新型冠狀病毒肺炎防控知識題集共分為三個模塊：傳染病常識模塊、新型冠狀病毒感染防控公共知識模塊、新型冠狀病毒感染防控�？浦R模塊。編委會希望通過習(xí)題的形式，突出防控知識重點，便于廣大衛(wèi)生工作者記憶掌握，也方便醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對員工的知識掌握程度進行考核，適合感控工作人員和廣大醫(yī)護人員學(xué)習(xí)使用。
2019年12月以來，湖北省武漢市陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例新型冠狀病毒（2019-nCoV）感染的肺炎患者。2020年1月12日經(jīng)分離鑒定，確認為一種新型冠狀病毒，WHO命名為2019-nCoV。本書結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活編寫，以期指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)疫情防控。圖書通過問答形式，分別以疫情常識篇、鄉(xiāng)村防疫篇、養(yǎng)殖防疫篇、糾偏辟謠篇、法律法規(guī)
病毒肆虐全城，小女孩憑借爸爸留下的10個方法和病毒展開了大作戰(zhàn)，誰*終獲得了勝利？繪本以溫柔和童趣的語言幫助孩子學(xué)習(xí)防護知識，讓孩子不慌不忙面對疫情，還可以激發(fā)孩子能動性，讓孩子主動幫助家人一起完成防護工作。圖畫方面，全書將依據(jù)故事的推進，由壓抑的單色轉(zhuǎn)向明亮的彩色，通過色彩安撫孩子的害怕和焦慮。同時每一種方法都會有現(xiàn)
該書依據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)出版社出版的《新型冠狀病毒感染防護》手冊翻譯，內(nèi)容包括常識篇、癥狀篇、預(yù)防篇、誤區(qū)篇，以問答的形式介紹了新型冠狀病毒感染的可能發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、自我保護辦法、公共場所注意事項等，對于向蒙古族群眾普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情有關(guān)知識以及有效指導(dǎo)蒙古族地區(qū)科學(xué)防控疫情具有重要意義。
《新型冠狀病毒肺炎疫情防控藥學(xué)服務(wù)指導(dǎo)手冊》從藥學(xué)監(jiān)護的理念入手，根據(jù)目前《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第六版）》中提出的藥物和消毒劑的新證據(jù)，分門別類對其具體推薦藥品的使用方法、潛在的相互作用、可能的不良反應(yīng)、對實驗室指標(biāo)的影響、療效評價指標(biāo)、劑量換算和其他使用注意事項、超說明書用藥，以及目前國內(nèi)外針對新型冠狀病毒
全書主要包括新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、嚴(yán)重程度分類、診斷技術(shù)、藥物治療、危重癥治療、康復(fù)治療、傳播途徑、防控措施、流行病學(xué)特征等。內(nèi)容豐富，深入淺出，條理清晰，是學(xué)術(shù)型及實用性均較強的指導(dǎo)性圖書，適合廣大專業(yè)人員閱讀。
《不一樣的春節(jié)日記：鐘南山爺爺給學(xué)生的新冠肺炎防護手冊》是一本由鐘南山院士團隊策劃的日記體新冠肺炎防護故事讀本。書里的主角“我”是一名三年級小學(xué)生，昵稱“蘋果”（寓意平平安安）。蘋果的爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是一名老師。春節(jié)將至，蘋果的醫(yī)生爸爸總算可以休假了，一家人即將啟程前往北海道滑雪。新型冠狀病毒的出現(xiàn)，打破了這一計劃
本書共五章，內(nèi)容包括：新型冠狀病毒肺炎防控藥品保障管理、新型冠狀病毒肺炎防控藥品使用管理、新型冠狀病毒肺炎救治主要藥物特點及備藥目錄、新型冠狀病毒肺炎防控的消毒防疫劑保障、新型冠狀病毒肺炎防控期間藥學(xué)人員的防護。
《北京協(xié)和醫(yī)院新型冠狀病毒感染醫(yī)院防控手冊》是一本各醫(yī)院、醫(yī)療機構(gòu)都需要的那本——《北京協(xié)和醫(yī)院新型冠狀病毒感染醫(yī)院防控手冊》。本手冊可以說是北京協(xié)和醫(yī)院在總結(jié)SARS經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出的“新型冠狀病毒防控體系加強版”，是全體協(xié)和人的智慧結(jié)晶，供奮斗在抗擊疫情工作中的兄弟醫(yī)院與同行參考。今年一月下旬疫情爆發(fā)之初，北京協(xié)和醫(yī)
2019年12月以來，湖北省武漢市陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例新型冠狀病毒感染引起的以肺部病變?yōu)橹鞯男滦蛡魅静』颊摺ｋS著疫情的蔓延，我國其他地區(qū)及境外也相繼發(fā)現(xiàn)了此類病例。該病毒感染臨床特征是發(fā)熱、干咳、氣促、外周血白細胞一般不高或降低、胸片有炎癥性改變等。世界衛(wèi)生組織（WHO）確認并將其病原體命名為2019-nCo\\/，屬于β屬
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