本書以英漢語言對比和英漢翻譯兩方面為核心，首先對翻譯的理論進行概述和講解，包括翻譯的定義、分類、標(biāo)準(zhǔn)、過程、翻譯的基本方法以及雙語能力及譯者的素質(zhì)；對英漢詞匯、句子、篇章對比與翻譯，英漢修辭、語用、語義對比與翻譯，英漢數(shù)字、色彩詞、親屬稱謂對比與翻譯，英漢習(xí)語、典故對比與翻譯，英漢動物、植物文化對比與翻譯等進行多方位的

本書體現(xiàn)國家意志，是鑄魂工程，發(fā)揮著引導(dǎo)學(xué)生立德成才的功能，因此要牢牢把握教材建設(shè)的政治方向和價值導(dǎo)向，增強教材育人功能。在這一背景下，分析教材中的價值觀問題不僅重要而且必要。本書旨在揭示我國大、中、小學(xué)英語教材中的價值觀內(nèi)容及呈現(xiàn)方式，明晰其中的優(yōu)勢與不足；比較我國同一學(xué)段、不同出版社的英語教材中價值觀類別與數(shù)量、價

本書分為：英語語音基礎(chǔ)、課前準(zhǔn)備、課堂活動、英語語言技能教學(xué)、課后活動五部分。主要內(nèi)容包括：解釋發(fā)音規(guī)則；示范正確發(fā)音；教材和教具等。

本書針對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)特點,注重理論與實踐相結(jié)合,分別在英語詞匯學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)以及聽、說、讀、寫、譯五項語言技能探討了行之有效的學(xué)習(xí)策略和方法,旨在服務(wù)英語教師日常教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)英語學(xué)生日常學(xué)習(xí),增強自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率。本書結(jié)構(gòu)層次分明,文字表述生動,通俗易懂,具有較強的可讀性。

本書由教育部教育考試院的命題專家根據(jù)全面調(diào)整后的考研英語一、英語二考試大綱編寫,以權(quán)威、精準(zhǔn)、實用為目標(biāo),幫助考生全面了解、準(zhǔn)確掌握考試要求,指導(dǎo)考生進行系統(tǒng)、扎實、高效的復(fù)習(xí),最大限度地節(jié)省考生復(fù)習(xí)時間。本書的主要內(nèi)容有四部分:第一部分,2023年考試說明,具體內(nèi)容有《考試大綱》修訂情況說明,《考試大綱》基本內(nèi)容簡介

本書分為深度閱讀核心考點和解題方略、選詞填空訓(xùn)練、仔細(xì)閱讀訓(xùn)練、真題訓(xùn)練四部分。主要內(nèi)容包括：大綱要求；選詞填空；仔細(xì)閱讀。

本書是以新的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》(試行)為指南，根據(jù)編者多年從事大學(xué)英語教學(xué)的經(jīng)驗，結(jié)合大學(xué)生目前整體英語水平和實際英語能力編寫而成本教材根據(jù)最新大學(xué)英語四六級考試題型改革的要求，采用段落信息匹配的新題型練習(xí)。

本書主要從大數(shù)據(jù)的時代背景出發(fā),以大學(xué)英語基礎(chǔ)教學(xué)與自主學(xué)習(xí)策略為指導(dǎo),分別分析了大數(shù)據(jù)時代常見的教學(xué)模式與具體應(yīng)用,如體驗式教學(xué)模式、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式,并對大數(shù)據(jù)時代大學(xué)英語混合式教學(xué)有效性的評價進行了分析,最后對大數(shù)據(jù)時代大學(xué)英語教師應(yīng)具備的教學(xué)技能進行了探究和闡述,并提出了基于以上研究結(jié)論的相應(yīng)

本書分為三大部分共十二章,即Part1詞法、Part2句法和Part3語法。每部分的語法知識,包括講解內(nèi)容、例詞、例句等均從零起點開始。為激發(fā)讀者興趣,高效快速提升學(xué)習(xí)效率,我們對重要的語法項目盡量做到用表格形式呈現(xiàn),并設(shè)置了適量的有針對性的鞏固性“快手練”。書中安排的詞法、句法、語法等內(nèi)容均為零起點英語學(xué)習(xí)者必備的語

本書分為四章,即基礎(chǔ)語音學(xué)習(xí)、實用語法攻略、交際用語突破和入門詞匯必備。為激發(fā)讀者興趣,快速高效地提升學(xué)習(xí)效率,我們對部分重要或抽象方面的內(nèi)容盡量做到用表格或圖形呈現(xiàn),并安排了適量的有針對性的鞏固性“快手練”。書中安排的語音、語法、交際和詞匯等內(nèi)容均為零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者的必備知識。英語初學(xué)者通過對本書的學(xué)習(xí),能系統(tǒng)掌握并