本選題總結(jié)了各類化學實驗的安全知識，結(jié)合藏藥學專業(yè)化學相關課程的學生實驗內(nèi)容，全面概述了化學實驗教學概論、實驗室化學安全的基本原則、危險化學品的使用、實驗室廢棄物的安全管理、化學藥品中毒的應急處理辦法、火災處理安全、壓力容器安全、輻射安全與保護等十個章節(jié)。層次清晰、重點突出，具有較強的實用性。選題緊緊圍繞藏藥專業(yè)人才培

本教材主要內(nèi)容包括：儀器分析實驗的基本知識、光學分析法、電化學分析法、色譜分析法、熱分析法、其他儀器分析方法，綜合設計性實驗以及大型儀器虛擬仿真實驗。儀器分析方法涵蓋光學分析法、色譜分析法、電化學分析法和其他新的技術等，具有完整的知識體系，在編寫中力爭做到精選內(nèi)容、難度適宜，既符合工科儀器分析實驗大綱的基本要求，具有一

來自門捷列夫星球的外星人奧特，在星際旅行中迷了路，偶然來到地球，誤入兩位小學生——淘氣包胡叮叮和他的雙胞胎妹妹“糊涂蛋”胡當當?shù)募抑�，并和他們成為好朋友。雖然淘氣的“叮當兄妹”經(jīng)常會因為迷糊而引來大麻煩，但博學的奧特都會運用自己掌握的知識將這些問題一一解決。在奧特的帶領下，叮當兄妹上天入地，穿梭于時空之間，那些曾經(jīng)看似

本書主要內(nèi)容有基礎化學實驗基本知識、基礎化學試驗基本操作方法、基礎化學基本儀器簡介、基本操作類實驗、驗證類實驗、綜合類實驗等。

"本書教材在內(nèi)容和結(jié)構安排上，從化學實驗安全教育入手，由化學實驗基本操作、物理量及化學常數(shù)測定、物質(zhì)的制備及分離和提純、物質(zhì)性質(zhì)、定量分析、綜合實驗及設計實驗、附錄等部分組成，包括化學實驗安全、無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗及儀器分析實驗等多個模塊，避免了學科間的重復和脫節(jié)，有助于在較短的時間內(nèi)

本書內(nèi)容主要涵蓋以下幾個方面：第一，高職院校化學教學現(xiàn)狀、反思及措施；第二，高職院�；瘜W主要教學模式的構建問題；第三，新課標背景下高職院校化學教學模式的構建問題；第四，高職化學教學的創(chuàng)新性模式和發(fā)展問題，可為一線化學教師提供教學指導。

本教材包括十四個章節(jié)、兩套階段測試及三套綜合測試，內(nèi)容涵蓋鏈烴、環(huán)烴、立體異構、鹵代烴、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、取代羧酸、含氮有機化合物、雜環(huán)化合物和生物堿、糖類、脂類和甾族化合物、氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)等內(nèi)容。每一章均包含本章內(nèi)容小結(jié)、自測題、自測題參考答案及高頻錯題講解。同時本書提供的兩套階段測試可以督促

有機化學是高職高專院校藥學類、中醫(yī)藥類、藥品與醫(yī)療器械類等專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程，為學生學習后續(xù)專業(yè)課程及從事藥學研究奠定基礎。在充分考慮有機化學課程特點的基礎上，本教材仍以官能團類別為體系，保留第2版中課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、實驗教學與工作任務對接的特點，主要講授各類有機化合物的結(jié)構與性質(zhì)的關系，以及相關的有機化

本書詳細闡述過氧化物使人類衰老的根本原因。過氧化物是多數(shù)慢性疾病的主要發(fā)病機制的原因，這些疾病包括慢性炎癥、冠心病、心衰、腦血管疾病、糖尿病、慢性阻塞性肺病、惡性腫瘤等。那么它是如何導致人類死亡及殘疾的？剖析存在相似的危險因素，這些慢性疾病往往存在合并發(fā)生的情況。本書詳細詮釋過氧化物的來源、致病機制及抗氧化措施，闡述人

本書共分十章，內(nèi)容包括緒論、氣體、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、化學動力學基礎、界面現(xiàn)象、膠體分散系統(tǒng)與大分子溶液。