本書作者洪學智，1955年和1988年兩次被授予上將軍銜，在抗美援朝戰(zhàn)爭期間曾任中國人民志愿軍副司令員兼后方勤務司令部司令員。《抗美援朝戰(zhàn)爭回憶》回顧偉大抗美援朝戰(zhàn)爭斗爭的歷史過程，揭示贏得抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的根本原因、制勝機理，全書對抗美援朝戰(zhàn)爭決策、東北邊防軍組建集結、運動戰(zhàn)階段歷次重大戰(zhàn)役、停戰(zhàn)談判過程、陣地戰(zhàn)階段

本書介紹了火控系統(tǒng)的定義、功能、分類，以及火控技術的發(fā)展和火控理論研究的范疇；著重闡述了目標航跡處理、命中分析、行進間火力控制、平穩(wěn)動態(tài)誤差分析、射擊效能分析、校射等火控系統(tǒng)論證、分析與設計中必需的，以及具有通用性與指導性的概念、原理與方法，為讀者學習或研究火控系統(tǒng)建立必要的理論基礎。

本書提出了中國古代戰(zhàn)爭法的概念，并將其作為研究對象，從中西比較研究的角度，運用法學理論的分析工具，探討中國古代戰(zhàn)爭規(guī)則的發(fā)展的內(nèi)在機理，以豐富戰(zhàn)爭法理論的思想資源。核心觀點主要包括：第一，中國古代戰(zhàn)爭法是中國古人天下觀的產(chǎn)物，天下觀是中國古代戰(zhàn)爭法產(chǎn)生的理論前提。第二，兵與刑的關系是闡釋中國古代戰(zhàn)爭法起源的重要坐標。第

本書面向新時期武器裝備作戰(zhàn)應用與保障需求，系統(tǒng)介紹了國內(nèi)外相關技術的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，研究提出了武器裝備作戰(zhàn)應用與保障OODA環(huán)，構建了裝備智能作戰(zhàn)應用與保障技術體系架構，深入論述了數(shù)據(jù)工程對裝備作戰(zhàn)應用與保障的支撐作用，分別詳述了武器裝備智能測試、狀態(tài)監(jiān)測、健康管理、智能訓練、兵棋推演、戰(zhàn)場保障、作戰(zhàn)支持和系統(tǒng)彈性

《素書》是我國秦末時期的一部語錄體著作，全書以道家思想為核心，同時融合了儒家、法家、兵家的思想精華，對“道、德、仁、義、禮”進行了由淺入深的解讀，文字淺顯易懂，歷來被民間視為“天書”“奇書”，是一部值得反復品讀的經(jīng)典之作。為了讓廣大青少年更好地理解《素書》以及書中闡釋的人生大義，我們特意編寫了這套《一口氣讀懂漫畫素書》

《中公版·2024軍隊文職人員招聘考試專業(yè)輔導教材：數(shù)學1（新大綱版）》全書嚴格依據(jù)考試大綱編寫，分為三篇：第一篇高等數(shù)學，第二篇線性代數(shù)，第三篇概率論與數(shù)理統(tǒng)計，涵蓋了大綱要求的考點。在講完考點之后，設置有對應該考點的備考錦囊和考題鏈接，章節(jié)后的強化練習。全書內(nèi)容精煉，適合高效備考。

《外國陸軍院校教育研究》以美、俄、英、法、德、印等世界主要國家陸軍院校教育為研究對象，在分析其基本情況和發(fā)展演進過程的基礎上，從陸軍院校教育的方方面面進行了探討，系統(tǒng)研究和分析了外國陸軍院校建設和發(fā)展情況。本書除第一章為概述外，其他七章從教育體制、教學模式、師資隊伍、學員隊伍、專業(yè)課程、學術科研、教育保障七個方面系統(tǒng)分

《寫給青少年的偉大的抗美援朝（全3冊）》為紀念抗美援朝戰(zhàn)爭勝利70周年，讓青少年銘記抗美援朝的艱辛歷程和偉大勝利，弘揚偉大的抗美援朝精神而作。本套書從偉大的勝利英雄的故事為什么能贏三個維度展現(xiàn)抗美援朝戰(zhàn)爭，力求使青少年了解抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史全貌，熟悉抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄人物，牢記抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大精神，讓紅色基因、革命

《尉繚子》，約成書于戰(zhàn)國晚期，現(xiàn)存共二十四篇。前十二篇主要闡述戰(zhàn)爭觀以及戰(zhàn)爭與政治、經(jīng)濟之間的關系，側(cè)重于攻守權謀和具體戰(zhàn)法、作戰(zhàn)指導等問題，后十二篇主要闡述治軍原則和各種軍制軍令。本書也可說是戰(zhàn)國時期三晉地區(qū)尤其是秦國戰(zhàn)爭實踐的理論總結，思想精辟，內(nèi)容豐富，是一筆彌足珍貴的兵學文化遺產(chǎn)。

《現(xiàn)代槍械百科(圖解導讀版)》是一本介紹槍械的科普圖書，書中以問答的形式介紹了槍械構造、使用彈藥的規(guī)格、運作原理、戰(zhàn)術附件、實際使用方法等內(nèi)容，由淺入深地講解了槍械的相關知識。除了介紹槍械本身，還對與之相關的知識體系，例如槍械的發(fā)展歷史、槍械的技術革新等內(nèi)容進行詳細的分析與說明，能夠提升讀者對槍械的認知度。全書結構清晰