《群發(fā)性產(chǎn)品危機中企業(yè)響應(yīng)策略對消費行為的動態(tài)影響研究》運用解釋水平理論和調(diào)節(jié)聚焦理論，研究群發(fā)性產(chǎn)品危機背景下涉事企業(yè)響應(yīng)策略對危機中、危機后消費行為的動態(tài)影響過程及傳導(dǎo)機制，同時考察企業(yè)品牌聲譽與消費者調(diào)節(jié)聚焦屬性在此過程中的交互效應(yīng)以及群發(fā)性危機對消費者行業(yè)信任的內(nèi)在影響機制，據(jù)此重構(gòu)危機群發(fā)情景下消費者對企業(yè)行

黃有亮*的《工程經(jīng)濟學(xué)習(xí)題集及解析》作為東南大學(xué)出版社的《工程經(jīng)濟學(xué)》和《土木工程經(jīng)濟分析導(dǎo)論》兩本教材的配套指導(dǎo)用書和習(xí)題集，一方面闡述了工程經(jīng)濟學(xué)主干內(nèi)容的知識點及相互之間的理論邏輯，梳理各章學(xué)習(xí)的重點與難點；另一方面對兩本教材的主要習(xí)題給出詳細的分析和解答，同時增加了一定量有難度的習(xí)題，并給出單獨一章的綜合性應(yīng)用

現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟學(xué)是指以經(jīng)典馬克思主義經(jīng)濟學(xué)精髓思想為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展變化的新情況而發(fā)展起來的關(guān)于現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟學(xué)和社會主義經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)新理論體系。因此，馬艷編*的《另一種狀態(tài)的馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)探索》對現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的方法論進行思考，對創(chuàng)新的基本路徑和基本原則進行探討，并在此基礎(chǔ)上對研究方法和邏輯思維

本教材適用于高等院校經(jīng)管類本科生管理學(xué)的基礎(chǔ)課教學(xué)。全書從學(xué)以致用的角度出發(fā)，按照管理過程的邏輯體系安排教材的章節(jié)內(nèi)容。在講述管理理論的沿革和管理本質(zhì)、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)方式等基本概念的基礎(chǔ)上，教材依從愿景規(guī)劃、決策制定、行動計劃、組織設(shè)計、流程再造、溝通、控制、績效評價、激勵安排、文化建設(shè)的管理工作推進脈絡(luò)，深入淺出地

本書從標(biāo)準(zhǔn)的選擇和市場模型入手，著重強調(diào)不確定性下的選擇和動態(tài)選擇。作者使用一般均衡和局部均衡的分析方法，使學(xué)生由點及面地學(xué)習(xí)微觀模型。書中還涉及了微觀新的研究內(nèi)容，如帶有非合作博弈、非完美信息、雙邊切磋等的模型。這本書的突出特點在于，盡管它也處理傳統(tǒng)的模型（在一和二部分），但它更強調(diào)*近的理論發(fā)展，尤其是特別關(guān)注了非

洪遠朋的《論價值》共分三篇。**篇價值理論由《試析馬克思勞動價值論》《淺析特殊的價值概念》《關(guān)于勞動和勞動價值理論的十點認識》《價值理論比較研究》《共享價值論初析》等組成；第二篇價格形成由《我國的價格形成和價格改革理論探源》《試論社會主義市場價格》《略論特殊價格》等組成；第三篇通貨膨脹由《通貨膨脹的實質(zhì)是利益關(guān)系》《減

黃有亮*的《工程經(jīng)濟學(xué)習(xí)題集及解析》作為東南大學(xué)出版社的《工程經(jīng)濟學(xué)》和《土木工程經(jīng)濟分析導(dǎo)論》兩本教材的配套指導(dǎo)用書和習(xí)題集，一方面闡述了工程經(jīng)濟學(xué)主干內(nèi)容的知識點及相互之間的理論邏輯，梳理各章學(xué)習(xí)的重點與難點；另一方面對兩本教材的主要習(xí)題給出詳細的分析和解答，同時增加了一定量有難度的習(xí)題，并給出單獨一章的綜合性應(yīng)用

現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟學(xué)是指以經(jīng)典馬克思主義經(jīng)濟學(xué)精髓思想為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展變化的新情況而發(fā)展起來的關(guān)于現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟學(xué)和社會主義經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)新理論體系。因此，馬艷編*的《另一種狀態(tài)的馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)探索》對現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的方法論進行思考，對創(chuàng)新的基本路徑和基本原則進行探討，并在此基礎(chǔ)上對研究方法和邏輯思維

本教材適用于高等院校經(jīng)管類本科生管理學(xué)的基礎(chǔ)課教學(xué)。全書從學(xué)以致用的角度出發(fā)，按照管理過程的邏輯體系安排教材的章節(jié)內(nèi)容。在講述管理理論的沿革和管理本質(zhì)、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)方式等基本概念的基礎(chǔ)上，教材依從愿景規(guī)劃、決策制定、行動計劃、組織設(shè)計、流程再造、溝通、控制、績效評價、激勵安排、文化建設(shè)的管理工作推進脈絡(luò)，深入淺出地

本書從標(biāo)準(zhǔn)的選擇和市場模型入手，著重強調(diào)不確定性下的選擇和動態(tài)選擇。作者使用一般均衡和局部均衡的分析方法，使學(xué)生由點及面地學(xué)習(xí)微觀模型。書中還涉及了微觀新的研究內(nèi)容，如帶有非合作博弈、非完美信息、雙邊切磋等的模型。這本書的突出特點在于，盡管它也處理傳統(tǒng)的模型（在一和二部分），但它更強調(diào)*近的理論發(fā)展，尤其是特別關(guān)注了非