本冊(cè)《音樂能力素養(yǎng)·編創(chuàng)(四級(jí))》教材包含音樂知識(shí)素養(yǎng)、音樂聽辨的能力素養(yǎng)、音樂視唱的能力素養(yǎng)、音樂創(chuàng)編的能力素養(yǎng)與音樂文化素養(yǎng)五個(gè)維度,各知識(shí)點(diǎn)的安排科學(xué)合理,插圖設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約優(yōu)美,旨在全面提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
公民素質(zhì)教育包括了德、智、體、美、勞多等方面內(nèi)容。音樂類藝術(shù)素養(yǎng)屬于其中的美育范疇,包括了對(duì)音樂規(guī)律及作品的準(zhǔn)確理解、把握與表現(xiàn),涵蓋知識(shí)、能力、文化以及審美等方面內(nèi)容,是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本藝術(shù)素養(yǎng)。本冊(cè)《音樂能力素養(yǎng)·編創(chuàng)(三級(jí))》教材包含音樂知識(shí)素養(yǎng)、音樂聽辨的能力素養(yǎng)、音樂視唱的能力素養(yǎng)、音樂創(chuàng)編的能力素養(yǎng)
公民素質(zhì)教育包括了德、智、體、美、勞多等方面內(nèi)容。音樂類藝術(shù)素養(yǎng)屬于其中的美育范疇,包括了對(duì)音樂規(guī)律及作品的準(zhǔn)確理解、把握與表現(xiàn),涵蓋知識(shí)、能力、文化以及審美等方面內(nèi)容,是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本藝術(shù)素養(yǎng)。本冊(cè)《音樂能力素養(yǎng)·編創(chuàng)(二級(jí))》教材包含音樂知識(shí)素養(yǎng)、音樂聽辨的能力素養(yǎng)、音樂視唱的能力素養(yǎng)、音樂創(chuàng)編的能力素養(yǎng)
本書首先介紹了高校音樂教育教學(xué)理論透析,涉及音樂教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論、發(fā)展歷程、教育本質(zhì)、當(dāng)代高校音樂教育的科學(xué)化、以及我國(guó)高校音樂教育的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。然后探討了高校音樂教育教學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。并在上述章節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,研究了高校音樂教育教學(xué)的課程設(shè)置與改革,針對(duì)現(xiàn)代音樂類課程設(shè)置、高校音樂教育教學(xué)的課程目標(biāo)與內(nèi)容、高校
本書用清晰的脈絡(luò)和權(quán)威的筆觸講述音樂的基礎(chǔ)知識(shí)、歷史發(fā)展、代表作曲家與作品,不僅深入介紹古典音樂,而且旁涉爵士樂、流行音樂、音樂劇與電影音樂、非西方音樂等范疇,一冊(cè)在手,讓讀者對(duì)音樂藝術(shù)與音樂文化有全景式的了解。
本書對(duì)多元文化背景下的音樂教育進(jìn)行了深入研究。近年來,多元文化教育已經(jīng)逐漸成為我國(guó)教育界關(guān)注和研究的熱點(diǎn)問題。為了順應(yīng)這一潮流,我國(guó)的音樂教育領(lǐng)域也開始引入多元化教育的理念,以增強(qiáng)我國(guó)音樂教育對(duì)多元文化的理解和融合。全書先對(duì)多元文化以及多元文化音樂教育進(jìn)行梳理和總結(jié),并且結(jié)合了我國(guó)音樂教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,最終提出多元文
本書主要收錄侗族大歌中的聲音大歌,結(jié)合最新田野調(diào)查和音樂研究成果,對(duì)收錄的相關(guān)曲目從簡(jiǎn)譜制作、三語互譯到歌曲錄唱、歌曲背后的故事等進(jìn)行了處理,將侗族大歌的內(nèi)涵展現(xiàn)出來。
本書主要包括音樂基礎(chǔ)知識(shí)、聲樂知識(shí)及作品鑒賞、器樂知識(shí)及作品鑒賞、綜合音樂及作品鑒賞四章內(nèi)容,分別介紹了音樂基礎(chǔ)知識(shí)、聲樂基礎(chǔ)知識(shí)、器樂基礎(chǔ)知識(shí),以及民歌、藝術(shù)歌曲、流行音樂、合唱歌曲、戲曲、曲藝、中國(guó)民族器樂及作品、西方器樂及作品、舞曲、舞劇音樂、歌劇、音樂劇等知識(shí)。
《當(dāng)代中國(guó)傳統(tǒng)音樂研究系列喬建中文集》是中國(guó)著名民族音樂學(xué)家喬建中自20世紀(jì)70年代以來至今50多年的學(xué)術(shù)成果匯編,共十冊(cè)文集,約380余篇文章,收錄了作者撰寫的各類文論,是喬建中學(xué)術(shù)成果的完整集結(jié)。
本書為當(dāng)代中國(guó)傳統(tǒng)音樂研究系列·喬建中文集之一,共收錄喬建中寫作于19842019年的文章共計(jì)50篇。第一部分樂評(píng),文章主題涉及音樂會(huì)、音樂比賽觀摩感受,以及期刊創(chuàng)刊紀(jì)念感言等;第二部分綜述、致辭,文章主題涉及學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述、中國(guó)傳統(tǒng)音樂學(xué)會(huì)年會(huì)開幕詞等;第三部分隨筆,文章記錄了作者在工作、訪學(xué)、交流過程