以比特幣為代表的數(shù)字貨幣到底是不是炒作？為什么有的有價值，有的沒有價值？它們背后的經濟邏輯和本質是什么？這些數(shù)字貨幣與央行正在推行的央行數(shù)字貨幣之間有何關聯(lián)？當下流行的加密技術和正在推廣的數(shù)字貨幣會如何改變我們的未來？……本書基于徐遠老師多年來對于貨幣、人民幣、金融體系的研究，系統(tǒng)梳理了以比

以太坊目前是全球頗受歡迎的分布式應用平臺，也是Web3時代的重要基礎設施之一。而本書的作者，正是以太坊的創(chuàng)始人、加密貨幣領域重要的思想家、被業(yè)界稱為V神的布特林。這是一本過去之書，作者基于以太坊白皮書，闡明并梳理了以太坊創(chuàng)立和發(fā)展的思想邏輯，有助于讀者深入了解以太坊的核心機制，即權益證明機制，而這正是理解未來互聯(lián)網發(fā)展

對很多營銷人來說，做好B端營銷一直存在許多難題。企業(yè)預算不足、渠道單一、不能像C端一樣大面積推廣、符合品牌基調的渠道難找等問題，都給B端營銷帶來重重挑戰(zhàn)。針對B端營銷存在的諸多難點與挑戰(zhàn)，本書從戰(zhàn)略規(guī)劃、內容設計、客戶獲取、私域流量、客戶關系管理、團隊管理、賦能銷售、品牌管理、持續(xù)發(fā)展等方面進行實戰(zhàn)性分析，并提供了B2

本書共7章，內容涉及短視頻：處在當下風口的新產業(yè)；內容輸出：拼腦洞玩轉流量池；超有質感的短視頻，平民裝備就能拍；布局策略：找準自己的定位和目標；給你的視頻找買家：定制就比成品貴等。

營銷既是一門藝術，更是一門科學，要學好營銷，必須有扎實的基本功。作者清華大學博士生導師鄭毓煌教授在20多年的教研和實踐過程中發(fā)現(xiàn)，99%的人對營銷有誤解，一是把營銷和推銷、銷售混為一談，二是把營銷和產品對立，三是認為市場營銷與大多數(shù)人所做的事情無關，無須學習營銷。與此同時，市場上關于營銷的圖書魚龍混雜，而現(xiàn)代營銷學之父

電子商務物流管理是一門跨電子商務類和物流類兩個專業(yè)領域的綜合性、交叉性新興學科，是融電子商務與物流專業(yè)知識和專業(yè)技能為一體的實踐性較強的課程。本教材打破傳統(tǒng)學科體系，采用倒推的方式，遵循實用、夠用的原則構建教材體系，按照項目—任務—實訓的方式編寫，以電子商務物流主要活動劃分項目，以項目為載體、任務為驅動、實訓為落腳點，

本書回顧了“一帶一路”倡議歷程中中國和“一帶一路”沿線國家、共建國家貿易發(fā)展的事實，結合計量模型的實證分析，展示了“一帶一路”倡議如何通過加強基礎設施建設、打破貿易壁壘、增加對外投資等方式顯著促進雙邊貿易和貿易國的經濟發(fā)展，并再次證明，無論對內還是對外，“一帶一路”倡議都是符合中國和世界發(fā)展利益的、互利共贏的人類發(fā)展倡

機電產品是裝備的重要組成部分，通常具有高可靠長壽命要求，加速試驗技術是實現(xiàn)其高可靠長壽命及安全穩(wěn)定運行的核心技術。本書是緊扣我國機電裝備高可靠長壽命工程需求的加速試驗技術專著，全書系統(tǒng)闡述了機電產品單失效模式、多失效模式、突發(fā)失效及退化失效等不同場合的加速試驗建模分析技術，涵蓋建模方法、求解算法和信息融合技術。本書可供

為了充分利用教育部外國教材中心儲備的境外教材優(yōu)質資源，了解世界高等教育教材建設發(fā)展趨勢，借鑒先進經驗，為我國“十四五”普通高等教育本科教材建設奠定研究基礎，不斷提升我國高等教育本科教材建設水平，教育部高等教育司啟動了高等教育中外教材比較研究項目建設。由相關學科專業(yè)教指委牽頭，與相關學科國外教材中心合作組建研究隊伍，結合

電子商務是2000年教育部批準設置的普通高等學校本科專業(yè)，屬于電子商務類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學或經濟學或工學學士學位，是以互聯(lián)網等信息技術為依托、面向現(xiàn)代經濟社會領域商務活動的新興專業(yè)。電子商務專業(yè)可以分為兩個基本方向：電子商務經濟管理類方向和電子商務工程技術類方向。經管類方向要求側重掌握互聯(lián)網經濟和商務