導(dǎo)學(xué)生搜集材料,積累素材,掌握目標(biāo)文體的寫作能力。第三步是小試身手。小試身手部分引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面的寫作技巧,進(jìn)行實(shí)際操練,完成一篇優(yōu)秀習(xí)作。另

本書緊扣部編版語(yǔ)文教材,采用三步法教學(xué),集教、學(xué)、練、批于一體。第一步是學(xué)會(huì)審題。學(xué)會(huì)審題部分提示學(xué)生應(yīng)該如何正確審題,如何抓住題目中的關(guān)鍵詞或“題眼”。第二步是搜集素材。主要指導(dǎo)學(xué)生搜集材料,積累素材,掌握目標(biāo)文體的寫作能力。第三步是小試身手。小試身手部分引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面的寫作技巧,進(jìn)行實(shí)際操練,完成一篇優(yōu)秀習(xí)作。另