《新時代明德大學英語閱讀教程》是一套與《新時代明德大學英語綜合教程》緊密關聯，但又有自身鮮明特點的教材。本教材以價值引領作為鮮明特色，側重學生英語閱讀能力培養(yǎng)，兼顧國家對外語教育的時代需要和學生對外語學習的現實需求，堅持價值引領，貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，強調育人功能，力圖實現知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引

本書以“學術性”“真實性”“相關性”為原則組織內容，以“體裁分析”法為理念設計任務，著重培養(yǎng)學生在學術英語場景中的聽說能力。本書由12個單元組成，每個單元圍繞一個主題展開，內容涉及信息技術領域前沿學科：計算機科學、無線通信、衛(wèi)星導航、物聯網、人工智能、區(qū)塊鏈、大數據、量子計算、網絡安全、元宇宙、云計算和無人機。每個單元

本次修訂在充分調研當前高職英語教學特點、課程設置的基礎上：1）將教材進行整合優(yōu)化，修訂為綜合教程，分設聽、說、讀、看、寫不同的板塊，在相同主題下設不同板塊，多角度培養(yǎng)學生的英語綜合能力。2）內容選擇上與時俱進，同時注意選取新近最能代表我國科技發(fā)展、學術前沿、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的素材，并通過一定的活動設計，潛移默化踐行課程思政

全國翻譯碩士專業(yè)學位（MTI）每年預計招生1萬人，報名人數約在6-7萬之間。市面目前普遍考研報課參培率為30%，不管報班還是自學都會100%購買輔導資料。本考試考三門，都是院校自主命題的科目，本書從知名、熱門報考院校比如北京大學、北京外國語大學、同濟大學、華中科技大學、廈門大學等19年-23年真題梳理了漢語寫作與百科知

本套教材是大學英語立體化網絡化系列教材，結合非英語專業(yè)大學生的實際語言能力而編寫的視聽說系列教材，很好地體現了全國大學英語教材改革的發(fā)展方向。本套教材旨在幫助學生增強語篇理解能力，強化聽說訓練，全面提升學生的情景會話能力和跨文化交際水平。 本次修訂有機融入社會主義核心價值觀，注重弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時也更實用，

"“大學英語主題閱讀”是一套為大學英語學習者打造的系列教材，包括文化篇1、文化篇2、時文篇1、時文篇2四冊，旨在為學生提供全面且深入的閱讀體驗。文化篇聚焦于中國傳統(tǒng)文化，深入淺出地呈現了中國文化的方方面面，包括歷法、藝術、歷史、文字、哲學、飲食、建筑等。通過研讀文化題材的文章，學生可深入了解中華傳統(tǒng)文化的精髓，建立文化

《一無所有》講述了一只叫一無所有的隱形小狗經過不懈努力讓自己變得有模有樣，和自己的兄弟過上幸福生活的故事。

《問問熊先生》講述了一個懂事的小男孩丹尼給媽媽送禮物的故事。他先后向雞、鵝、羊、牛等動物尋求幫助，最終，神秘的熊先生幫了他。

《100萬只貓》講述了一位老爺爺為老奶奶翻山越嶺去找貓的故事。老爺爺把無數的貓帶回了家，結果只有一只很不起眼的小貓留了下來。

《棉花糖小兔》講述了一只貓和一只兔子從陌生對立，到彼此需要和依賴的故事。