本書在立德樹人學(xué)生為本能力為重新理念引領(lǐng)下，緊密圍繞《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中專業(yè)理念與師德內(nèi)容，借鑒職業(yè)教育教材開發(fā)與建設(shè)經(jīng)驗，參照教育部2008年頒布《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、2018年頒布的《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和天津市教委2014年9月頒布的《天津市幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》，將教學(xué)

遠離電子屏幕，培養(yǎng)健康快樂的寶寶！ 在《美國兒科學(xué)會幼兒親子游戲》一書中，扎克里博士教你利用家中日常用品，制作趣味益智玩具，和寶寶一起玩親子游戲。扎克里博士認為，排除電視、平板設(shè)備和電子玩具的干擾，能夠促進寶寶語言、運動和社交技能，甚至是同理心的發(fā)展。關(guān)掉電子屏幕，準(zhǔn)備好和寶寶一起玩親子游戲吧！ ◎說明學(xué)步期寶寶解決問

第一部分：陪寶寶玩到入園——新手爸媽早知道：主要介紹了個別化早教指導(dǎo)方案和集體早教指導(dǎo)方案的實施步驟；從照護基本原則、照護內(nèi)容的選擇、回應(yīng)性照護、嬰幼兒能力發(fā)展及評估、膳食和營養(yǎng)、健康管理、安全保障等方面如何落實科學(xué)的全腦開發(fā)早教游戲課程。第二部分：全腦開發(fā)超實用早教游戲——360°專注力訓(xùn)練：主要是為了實現(xiàn)全腦開發(fā)的

立體游戲布書--猜猜這是誰的？尾巴布書2

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本書第一版為教育部職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材。本書根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求選取教學(xué)內(nèi)容，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實工作任務(wù)及工作過程為依據(jù)整合、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。全書內(nèi)容分為5個部分，依次為認識幼兒英語教育、幼兒英語教學(xué)活動模塊、幼兒英語教育評價模塊、英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)模塊和幼兒英語教育研究模塊。本書

本書針對高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和幼兒教師在教育教學(xué)中的實際需要，對教育研究進行理論闡述和實踐指導(dǎo)。主要介紹學(xué)前教育研究的基本理論問題、從事學(xué)前教育研究的基本過程以及研究的基本方法。在第一版介紹這些基本研究方法的基礎(chǔ)上，本次再版注重將量性與質(zhì)性研究范式相結(jié)合，并結(jié)合中外研究實例將研究方法的操作程序和操作要求清晰、直觀地呈現(xiàn)

《兒童行為指導(dǎo)互動游戲書·心理》是一本給36歲寶寶打造的行為習(xí)慣養(yǎng)成互動游戲書。內(nèi)容上選取寶寶日常生活的各個場景，如家中、幼兒園、戶外、車上等，將各種好或不好的行為一一展示出來，啟發(fā)孩子明白應(yīng)該有怎樣的行為。形式上設(shè)計為帶機關(guān)的互動游戲書，有翻頁、推拉、滑軌等可操作的小機關(guān)，趣味性高、互動性強，能有效提高

《兒童行為指導(dǎo)互動游戲書·健康》是一本給3-6歲寶寶打造的行為習(xí)慣養(yǎng)成互動游戲書。內(nèi)容上選取寶寶日常生活的各個場景，如家中、幼兒園、戶外、車上等，將各種好或不好的行為一一展示出來，啟發(fā)孩子明白應(yīng)該有怎樣的行為。形式上設(shè)計為帶機關(guān)的互動游戲書，有翻頁、推拉、滑軌等可操作的小機關(guān)，趣味性高、互動性強，能有效提